八年级物理下册,(,人教版,),*,*,浮力是力学计算中重要的组成部分,，,是初中物理中的难点之一,，,也是中考高频考点之一。,一、计算浮力的方法,(1),称重法：,F,浮,G,F,(,用弹簧测力计测浮力,),。,(2),原因法：,F,浮,F,向上,F,向下,(,用浮力产生的原因求浮力,),。,(3),原理法：,F,浮,G,排,或,F,浮,液,gV,排,(,知道物体排开液体的质量或体积时常用,),。,(4),平衡法：,F,浮,G,物,，,适用于漂浮或悬浮的自由状态的物体。,浮力是力学计算中重要的组成部分，是初中物理中的难点之一，也是,二、计算浮力的基本思路,(1),仔细审题,，,注意抓住隐含条件的关键词,，,如浸入、浸没、装满、未装满、溢出、未溢出、漂浮、悬浮、上浮、下沉等。,(2),确定研究物体,，,并对物体进行受力分析,(,重力、浮力、拉力或压力等,),。,(3),在受力分析的基础上,，,列出关系式,，,漂浮或悬浮时,F,浮,G,物,；用线吊在液体中时：,F,浮,G,G,示,；被强制压,(,按,),入液体中时,，,F,浮,G,F,(,F,为压力或拉力,),，,若有几个物体连接在一起,，,可以将它们视为一个整体进行研究。,(4),把阿基米德原理公式或密度、重力的计算公式代入关系式,，,代入已知量解出未知量,，,这种思维方式不仅对较难题适用,，,对解较容易的浮力题也适用。,二、计算浮力的基本思路,三、漂浮问题,“,五规律,”,：,(,历年中考频率较高,),规律一：物体漂浮在液体中,，,所受的浮力等于它受到的重力。,规律二：同一物体漂浮在不同液体里,，,所受浮力相等。,规律三：同一物体漂浮在不同液体里,，,在密度大的液体里浸入的体积小。,规律四：漂浮物浸入液体的体积是它总体积的几分之几,，,物体密度就是液体密度的几分之几。,规律五：将漂浮物体全部浸入液体里,，,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。,三、漂浮问题“五规律”：(历年中考频率较高),1,质量相等的两个均匀实心球甲和乙,，,它们的密度之比,甲,乙,1,2,，,则它们的体积之比,V,甲,V,乙,_,；现将甲、乙两球放入盛有足够多的水的容器中,，,当它们静止时水对两球的浮力之比为,F,甲,：,F,乙,6,：,5,，,则甲球的密度,甲,_,kg,/,m,3,(,已知,水,1.0,10,3,kg,/,m,3,),。,2,1,0.6,10,3,kg,/,m,3,1质量相等的两个均匀实心球甲和乙，它们的密度之比甲乙,2,(,多选,),如图所示,，,将底面半径为,2,R,的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,，,把高为,h,，,密度为,(,水,),，,半径为,R,的实心圆柱体木块竖直放在容器中,，,然后向容器内注水,，,则,(,),A,注水前,，,木块对容器底的压力为,gh,B,注水前,，,木块对容器底的压强为,gh,C,若使木块竖直漂浮,，,向容器中注入水的质量至少为,R,2,h,D,若使木块竖直漂浮,，,向容器中注入水的质量至少为,3,R,2,h,BD,2(多选)如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水,3,水平桌面上放置一底面积为,100 cm,2,，,重为,6 N,的柱形容器,，,容器内装有,20 cm,深的某液体。将一体积为,400 cm,3,的物体,A,悬挂在弹簧测力计上,，,弹簧测力计示数为,10 N,，,让物体从液面上方逐渐浸没在液体中,(,如图所示,),，,弹簧测力计示数变为,5.2 N,。,(,柱形容器的厚度忽略不计,，,容器内液体没有溢出,，,物体未接触容器底。,g,10 N/kg,),，,求：,(1),物体浸没在液体中时受到的浮力。,(2),容器内液体密度。,(3),物体浸没时,，,容器对桌面的压强。,3水平桌面上放置一底面积为100 cm2，重为6 N的柱形,专题三-压强与浮力的综合计算-公开课一等奖ppt课件,4,一艘排水量,100,吨的货船,，,船上装有,8,吨的货物,A,，,货物,A,的底面积为,5 m,2,(,货物,A,底面和船完全接触,),。求：,(1),该船满载时受到的浮力。,(2),货物,A,对船的压强。,(3),将货物,A,从船上卸下后,，,船排开水的体积减小多少？,4一艘排水量100吨的货船，船上装有8吨的货物A，货物A的,5,(,原创,),如图所示,，,将一冰块放在水中静止后,，,求：,(1),冰块露出水面与浸在水中的体积之比。,(2),待冰块全部熔化后,，,水面高度会发生怎样的变化？说明理由。,5(原创)如图所示，将一冰块放在水中静止后，求：,专题三-压强与浮力的综合计算-公开课一等奖ppt课件,专题三-压强与浮力的综合计算-公开课一等奖ppt课件,7,为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油,，,需要用竖直向下的力,F,把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,，,如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为,h,，,力,F,与,h,的大小关系如图乙所示。小科觉得图中,CB,的延长线,BA,段是没有意义的,，,老师告诉他,，,力,F,为负值时,，,表明它的方向与原来的方向相反了。,(1),分析,BC,段：随着,h,的增大,，,工件所受的浮力大小将,_,，,油对工件下底面的压强大小将,_(,选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,),。,(2),若,A,点的坐标为,(,a,，,0),，,则,a,_,。从图象分析,，,a,表示了工件一个物理量的值,，,这个量就是工件的,_,。,变大,变大,400,重力,7为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力,(3),求,C,点所对应状态下,，,工件所受的浮力及油对工件下底面的压强。,(,不考虑大气压强,),(3)求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,专题三-压强与浮力的综合计算-公开课一等奖ppt课件,专题三-压强与浮力的综合计算-公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,