语文一年级,上册,第七单元,10,大还是小,一、对对子导入，读出题意,一个大，一个小，一头黄牛一只猫。,一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。,一个大，一个小，一个苹果一颗枣。,一边多，一边烧，一堆杏子一个桃。,大 小 多 少,大还是小？,二、认识主人公，读好句子,有时候，我觉得自己很大。,有时候，我觉得自己很小。,时候,觉得,ju,de,sh,hou,彳,亻,得,很,很大,很小,有时候，我觉,得,自己,很,大。,有时候，我觉,得,自己,很,小。,男女生合作读好句子,三、正确朗读，体会“大”,看图说话,我_的时候，,有时候，我觉得自己很大。,我_的时候，,快慢 飞快 快速,更多的时候，我盼着自己快点儿长大。,我_的时候，,一笔横折，横长折略短。,三、正确朗读，体会“大”,当我们需要依靠别人，或需要别人的帮助的时候，就会觉得自己很小。,有时候，我觉得自己很小。,有时候，我希望自己不要长大。,为什么这时候小男孩觉得自己很小？,我/够不到按钮的时候，我/听到雷声/喊妈妈的时候，我觉得自己很小。,更多的时候，我盼着自己快点儿长大。,_的时候，我希望自己不要长大。,五、联系生活，表达运用,一个大，一个小，一头黄牛一只猫。,我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。,一笔横折，横长折略短。,有时候，我觉得自己很大。,衣,你能说说“衣”字的古文字和古人的衣服什么地方很像吗,?,亠,衣,点在竖中线，,横平撇抬高，,竖提直，,捺舒展。,穿衣服的时候,系鞋带的时候,小男孩什么时候觉得自己很大？,有时候，我觉得自己很大。,我自己穿衣服的时候，,我自己系鞋带的时候，,我觉得自己很大。,读一读,我自己,/,穿衣服的时候，我自己,/,系鞋带的时候，我觉得,/,自己很大。,你能读出停顿和自豪的语气吗？,除了穿衣服，小男孩还会穿什么？,穿袜子,穿裤子,穿鞋子,小男孩还有什么时候觉得自己很大？联系生活实际仿照句式说一说。,我自己,_,的时候，我觉得自己很大。,当我们自己的事能自己做，甚至能帮助别人的时候，就会觉得自己很大。,四、正确朗读，体会“小”,看图说话。,听到雷声,够不到按钮,tn,shng,后鼻音,我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。,一个大，一个小，一头黄牛一只猫。,sh hou,六、巩固生字，指导写字,我自己/穿衣服的时候，我自己/系鞋带的时候，我觉得/自己很大。,一、对对子导入，读出题意,我_的时候，,你能读出停顿和自豪的语气吗？,更多的时候，我盼着自己快点儿长大。,sh hou,二、认识主人公，读好句子,三、正确朗读，体会“大”,一笔横折，横长折略短。,有时候，我希望自己不要长大。,有时候，我希望自己不要长大。,一个大，一个小，一个苹果一颗枣。,z j y,一个大，一个小，一头黄牛一只猫。,痛快 快乐 欢快,当我们需要依靠别人，或需要别人的帮助的时候，就会觉得自己很小。,我,/,够不到按钮的时候，我,/,听到雷声,/,喊妈妈的时候，我觉得自己很小。,读出停顿和重音。,我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。,当我们需要依靠别人，或需要别人的帮助的时候，就会觉得自己很小。,更多的时候，我盼着自己快点儿长大。,我_的时候，,有时候，我觉得自己很大。,有时候，我希望自己不要长大。,我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。,有时候，我希望自己不要长大。,我_的时候，,一边多，一边烧，一堆杏子一个桃。,有时候，我觉得自己很小。,一边多，一边烧，一堆杏子一个桃。,我自己/穿衣服的时候，我自己/系鞋带的时候，我觉得/自己很大。,三、正确朗读，体会“大”,更多的时候，我盼着自己快点儿长大。,我_的时候，,一笔横折，横长折略短。,我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。,一、对对子导入，读出题意,更多的时候，我盼着自己快点儿长大。,为什么这时候小男孩觉得自己很小？,有时候，我觉得自己很大。,为什么这时候小男孩觉得自己很小？,他个子小，胆子小。,我,_,的时候，,我,_,的时候，,我觉得自己很小。,还有什么时候小男孩觉得自己很小？仿照句式说一说。,一个人睡觉,去医院打针,不会做题,五、联系生活，表达运用,有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己,快点儿,长大。,kui din r,快,忄,快慢 飞快 快速,痛快 快乐 欢快,小男孩为什么有时候希望自己不要长大，但更多时候又盼着自己快点儿长大呢？你们也有和他一样的想法吗？,_,的时候，我希望自己不要长大。,给妹妹打伞的时候,想一个人出门旅游的时候,六、巩固生字，指导写字,自、己、衣,z j y,自,撇短小，,竖画直，,横画匀，,两横靠左不靠右,己,一笔横折，横长折略短。,二笔横，落在横中线。,三笔竖弯钩，竖略短，,角要圆，横画拖长钩短尖。,写字星级评价标准,字的整体大小适中,字的整体位置适当,关注书写要点，关键笔画到位,