单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版八年级,下,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新知积累,基础练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语言建构,能力练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,综合实践,素养练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,16,庆祝奥林匹克运动复兴,25,周年,16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年,1,下列词语中加点的字读音完全正确的一项是,(,),A,奠定,(din),浩劫,(ji),目睹,(d),姊妹,(z),B,襁褓,(qing),挚爱,(ch),束缚,(f),阐述,(chn),C,萦绕,(yng),枷锁,(ji),崩溃,(ku),召唤,(zho),D,拙劣,(zhu),绚丽,(xun),崭新,(zhn),歧途,(q),A,【,点拨,】,B,项“挚”应读,zh,；,C,项“召”应读,zho,；,D,项“拙”应读,zhu,。,1下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(),2,下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。,分崩离析爆风骤雨担惊受怕相辅相承,朝气蓬勃挟手并进针峰相对致命一击,残败凋零无所畏惧,爆,暴,承,成,挟,携,峰,锋,2下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。爆暴承成挟携峰锋,3.,依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是,(,),(1),本次庆典是在欢乐祥和的,_,下举行的。,(2),奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所,_,。,(3),这就是为何我们要重启奥林匹克,_,，并为体格训练的复兴隆重庆祝。,A,气氛推荐时期,B,氛围推崇时代,C,氛围推荐时期,D,气氛推崇时代,D,3.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()D,4,下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是,(,),A,在雷鸣般的掌声与欢呼声中，王林同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。,B,在科幻迷看来，作者能否在小说中自圆其说，是小说成败的很大因素之一，而这，比天马行空的想象更难。,C,我虽年近八十，行将就木，但还要为实现中华民族伟大复兴尽自己一份力量。,D,5,年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。,【,点拨,】,“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里望文生义。,A,4下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(),5,下列各句中，没有语病的一项是,(,),A,周末，位于梅溪湖步步高新天地购物中心的当当线下书店人山人海，满眼都是攒动的人影和嘈杂的人声。,B,国际奥委会再次垂青北京，既显示了对中国经济稳步发展、社会持续进步的信心，也是对北京举办的,2008,年夏季奥运会的又一次高度肯定。,C,在课堂教学中培养学生的创新精神，是课堂教学改革成败的关键。,D,经过精心筛选和广泛征集，学生处的老师们终于把校园文化艺术节开幕式的节目名单确定下来了。,【,点拨,】,A,项搭配不当，“嘈杂的人声”是听觉。,C,项一面对两面，“成败”改“成功”即可。,D,项语序不当，“精心筛选”与“广泛征集”对调即可。,B,5下列各句中，没有语病的一项是()【点拨】A项搭配不当,6,下列说法有误的一项是,(,),A,本文的作者顾拜旦是法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。,B,本文是作者在,1919,年,4,月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。,C,顾拜旦认为，奥林匹克精神使人类平和自信，包括并超越了竞技精神，对人类来说是一种新的教育方式。,D,“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。”这句话运用了比喻的修辞手法，“破晓的黎明”比喻奥林匹克即将迎来崭新的明天。,【,点拨,】,“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。”这句话运用了象征的手法，“破晓的黎明”象征奥林匹克即将迎来崭新的明天。,D,6下列说法有误的一项是()【点拨】“狂风骤雨之后，我们,7,右图是北京,2022,年冬奥会的申办标识,“,墨舞冬奥”，请仔细观察，完成下列题目。,(1),用简洁的语言描述标识内容。,标识由四部分构成：中间是中国书法“冬”字；“冬”字的左下方是“北京”的汉语拼音和“候选城市”的英文；“冬”字的两点与,2022,中的第一个“,2”,相融合；“冬”字的正下方是奥运五环图。,【,点拨,】,对图案构成元素按一定顺序说明，同时注意语言简洁。,7右图是北京2022年冬奥会的申办标识“墨舞冬奥”，请,(2),写出标识中“冬”字设计的妙处。,以书法的形式体现中国元素；说明冬奥会举办的季节；“冬”字的两点与举办的年份,2022,中的第一个“,2”,巧妙融合在一起；“冬”字由运动员和冰雪滑道组成，将滑道、冰雪运动形态与书法结合在一起。,(2)写出标识中“冬”字设计的妙处。以书法的形式体现中国元,8,【,训练点：形象化的语言,】,请赏析下面的句子。,待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。,一、语文要素训练,运用景物描写与动作描写，将作者对奥林匹克精神内涵的独到见解用形象化的优美语言加以阐述，给人留下了深刻印象。,8【训练点：形象化的语言】请赏析下面的句子。一、语文要素训,9,【,训练点：反衬,】,试分析下面句子中反衬手法的运用。,5,年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。,通过阐述,1914,至,1919,这五年间“世界分崩离析”的事实，反衬出奥林匹克主义“没有成为这场浩劫的牺牲品”所表现出的无所畏惧、无可指摘的魅力，和它将呈现出的更开阔的视野和即将扮演的崭新角色的意义。,9【训练点：反衬】试分析下面句子中反衬手法的运用。通过阐述,阅读课文“请允许我详细阐述一下二者的区别,不过是这一理想的第一个仆从”，回答问题。,10,顾拜旦认为奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有什么不同之处？,纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的快乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感，这正是顾拜旦心中崇尚的精神。,一、精段品析,阅读课文“请允许我详细阐述一下二者的区别不过是这一理想的,11,“重启奥林匹克时代”的原因是什么？表达了作者怎样的愿望？,原因是他不满青少年往往为呆板而复杂的教学方法、放纵和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚而失去平衡的现状。希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。,11“重启奥林匹克时代”的原因是什么？表达了作者怎样的愿望,12,下面语句中的“他”指代谁？作者为什么不直接点明，并且转换了人称？,它的建筑师不应受到如此赞美，他不过是听从了一种比个人意志更为强大的内心直觉的召唤。他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。,指演讲者自己。不直接点明表现了一种谦虚的态度，转换人称使演讲者与自己产生了距离，便于更客观地看待自己、评价自己。,12下面语句中的“他”指代谁？作者为什么不直接点明，并且转,13,请用简洁的语言概括作者所讲述的三个故事。,请同学们看,点拨训练,第,61,、,62,页第,13-16,题。,参观苦难展览，因一位同学没有哭向老师告密；顶撞老长官，洋洋得意；泥瓦匠破庙避雨。,13请用简洁的语言概括作者所讲述的三个故事。请同学们看点,14,第二段画线句子“但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边”中的“花朵”“石块”和“脏水”分别指什么？,“花朵”比喻莫言获得诺贝尔文学奖后获得的荣誉；“石块”比喻人们对莫言作品内容的批评、质疑；“脏水”指一些别有用心的人对作家的污蔑。,14第二段画线句子“但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净,15,从演讲中，可以看出莫言是一个什么样的人？,莫言是一个宠辱不惊、低调谦虚、勇于自省、能够坦然面对争议、潜心写作的人。,(,意思对即可,),15从演讲中，可以看出莫言是一个什么样的人？莫言是一个宠辱,16,阅读第二个故事，说说你从中获得了怎样的为人处世的道理。,示例：,做人要大度、宽容，不能因为别人忽视自己而斤斤计较，要怀有一颗平常心。,(,答出“大度”“宽容”“不斤斤计较”即可,),16阅读第二个故事，说说你从中获得了怎样的为人处世的道理。,17,八年级二班正在举行“强健体魄，畅想奥运”主题班会。,2022,年北京张家口冬季奥林匹克运动会，是第,24,届冬季奥林匹克运动会，简称“北京冬奥会”，将在,2022,年,2,月,4,日至,20,日由中国北京市和张家口市联合举行，这是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事，也是中国首次举办的冬季奥林匹克运动会。,(1)【,诉“奥运”情,】,奥运会源远流长，每举行一届奥运会，世界人民都把它当作一次盛会。能够承办一次奥运会也是国家的光荣，人民的骄傲。对,2022,冬奥会，你想说些什么？,17八年级二班正在举行“强健体魄，畅想奥运”主题班会。,北京申办,2022,年冬奥会成功，成为世界上第一个举办过夏奥会和冬奥会的城市。这是一件值得全体中华儿女骄傲的事情。我作为中学生也将为冬奥会贡献一份力量，让更多的人感受体育运动的魅力，感受奥林匹克精神的魅力。,北京申办2022年冬奥会成功，成为世界上第一个举办过夏奥会和,(2)【,悟“奥运”魂,】,奥运精神，是永不言弃的精神，是不畏艰险迎难而上的精神。,写一句励志名言警句：,请选择一位励志人物，概括其主要事迹和品格。,示例：,体育竞赛之妙处乃由于它只在手做，不在口说,赫尔巴特,人物：保尔,柯察金主要事迹：保尔在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。,品格：勇敢、意志坚强,(2)【悟“奥运”魂】奥运精神，是永不言弃的精神，是不畏艰险,18,请你为演讲稿,让奥林匹克精神永驻心间,拟写一个流畅而富有感染力的开篇。要求：,100,字左右。,(,提示：提高演讲感染力的方法有很多，如巧妙运用比喻、排比、反复，尽量使用短句，慎用长句等,),片段练笔,示例：,“现代奥林匹克之父”顾拜旦在他的著名诗作,体育颂,中，热情地讴歌和赞美体育是美丽，是正义，是勇气，是荣誉，是乐趣，是教育，是进步与和平的化身。奥林匹克精神带给人们的将是健康、美感和荣誉。,18请你为演讲稿让奥林匹克精神永驻心间拟写一个流畅而富,