单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面图形的周长和面积,想一想，周长相等吗？面积呢？,温馨提示：欢迎您下载平面图形的周长和面积，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs,the courseware can be freely edited after downloading.Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！求下面图形的周长和面积（只列式不计算）(单位：米)周长：周长：周长：周长：面积：面积：面积：面积：16+12+203+6+10+7.53、一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是多少？,302=15(平方厘米）你发现什么规律?周长相等的长方形，长和宽越接近面积越大两个完全一样的梯形经过旋转移动后拼成平行四边形,周长相等的长方形、正方形和圆形，圆的面积最大，长方形的面积最小。求下面图形的周长和面积（只列式不计算）(单位：米)周长：周长：周长：周长：面积：面积：面积：面积：16+12+203+6+10+7.5,想一想，周长相等吗？面积呢？,想一想，周长相等吗？面积呢？,面积相等，周长不相等，平行四边形周长大,想一想，周长相等吗？面积呢？,想一想，周长相等吗？面积呢？,想一想，周长相等吗？面积呢？,面积不相等，周长相等,a,r,a,h,h,a,b,a,b,C=(a+b),2,S=a,b,C=4a,S=a,h,C=2,r,S=a,h2,S=(a+b)h,2,基础,S=,r,2,S=a,2,a,h,a,r,a,h,h,a,b,a,b,C=(a+b),2,S=a,b,C=4a,S=a,h,C=2,r,S=a,h2,S=(a+b)h,2,基础,S=,r,2,S=a,2,a,h,平行四边形经过割补、平移后拼成长方形,返回,两个完全一样的三角形经过旋转移动后拼成平行四边形,返回,两个完全一样的梯形经过旋转移动后拼成平行四边形,返回,圆形通过分割拼凑成长方形,长圆周长的一半,宽圆的半径,返回,求下面图形的周长和面积（只列式不计算）,(,单位,:,米,),12,16,20,3,10,6,7.5,5,周长,:,周长,:,周长,:,周长,:,面积,:,面积,:,面积,:,面积,:,9,16+12+20,3+6+10+7.5,9 4,9 9,(3+10)6 2,3.14 5 2+5,12 16 2,3.14,(5 2,）,2,2,某学校操场的跑道是由正方形两条对边和两个半圆组成的，形状大小如右图。跑道一周的长度是多少米？这个操场的面积是多少平方米？,谁的想像力最丰富,图中的两条线段互相垂直，上面一条长,2,厘米，下面一条是上面的,2,倍，你能根据这两条线段，想象并画出哪些我们学过的平面图形？你能计算出那些图形的面积？,2,4,你想到了吗？,4,2,4,2,4,2,4,2,4,2,4,2,3,、一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是,30,平方厘米，三角形的面积是多少,？,302=15(,平方厘米）,平面图形的周长和面积,4,、一根绳子，可以围成长,10,厘米，宽,5.7,厘米的长方形，如果改围成正方形和圆形。这三种图形的面积各是多少？,（,1,）周长,：（,10+5.7)2=31.4(,厘米,),（,4,）圆形：,半径：,31.4,3.142,5,（厘米）,面积：,3.14,5,78.5,（平方厘米）,2,（,2,）长方形面积：,10,5.7,57(,平方厘米,),（,3,）正方形：,边长：,31.4,4,7.85,（厘米）,面积：,7.85,7.85,61.6225,（平方厘米）,解题后，你从中发现了什么？,平面图形的周长和面积,周长相等的长方形、正方形和圆形，圆的面积最大，长方形的面积最小。,李大伯准备用,16,根,1,米长木条围成一块长方形菜地,怎样围面积最大,?,小组合作围一围,算一算,把结果填入下表,.,7,1,7,6,2,12,5,3,15,4,4,16,你发现什么规律,?,周长相等的长方形，长和宽越接近面积越大,判断下面的说法是不是正确,（,1,）圆的半径扩大,2,倍，周长也扩大,2,倍。（）,（,2,）周长相等的长方形，面积也一定相等。（）,（,3,）把一个长方形拉成平行四边形，面积,不变。,(),（,4,）面积相等的圆，周长也一定相等。,(),(5),三角形的面积是平行四边形面积的一半,。,(),这节课你有什么收获吗？,