单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,#,整数、小数的认识总复习,整数、小数的认识总复习,1,你了解整数和小数的哪些知识？先自己整理，再与同学交流。,-1,，,-2,，,-3,，,是负数，负数都比,0,小,。,3,4,12,，,3,和,4,是,12,的因数，,12,是,3,和,4,的倍数。,一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几,0,，,1,，,2,，,3,，,4,，,是自然数，也,是整数。,小数的末尾添上,0,或去,掉,0,，小数的大小不变。,你了解整数和小数的哪些知识？先自己整理，再与同学交流。-1，,2,（,1,）你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的,进率都是几？举例说一说。,（,2,）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数,和小数的大小，怎样求一个数的近似数？,（,3,）一个数的因数有什么特点？一个数的倍数呢？,（1）你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的（2）,3,1,.,在直线下面的 里填整数或小数。,2,0,1,2,3,1,0.5,1.3,1.在直线下面的 里填整数或小数。2012 3,4,2,.,下面各数中的“,2,”,各表示多少？,2,35,179,2,3.,2,6,0.54,2,2,30000,2,个百,2,个一,2,个,0.1,2,个,0.00,1,2,个十万,2.下面各数中的“2”各表示多少？235 17923.26,5,3,.,说出下面各小数表示的意义。,0.6,0.25,0.08,0.145,0.017,0.6,把整数,1,平均分成,10,份，表示这样的,6,份,。,0.25,把整数,1,平均分成,100,份，表示这样的,25,份,。,0.08,把整数,1,平均分成,100,份，表示这样的,8,份,。,0.145,把整数,1,平均分成,1000,份，表示这样的,145,份,。,0.017,把整数,1,平均分成,1000,份，表示这样的,17,份,。,3.说出下面各小数表示的意义。0.6 0.250.08 0.,6,4,.,从下面的车票和商品说明中，你能获得哪些信息？横线上的数，,哪些表示数量的多少？哪些表示顺序？,表示顺序,表示顺序,表示顺序,表示数量,表示数量,表示数量,表示数量,表示数量,表示数量,表示顺序,表示数量,表示顺序,表示顺序,表示顺序,表示顺序,表示数量,4.从下面的车票和商品说明中，你能获得哪些信息？横线上的数,7,5,.,填一填，读一读。,（,1,）,10,个,0.001,是,（）,，,10,个,0.01,是,（）,，,10,个,0.1,是,（）,，,10,个,1,是,（）,，,10,个,10,是,（）,。,0.01,0.1,1,10,100,（,2,）由,4,个,10,、,7,个,0.01,和,4,个,0.001,组成的数是,（）,。,40.074,（,3,）一个数的十万位、十位和十分位上都是,3,，其余各位上都,是,0,，这个数是,（）,。,300030.3,（,4,）一天，北京市的最低气温是零下,7,，记作,（）,；上,海市的最低气温是零上,5,，记作,（,）,。,7,5,5.填一填，读一读。（1）10 个 0.001 是（,8,6,.,读出下面各数。,读作：五万一千七百,读作：八十九万零二百,读作：九万三千二百,读作：四百一十万六千四百,6.读出下面各数。读作：五万一千七百读作：八十九万零二百读作,9,7,.,先填写单价，再计算。,课本,单价,/,（元,/,本）,10,本总价,/,元,100,本总价,/,元,1000,本总价,/,元,语文,数学,你是怎样算的？与同学交流。,7.先填写单价，再计算。课本单价/（元/本）10本总价/元,10,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,102600,读作：十万二千六百,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（1）,11,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,78659903,读作：七千八百六十五万九千九百零三,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（1）,12,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,160000,读作：十六万,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（1）,13,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,35712111,读作：三千五百七十一万二千一百一十一,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（1）,14,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,1665000,读作：一百六十六万五千,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（1）,15,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,21813334,读作：二千一百八十一万三千三百三十四,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口218,16,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,1228400,读作：一百二十二万八千四百,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口122,17,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,1,）读出表中各数，并说说自己的想法。,3002166,读作：三百万二千一百六十六,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（1）,18,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,2,）把四个省,（自治区）,的面积改写成用“,万平方千米,”作,单位的数，把四个省,（自治区）,的人口数精确到万位。,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（2）,19,（,2,）把四个省,（自治区）,的面积改写成用“,万平方千米,”作,单位的数，把四个省,（自治区）,的人口数精确到万位。,102600,=10.26,万,160000,=16,万,1665000=,166.5,万,1228400=,122.84,万,（2）把四个省（自治区）的面积改写成用“万平方千米”作10,20,（,2,）把四个省,（自治区）,的面积改写成用“,万平方千米,”作,单位的数，把四个省,（自治区）,的人口数精确到万位。,78659903,7866,万,35712111,3571,万,21813334,2181,万,30021666,300,万,（2）把四个省（自治区）的面积改写成用“万平方千米”作78,21,8,.,江苏、山西、新疆和西藏四个省,（自治区）,的面积和人口,（第六次人口普查数据）,情况如下表：,（,3,）分别按面积大小和人口多少，排列四个省（自治区）的顺序。,按面积从大到小依次排列为：新疆、西藏、山西、江苏；,按人口从多到少依次排列为：江苏、山西、新疆、西藏。,8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）的面积和人口（3）,22,9,.,（,2,）,8.495,保留一位小数是,（）,，保留两位小数是,（）,。,（,1,）把,0.25,万改写成用“,1,”,作单位的数是,（）,。,2500,8.5,8.50,9.（2）8.495保留一位小数是（），保留两位小,23,10,.,（,2,）,从小到大写出,5,个,9,的倍数。,（,1,）写出,18,的所有因数。,18,的因数有：,1,，,2,，,3,，,6,，,9,，,18,。,9,的倍数有：,9,，,18,，,27,，,36,，,45,，,54,。,10.（2）从小到大写出 5 个 9 的倍数。（1）写出,24,11,.,下面的数，哪些是,2,的倍数？哪些是,3,的倍数？哪些是,5,的倍数？,24,2,的倍数,3,的倍数,5,的倍数,45,60,105,132,225,240,570,24,60,132,240,570,11.下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍,25,11,.,下面的数，哪些是,2,的倍数？哪些是,3,的倍数？哪些是,5,的倍数？,24,2,的倍数,3,的倍数,5,的倍数,45,60,105,132,225,240,570,24,60,132,240,570,24,45,60,105,132,225,240,570,11.下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍,26,11,.,下面的数，哪些是,2,的倍数？哪些是,3,的倍数？哪些是,5,的倍数？,24,2,的倍数,3,的倍数,5,的倍数,45,60,105,132,225,240,570,24,60,132,240,570,45,60,105,225,240,570,24,45,60,105,132,225,240,570,11.下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍,27,12,.,20,以内的质数和合数各有哪些？,2,3,，,5,7,，,11,13,17,19,。,20,以内的质数有：,20,以内的合数有：,4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20,。,12.20 以内的质数和合数各有哪些？2,3，5,28,13.,（,1,）用 四张数字卡片能摆出多少个不同的两,位数？先摆一摆，再写出来。,12 13 15,21 23 25,31 32 35,51 52 53,（,2,）,在,1,、,2,、,3,、,5,和由它们组成的两位数中：,质数和合数各有哪些？奇数和偶数呢？,质数有：,2,，,3,，,5,，,13,，,23,，,31,，,53,；,合数有：,12,15,21,，,25,32,35,，,51,52,；,奇数有：,1,3,5,13,15,21,23,25,31,35,51,53,；,偶数有：,2,，,12,32,52,。,13.（1）用,29,13.,（,1,）用 四张数字卡片能摆出多少个不同的两,位数？先摆一摆，再写出来。,12 13 15,21 23 25,31 32 35,51 52 53,（,2,）,在,1,、,2,、,3,、,5,和由它们组成的两位数中：,2,，,12,，,32,，,52,有公因数,2,；,3,12,15,，,21,51,有公因数,3,；,5,，,15,25,35,有公因数,5,。,哪些数有公因数,2,？,哪些数有公因数,3,或,5,？,13.（1）用,30,13.,（,1,）用 四张数字卡片能摆出多少个不同的两,位数？先摆一摆，再写出来。,12 13 15,21 23 25,31 32 35,51 52 53,（,2,）,在,1,、,2,、,3,、,5,和由它们组成的两位数中：,2,和,3,的公倍数是,12,；,3,和,5,的公倍数是,15,。,2,和,3,的公倍数是几？,3,和,5,的公倍数呢？,13.（1）用,31,14.,把下面的数按不同标准分成两类，你能想到几种不同的分法？,2 3 9,10 13 16,25 33 45,（）,数,（）,数,14.把下面的数按不同标准分成两类，你能想到几种不同的分法,32,