单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标,1、通过学习，使学生会把稍复杂的图形分割成简单图形，并能用数方格的方法计算面积。,2、通过学习，使学生体会到转化思想解决问题的策略，进一步提高估算能力。,重难点,1、对图形进行分解与组合、分割与移拼的转化方法,2、会用数方格的方法计算面积,如果每个小方格表示1平方厘米，你能说说下面每个图形的面积是多少平方厘米吗？,你是怎样数的？,如果把每个图形分成几块再数，你会怎样分？又会怎样数？,如果每格是1平方米，你能算出池塘的面积大约是多少平方米吗？,先把满格的和不满格的分别涂上不同的颜色，再数一数。,你能算出右边的树叶的面积大约是多少平方厘米吗？,你能用同样的方法算出自己手掌的面积吗？试试看。,