R,四年级上册,练习一,1.,写出横线上的数字表示的含义。,3 2086 9 3787,10 7398 69 0250,8,个十,7,个百,1,个十万,9,个万,0,个千,教材,P8,练习一,T1,2.,照样子说一说。,4 7578 28 0064,498909,表示,49,个万，,8909,个一。,教材,P8,练习一,T2,2700006,表示,270,个万，,6,个一。,55523870,表示,5552,个万，,3870,个一。,3.,读出下面各数。,教材,P8,练习一,T3,1053600,563004,一百零五万三千六百,五十六万三千零四,教材,P8,练习一,T3,45000600,5320190,3.,读出下面各数。,四千五百万零六百,五百三十二万零一百九十,教材,P8,练习一,T4,4.,写出下面横线上的数。,（,1,）一个人的心脏一年大约跳动,_,次。,（,2,）地球赤道周长约,_,米。,（,3,）一头蓝鲸重,_,千克，相当于,23,头大象的体重。,四千二百万,四千零七万五千七百,十二万五千,42000000,40075700,125000,教材,P9,练习一,T5,5,.,写出下面各数。,三百六十,万,二千,五十四,万,零三百七十,六,万,八千九百二十,四千六百四十一,万,十,万,零五,一千零五十,万,零三十,写作：,3602000,写作：,540370,写作：,68920,写作：,46410000,写作：,100005,写作：,10500030,教材,P9,练习一,T6,440000,=,400000,+,40000,扩展式,数的组成,计数器拨珠子,4853000 6009500 80000040,6,.,你能用不同的方式表示下面的数吗？,440000,教材,P9,练习一,T6,4853000,这个数由四百万、八十万、五万和三千组成。,=,4000000,+,800000,+,50000,+,3000,教材,P9,练习一,T6,6009500,这个数由六百万、九千和五百组成。,=,6000000,+,9000,+,500,教材,P9,练习一,T6,80000040,这个数由,八千,万和四,十,组成。,=,80000000,+,40,教材,P9,练习一,T7,7,.,用本书附页中的图片做一个转盘，练习读数、写数。,教材,P9,练习一,T8,8,.,写出横线上的数。,写作：,299800,写作：,28000,怎样写亿以内的数？,教材,P10,练习一,T9,9,.,连线。,教材,P10,练习一,T10,10,.,在家长帮助下收集有关大数的信息，与全班同学交流。,教材,P10,练习一,T11,四千八百三十二万,二万八千五百八十七,七百零三万五千,十四万二千九百五十,六万零一百二十三,三千七百万零四十,写作：,48320000,写作：,28587,写作：,7035000,11,.听老师读数，看谁写得对。,写作：,142950,写作：,60123,写作：,37000040,教材,P10,练习一,T12,12,.写出下面的数。,(1)由四百万、八十万、五万和三千组成的数。,(2)六千零九万零五百。,(3)4000000+600000+70000+8000+2。,写作：,4853000,写作：,60090500,写作：,4678002,13,.下面哪些说法不合理？,教材,P10,练习一,T13,我们学校有十万人。,我今天卖了两千多万根冰棍。,我们学校有五百多人。,14.,用,0,、,0,、,0,、,1,、,2,、,3,、,4,七个数字按要求组成一个七位数。,(1),读两个,0,。,(2),只读一个,0,。,(3),所有的,0,都不读。,(4),读三个,0,。,教材,P10,练习一,T14,教材,P10,练习一,T14,0 0 0,1,0,2,0,3,0,4,1,0,2,0,4,0,3,0,位于每级末尾时都不读。,1234,000,12,0,34,00,1,00,234,0,(4),读三个,0,。,(3),所有的,0,都不读。,每级上读一个,0,，也可以只在个级上读出两个,0,。,1,0,23,0,4,0,1,0,2,0,34,0,12,00,3,0,4,1,0,234,0,0,只在,万级上读出一个,0,，或者只在个级上读出一个,0,。,12,00,34,0,12,0,3,0,4,0,教材,P10,练习一,T14,(1),读两个,0,。,(2),只读一个,0,。,