2,花的学校,第一课时,2 花的学校第一课时,说 说 我 们 的 学 校,不但你们有学校，我们也有学校呢！,说 说 我 们 的 学 校不但你们有学校，我们也有学校呢！,2,国 籍：,印度,职 业：,诗人、文学家、哲学家,主要成就：,1913年,获,诺贝尔文学奖，,成为,亚洲第,一个,获此项殊荣的人,影 响：,对我国著名作家徐志摩、郭沫若、冰,心的,诗歌创作,都,产生了久远的影响,代表作品：,飞鸟集园丁集新月集,最后的诗篇家庭与世界,走近作者,泰戈尔,国 籍：印度 走近作者泰戈尔,3,落,下,荒,野 口,笛,生字新词,lu hun d,艹,花草,有关,竹子,有关,落下 荒野 口笛,4,狂,欢,猜,出,扬,起,kun,ci yn,犭,与,犬,有关,扌,手部,动作,狂欢 猜出 扬起ku,5,舞蹈 跳舞 舞动 翩翩起舞,音乐课上，我们像一只只快乐的小鸟,翩翩起舞,。,法网,审讯,用刑,任何人犯了罪，都逃脱不了法网，都要受到审讯并用刑惩治。,舞蹈 跳舞 舞动 翩翩起舞音乐课上，我们,6,暑假（）,假,真真假假（）,ji,ji,假,你能分清它们吗？,ji假你能分清它们吗？,7,双臂 手臂 臂膀 一臂之力,爸爸用那有力的,臂膀,抱起了我。,互相 互帮互助 互相帮助,同学之间应,互相帮助,。,两横中间两个折，正看倒看无差别。,月上开辟新天地。,双臂 手臂 臂膀 一臂之力 爸爸用那,8,落,下,荒,野 口,笛,跳,舞,狂,欢,罚,站,放,假,衣,裳,互,相,猜,出,扬,起双,臂,lu hun d w kun f,ji shn h ci yn b,裳,sh,n,衣裳,衣服。,落下 荒野 口笛 跳舞,9,闭上眼睛仔细聆听，说说你看到了什么。,课文,朗读,闭上眼睛仔细聆听，说说你看到了什么。课文朗读,10,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。,季节,哪些花儿在六月开放呢？,hun,d,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东,11,百,合,花,百,12,荷,花,荷,13,金,银,花,金,14,麻,花,头,麻,15,蜀,葵,蜀,16,芍药花,芍药花,17,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风,走过荒野,，在竹林中,吹着口笛,。,季节,赋予“东风”人的动作，给人轻松愉快之感,hun,d,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东,18,一、你知道它们说的各是哪个生字吗？,猜一猜。,1.,花上池旁，各在右边。（）,2.,横目立刀而言，不对就得拿钱。（）,3.,虫子有角。（）,4.,上下两根棍，,中间钩挂钩。（）,落,罚,触,互,课堂练习,一、你知道它们说的各是哪个生字吗？猜一猜。,19,二、连一连。,走过 功课,吹着 荒野,做 口笛,扬起 双臂,三、我会填。,例：,湿润的东风,（）的东风,（）的东风,湿润的（）湿润的（）,温暖 调皮,大地 眼眶,二、连一连。三、我会填。温暖,20,2,花的学校,第二课时,2 花的学校第二课时,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。,于是，一群一群的花,/,从无人知道的地方,/,突然跑出来，在绿草上,跳舞,、,狂欢,。,快乐,hun,d,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润,22,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里,上学,。,他们关了门,做功课,。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要,罚他们站墙角,的。,雨一来，他们便,放假,了。,上学,做功课,罚站墙角,放假,f,ji,花的学校是什么样子的呢？,上学,做功课,罚他们站墙角,放假,妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上,23,雨一来，他们便放假了。,仿说：,清风一吹，他们,_,。,_,，他们,_,。,便跳起了轻快的舞,蜜蜂一来 便仰起了小脑袋,雨一来，他们便放假了。仿说,24,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着,大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,“,冲,”,字准确反映出花孩子们欣喜若狂。,紫的、黄的、白的,碰触,碰撞,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，,25,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着,大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,下雨了，花孩子们冲出来了，我看见,_,，,我还看见,_,。,他们手挽着手，肩并着肩,他们一路高歌,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，,26,你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星所住的地方。,你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？,我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。,急切,幸福,你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星所住的,27,在你的想象中，花儿的学校还会有怎样的情景？,小组交流：,在你的想象中，花儿的学校还会有怎样的情景？小组交流：,28,花的学校,在草地上跳舞、狂欢,放假回家对妈妈扬起双臂,在地下学校上课,活泼可爱,幸福快乐,结构图解,冲出学校,花的学校在草地上跳舞、狂欢放假回家对妈妈扬起双臂在地下,29,一、比一比，组词语。,荒,（）,扬（）互,（）狂（）,慌,（）,场,（）五（）旺（）,二、根据课文内容选一选。,1.,我知道花儿的学校在（）。,A.,地下,B.,地上,2.,如果我们在墙角里发现了花儿，那是因为,（）。,A.,他们在做功课,B.,他们违反校规，被老师罚站,3.,花儿的家在,（）。,（多选）,A.,天上,B.,星星所住的地方,C.,墙角,课堂练习,荒草 扬起 互相 狂欢,慌忙 场地 五个 兴旺,A,B,AB,一、比一比，组词语。课堂练习荒草,30,三、课文以幽默风趣的语言描写了花儿的学校。草儿的学校会是怎样的,呢,?,写一写。（,80,字左右）,三、课文以幽默风趣的语言描写了花儿的学校。草儿的学校会是怎样,31,本文选自泰戈尔的散文诗集新月集。,在新月集中，泰戈尔书写了孩子纯净的心灵。孩子们喜欢玩简单的小游戏，且乐此不疲。“他们用沙子建造房屋，他们用空贝壳游戏。”孩子们有着奇妙的想象，“如果我闹着玩儿，变成一朵金香木花，长在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶上跳舞，妈妈，你认得出是我吗？”,好书推荐,本文选自泰戈尔的散文诗集新月集。好,32,