单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,“,看法评价类,”,任务驱动作文训练,“看法评价类”任务驱动作文训练,1,是指命题人在题目中直接要求考生阐述看法或就材料中的事物进行评价，以表明自己的态度。这类作文题通常不是简单地让考生进行是或非的判断，或者对某个现象进行褒贬，而是要求考生统筹材料的整体内容，写出自己的看法。,如2015年高考全国卷材料为“父亲开车接电话遭女儿举报”，要求“表明你的态度，阐述你的看法”。,该题型的立意方向较多，考生只要抓住其中一点进行深入论证即可。,“,看法与评价,”,是指命题人在题目中直接要求考生阐述看法或就材料中的事,2,题 型 解 读,思 维 流 程,一是,以争议事件为材料,，让考生提出自己的看法，这类考题的写作角度较多，考生言之成理即可，但一定要体现出自己的判断与思考；,析,：提取材料中的各方观点或,厘清材料陈述的现象本质。,找,：分析比较后选择一个符合社会公德、观点相对公允且有话可说的角度。,立,：根据自己对争议事件或社会现象的理解,确定观点。,二是,以社会现象为材料,，让考生就现象发表看法。这类考题属于从多角度中择一写作，考生只要选准一个自己有话可说的角度即可。,看法与评价类任务驱动作文技法指导,题 型 解 读思 维 流 程 一是以争议事件为材料,3,（一）以争议事件为材料的,“,看法评价类,”,任务,驱动作文,（一）以争议事件为材料的“看法评价类”任务驱动作文,4,看法评价类任务驱动作文训练课件,5,看法评价类任务驱动作文训练课件,6,看法评价类任务驱动作文训练课件,7,看法评价类任务驱动作文训练课件,8,看法评价类任务驱动作文训练课件,9,明确,任务,“给小陈、老陈或警方、网友、媒体等相关方写一封信，表明态度，阐述看法。,材料,分析,材料主要讲女大学生小陈微信举报自己高速路上接手机的父亲。警方依法处理了老陈，并将该事件发布于微博。于是引发网友热议及媒体报道。,这件事为什么会引发如此广泛的关注和讨论？要核在于女儿举报父亲。女儿该不该举报自己的父亲？这是材料实际上提出的问题。因此，,材料隐含的核心话题即：情与法。,情与法,矛盾时,，我们该,如何看待和处理,，我们的作文应该主要围绕这样一个核心话题展开。,明确“给小陈、老陈或警方、网友、媒体等相关方写一封信，表明态,10,误区,警示,问题的关键是如何看待这件事，所以实际上这是一篇议论文的写作，应该写得有理有据，有条有理，逻辑严密，不能就事说事，泛泛而谈，而且因为要写成书信形式，所以，还要写得情理交融，富有感染力。,参考,立意,小陈：亲情的另类解读；这也是一种亲情；,老陈：责任意识；个人与家庭；个人与社会；,警察：树立榜样的意义；树立榜样要把握度；,媒体：担当社会责任，传播正能量。,误区问题的关键是如何看待这件事，所以实际上这是一篇议论文的写,11,（二）以社会现象为材料的,“,看法评价类,”,任务驱动作文,（二）以社会现象为材料的“看法评价类”任务驱动作文,12,明确,任务,围绕艺术大师张光宇、文学大师木心有才华却被埋没的现象谈看法。,材料,分析,这则材料有两段，分别讲述了两位大师的故事。一位是艺术大师，一位是文学大师，虽然领域不同，但他们有着类似的命运,因为时代的原因，被埋没、被遗忘。材料有着明显的感情色彩，我们从,“,时代的误解,”“,遮蔽的星宿,”“,沉底的宝船,”“,尴尬,”,这些词语中可以感受到遗憾，甚至痛心。因此，将时代和大师联系起来，是我们思考这则材料的主要方向。,明确围绕艺术大师张光宇、文学大师木心有才华却被埋没的现象谈看,13,误区,警示,看法与评价类任务驱动型作文题，既不需要考生说出大师们被埋没的理由，也不需要考生将张光宇与木心进行对比。它要求考生思考大师被埋没背后折射出的时代精神、追求、价值观等，如果脱离时代，单单议论这两位大师，属于偏题。,参考,立意,时势造英雄还是时势埋没英雄？,误区看法与评价类任务驱动型作文题，既不需要考生说出大师们被埋,14,本次作文,阅读下面的材料，根据要求写作。（,60,分,）,都说中国人有种菜天赋，这话真有道理，小到饮料瓶,、,塑料管,、,泡沫箱，大到楼层露台,、,小区空地，住房周围边边角角都能被中国人利用来种点绿菜。,从雪域高原哨所，到南海岛礁驻地，战士们自给自足，吃到了时令的蔬菜,；,远赴南极的骨科医生王征，在中山站成功培植了无土蔬菜，让外国南极考察站的人羡慕不已,；,武警宁夏总队后勤基地养殖员孙鹏，当兵15年，种菜15年，把昔日的不毛之地，建成占地近2000亩的现代化农业科技示范园区。,到美国帮儿女照看孙辈的中国大爷大妈，在美国很难融入当地文化，种菜可以帮他们打发时间，也算是一种寄托相思的方式。,非洲每年都会因为缺粮食而申请,国际援助,，大多数人常年挣扎在温饱线上,。,中国人去了，手把手,地,教非洲人怎么种地，不但帮他们解决了吃饭问题，还,建了,农贸市场,。,本次作文阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）,15,读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考写一篇文章。,要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭；不少于,800,字。,读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和,16,