单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热身游戏,请将卡片中关于春秋战国知识的卡片贴在黑板上,学而时习之，不亦说乎,温故而知新，可以为师矣,孔子,2,人教版七年级历史上册,百家争鸣,第8课,课标要求,知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。,概念阐述,春秋战国时期，在学术思想领域形成了不同的学派，各学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，又互相影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。,主要流派：儒家、道家、墨家、法家。,课堂活动,猜猜我是谁？,老子,道德经,书影,老子，姓李名耳，春秋后期楚国人，道家学派创始人,学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,老子,“辩证思想”“无为而治”,春秋,祸兮福之所倚,福兮祸之所伏,庄子,战国,“顺应自然”,课堂活动,猜猜我是谁？,孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人，伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人,马棚失火,有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：,“,马棚失火伤着人了吗？,”,他却不问马怎么样了。,“,仁,”,苛政猛于虎,孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：,“,你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。,”,那个妇人说：,“,没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。,”,孔子问：,“,那为什么不离开这里呢？,”,妇人回答说：,“,（这里）没有苛刻的暴政。,”,孔子说：,“,学生们记住，,苛刻的暴政,比老虎还要凶猛可怕！,”,政治主张：以德治国,8,孔子的思想成就和文化贡献,领域,主要内容,思想学说,政治思想,教育思想,“,仁,”,（核心）,“,已所不欲，勿施于人,”,孔子儒家创始人,“以德治国”实行德政,材料：孔子办学，,不问出身贵贱,，先后培养的学生有,3000,人。他,对不同的学生，给予不同的教育,。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。,上述材料反映了孔子的什么教育行动和思想？,创办私学，主张有教无类，因材施教,8,孔子的思想成就和文化贡献,领域,主要内容,思想学说,政治思想,教育思想,“,仁,”,（核心）,“,已所不欲，勿施于人,”,创办私学,;,有教无类、因材施教,孔子儒家创始人,“以德治国”实行德政,第,8,课 百家争鸣,孔子和儒家学说,“,祭孔,”,最早祭祀孔子可以追溯到公元前,478,年。孔子死后，鲁哀公令其子孙,“,岁时奉祀,”,，以表示对孔子的尊崇与怀念。,汉朝帝王大都推崇孔子的思想，用最高的祭天大礼祭祀孔子。,随着祭孔规格和礼仪的不断增加，祭孔大典成为与祭祀天地、社稷并列的,“,国之大典,”,，成为传承中华文化的象征性仪式。,孔子学院,1988,年，,75,位诺贝尔奖得主在巴黎集会，呼吁全世界：“人类如果要在,21,世纪生存下去，就必须回首,2500,年前，去孔子那里汲取智慧。”,学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,孔子,老子,庄子,“,仁,”“以德治国”“有教无类”,“辩证法”“无为而治”,“顺应自然”,春秋,春秋,战国,课堂活动,猜猜我是谁？,名轲，字子舆，战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家。儒家的主要代表之一。,学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,孔子,老子,庄子,“仁”“以德治国”“有教无类”,“辩证法”“无为而治”,“顺应自然”,春秋,春秋,战国,孟子,战国,“仁政”“民贵君轻”,荀子,战国,“礼治”,课堂活动,猜猜我是谁？,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,墨子（公元前,468,公元前,376,年）名翟，战国时鲁国人。墨家学派创始人。战国时期著名思想家、政治家、军事家。,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,学派,代表人物,时代,思想主张,儒家,春秋,战国,道家,墨家,法家,孔子,孟子,荀子,老子,庄子,墨子,“仁”“以德治国”“有教无类”,“仁政”“民贵君轻”,“礼治”保持人格独立,“辩证法”“无为而治”,“顺应自然”,“兼爱”“非攻”“尚贤”,春秋,春秋,战国,战国,战国,战国,韩非子,战国,“加强中央集权”“以法治国”,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,课堂活动,如果你是春秋战国时期的君王，你会采纳谁的治国方法？请说明理由。,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。,为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。,百家争鸣的影响,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,联系实际，古为今用,诸子百家的思想博大精深，我们学习古代思想文化的关键在于取其精华去其糟粕，做到古为今用，请你谈谈诸子百家的思想中有哪些思想值得我们今天学习发扬的？,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,儒家：,法家：,道家：,如果你是信奉儒,法,道的班长，如何遏制学生说话的现象？,这是品德问题，主张思想教育,这是违纪行为，主张严格惩罚,这是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,让我们拥有,“仁”,（儒家：孔子）,的美德，,抱一颗,“兼爱”（墨家：墨翟）,之心，,用发展,“辩证”,（道家：老子）,的眼光，,为维护世界和平，呼吁,“非攻”（墨家：墨翟）,，,为,“改革”,（法家：韩非）,开放的中国努力学习吧！,早日成为,“一子”“一家”,，,一个对社会有用的人！,师生共勉：,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,1,（,2016,四川资阳,1,）他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”。属于他思想的是（）,A,仁政,B,无为,C,兼爱,D,法治,2,（,2016,山东滨州,1,）,人类历史上以儒家思想为基础,的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项,中属于儒家学派治国主张的是（）,A,“,兼爱,”“,非攻,”,B,“,法治,”,，中,央集权,C,顺其自然，无为而治,D,“,为政以德,”,，以,“,礼,”,治国,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,4,（,2016,山东东营,3,）,历史学家费正,清说：,“,在证明,了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了,孟子的一个正确思想,政府最终还是要依靠被统治者,的默认。,”,这一评论中,“,孟子的一个正确思想,”,应该是,（）,A,“,兼爱,”,、,“,非政,”,B,“,仁政,”,治,国,C,提倡法治,D,“,无为而治,”,3,（,2016,甘肃天水,1,）中国古代有一位著名的思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是（,）,A,孔子,B,孟子,C,老子,D,墨子,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,5,（,2016,湖北襄阳,1,）,世界上有,300,多所传播中,国传统文化的,“,孔子学院,”,通过,“,孔子学院,”,主要可以了解哪家学说？（）,A,道家,B,儒家,中学历史教学园地版权所有,C,墨家,D,法家,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,谢谢聆听,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,部编版,百家争鸣,实用实用课件（,PPT,优秀课件）,