单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,部编版四年级上册语文,第七单元测试卷,部编版四年级上册语文第七单元测试卷,1,一、给加的点字选择正确的读音，画“”,。,（,12,分）,延安（,y,n,y,n,）,烧炕（,k,n,k,n,）,迷惑（,hu,h,u,）,催促（,chu,cu,）,蓄发（,x,x,）,淮河（,hu,i,zh,n,）,崛起（,q,ju,）,纠缠（,j,uji,）,打扰（,r,o,y,u,）,竹笋（,s,nx,n,）,明媚（,m,im,i,）,秦朝（,q,nq,n,）,一、给加的点字选择正确的读音，画“”。（12分）,2,二、看拼音，写词语。,（,6,分,）,ch,s,i,y,n,xi,n,zh,n,x,n,ch,n,z,n,y,hu,zh,o,（）,（）,（）,（）,（）,（）,出塞,英雄,振兴,称赞,疑惑,照顾,二、看拼音，写词语。（6分）（）（,3,三、比一比，再组词。（,6,分）,效,(),训,（,）,校,(,）,驯,（,）,凡,（,）,怀,（,）,帆,（,）,环,（,）,塞,（,）,震,（,）,赛,（,）,振,（,）,效果,学校,训斥,驯服,平凡,帆船,怀抱,花环,边塞,比赛,震惊,振兴,三、比一比，再组词。（6分）效果学校训斥驯服平凡帆船怀抱花环,4,四、多音字组词。（,4,分）,ji,ng(),h,(),将,喝,ji,ng()h,(),h,i(),nng,（,）,还 宁,hu,n(),nng,（,）,将领,将军,喝彩,喝水,还有,归还,宁可,宁静,四、多音字组词。（4分）将领将军喝彩喝水还有归还宁可宁静,5,五、写出下列词语的近义词。（,6,分）,坚定（,）,果真（,）,沦陷（,）,妄想（,）,奥秘（,）,灿烂（,）,坚决,果然,失陷,幻想,奥妙,辉煌,五、写出下列词语的近义词。（6分）坚决果然失陷幻想奥妙辉煌,6,六、写出下列词语的反义词。（,6,分）,欺凌（,）,胜利（,）,破旧（,）,失去（,）,光明（,）,惩处（,）,保护,失败,崭新,得到,黑暗,奖励,六、写出下列词语的反义词。（6分）保护失败崭新得到黑暗奖励,7,七、按要求完成下列句子。（,8,分）,1.,梅兰芳准备卖掉北京的房子。（改为“被”字句）,_,2.,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。（改为反问句）,_,3.,有位同学一直默默地坐在那里。（缩句）,_,北京的房子准备被梅兰芳卖掉。,梅兰芳先生高超的表演艺术怎能不让人喜爱呢？,同学坐在那里。,七、按要求完成下列句子。（8分）北京的房子准备被梅兰芳卖掉。,8,4.,在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）,_,八、课内阅读。（,22,分）,(,一,),为中华之崛起而读书（节选）（,11,分）,正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本,在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。,4.在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）八、课内,9,指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢,?,大家只能劝慰这个不幸的女人。,1.,照样子，写词语。,(2,分,),例：左顾右盼,(,左右,),_,左思右想,左邻右舍,指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇,10,2.,给句子换一种说法，保持句意不变。,(4,分,),(1),这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。,_,(,2),但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢,?,_,3.,“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象的翅膀，此时中国人会想些什么呢,?(2,分,),_,洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。,但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。,中国太弱小了，要让中国强大起来。,2.给句子换一种说法，保持句意不变。(4分)洋人的汽车把这个,11,4.,周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向,?(3,分,),_,因为周恩来觉得中华不振，中国人要想不被欺负，必须自立自强。,4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分)因,12,(,二,),夏日绝句（,11,分）,_,，,_,。,_,，,_,。,1.,将这首诗补充完整。（,4,分）,生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东,(二)夏日绝句（11分）生当作人杰,13,2.,这首诗是,_,代女词人,_,写的。“,_,，,_,”表达了她对,_,不屈辱偷生壮举的仰慕之情。（,5,分）,3.,请你写出前两句诗的意思。（,2,分）,_,宋,李清照,至今思项羽,不肯过江东,项羽,活着的时候应当做人中的豪杰，死后也要做鬼中的英雄。,2.这首诗是_代女词人_写的。“_,14,九、习作天地。（,30,分）,书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。写的书信，可以用邮寄的方式或电子邮件的方式发送给对方。给你的亲人或朋友写一封信，注意书信格式，字数不少于,400,字。,九、习作天地。（30分）,15,