单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,4,课时 解决问题,R,一年级上册,610,的认识和加减法,第4课时 解决问题R一年级上册610的认识和加减法,复习导入,0+7=2+5=1+6=,2+4=3+4=2+2=,3+2=3+3=5+1=,7,7,7,6,7,4,5,6,6,复习导入0+7=2+5=1+6=7,新课导入,看图，说一说图片的意思。,2,3,5,怎样解答？,（只）,新课导入看图，说一说图片的意思。235怎样解答？（只）,看图列式。,3,4,7,（个）,4,3,7,7,3,4,7,4,3,看图列式。347（个）437734743,探索新知,？只,探索新知？只,图里有什么？,左边有 只，,右边有 只。,4,2,？只,大括号,表示求一共有几只。,图里有什么？左边有 只，42？只大括号表示求一共有几只,=,（,只,）,求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？,4,6,2,+,怎样解答？,？只,=（只）求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计,一共有 只。,6,解答正确,解答正确吗？,？只,1,2,3,4,5,6,一共有 只。6解答正确解答正确吗？只123456,？只,左边有 只，,右边有 只。,一共有几只？,=,（,只,）,2,7,5,+,2,5,？只左边有 只，=（只）275+25,7,只,？只,探索新知,7只？只探索新知,图里有什么？,7,只,？只,一共有 只，跳走 只。,7,2,有一些青蛙。,“？只”表示求还剩几只。,图里有什么？7只？只一共有 只，跳走 只。72有,怎样解答？,=,（,只,）,7,5,2,求还剩几只，就是要从,7,只里去掉跳走的,2,只，怎样计算？,7,只,？只,怎样解答？=（只）752 求还剩几只，就是,7,只,解答正确吗？,还剩 只。,5,解答正确,1,2,3,4,5,还可以这样检查：,因为,5+2=7,，所以还剩,5,只。,？只,7只解答正确吗？还剩 只。5解答正确12345还可以这,？只,6,只,一共有 只，,右边有 只。,左边有几只？,=,（,只,）,6,2,4,6,4,？只6只一共有 只，左边有几只？=（只）,比较一下，为什么一个用加法解决，一个用减法解决呢？,比较一下，为什么一个用加法解决，一个用减法解决呢？,达标检测,1.,？条,左边有 条鱼，,右边有 条鱼。,一共有几条鱼？,=,（,条,）,3,6,3,+,3,3,【,课本,48,页第,1,题,】,达标检测1.？条左边有 条鱼，一共有几条鱼？=,？个,7,个,一共有 个 ，,摘了 个 。,树上还有几个？,=,（,个,）,7,4,3,7,3,？个7个一共有 个 ，树上还有几个？=,2.,说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,6,个,=,（,个,）,6,2,4,【,课本,48,页第,4,题,】,2.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。6,？朵,2.,说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,=,（,朵,）,2,7,5,+,【,课本,48,页第,4,题,】,？朵2.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答,课堂小结,解决问题,4,2,6,（,只,）,7,2,5,（,只,）,课堂小结解决问题426（只）725（只,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,人教一年级数学上册610的认识和加减法第4课时解决问题课件,练习课（第,4,课时）,R,一年级上册,610,的认识和加减法,练习课（第4课时）R一年级上册610的认识和加减法,知识点,1,：,解决问题。,1.,知识巩固,一共有,个玉米，,外面有,个玉米。,篮子里有几个玉米？,-,=,（,个,）,7,2,7,2,5,？个,知识点1：解决问题。1.知识巩固一共有 个玉米，-,知识点,2,：,7,以内的加减法。,7 4=5 1=,2+5=6 2=,2+3=6+0=,4 2=4+3=,1.,3,4,7,4,5,6,2,7,【,课本,48,页第,2,题,】,知识点2：7以内的加减法。7 4=5 1,2.,算一算。,7 2=7 1=5 5=,1+5=5+2=4+2=,6 5=7 6=6+1=,5,6,0,6,7,7,6,1,1,2.算一算。7 2=7 1=5 5,3.,6,1,6,6,4,7,7,0,4,7,【,课本,49,页第,5,题,】,3.6166477047【课本49页第5题】,知识点,3,：看图列式,。,1.,拿出点子卡片,，每次盖住一部分，说出一个减法算式。,7,1=6,7,2=5,7,3=4,7,4=5,7,5=2,7,6=1,【,课本,48,页第,3,题,】,7,7=0,知识点3：看图列式。1.拿出点子卡片,知识点,3,：看图列式,。,1.,拿出点子卡片,，每次盖住一部分，说出一个减法算式。,再换成,，照样子说一说。,6,1=5,6,2=4,6,3=3,6,4=2,6,5=1,6,6=0,知识点3：看图列式。1.拿出点子卡片,知识点,4,：,解决问题。,1.,说出要解决的问题，再解答。,【,课本,49,页第,6,题,】,知识点4：解决问题。1.说出要解决的问题，再解答。【课本4,一共有,7,个向日葵，摘掉了,4,个，还剩几个？,=,（个）,7,4,3,一共有7个向日葵，摘掉了4个，还剩几个？=（个）743,=,（朵）,7,5,2,+,左边有,2,朵花,，右边有,5,朵花,，一共有多少,朵花,？,=（朵）752+左边有2朵花，右边有5朵花，一共有多少朵花？,=,（个）,6,2,4,一共有,6,个,玉米,，,抱走了,2,个，还剩多少个？,=（个）624一共有6个玉米，抱走了2个，还剩多少个？,左边有,3,个茄子，右边有,2,个茄子，一共有多少个茄子？,=,（个）,+,3,2,5,左边有3个茄子，右边有2个茄子，一共有多少个茄子？=（个）+,？朵,？只,2.,仔细观察这幅图，你能想到哪些数学问题？用算式表达出来。,7,只,=,=,=,2,2,4,6,7,5,3,4,7,？朵？只2.仔细观察这幅图，你能想到哪些数学问题？用算式表,课堂小结,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题,时,有哪些需要注意的地方。,课堂小结1.说一说本节课的收获。,