*,*,*,*,*,*,朱德的扁担,（第一课时）,0,朱德的扁担0,生在树上,，,落在肩上,，,干活躺下,，,休息靠墙。,猜这是什么东西？,扁担,导入新课,0,生在树上，落在肩上，猜这是什么东西？扁担导入新课0,扁担,：在,我国的农村,，,有的地方山路崎岖,，,还有很多东西如水,、,粮等需要用扁担来挑,。,在科技不发达的旧中国,，,更是离不开肩挑手提。,导入新课,0,扁担：在我国的农村，有的地方山路崎岖，还有很多东西如,朱德的扁担,课题质疑,1.,朱德是谁？他做了什么？,2.,这个故事发生在什么时候？,3.,朱德用这根扁担干什么？,0,朱德的扁担课题质疑1.朱德是谁？他做了什么？0,朱德,朱德（1886年1976）,，,字玉阶,，,原名朱代珍,，,曾用名朱建德,，,伟大的马克思主义者,，,无产阶级革命家、政治家和军事家,，,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。,人物介绍,0,朱德 朱德（1886年1976），字玉阶，原名朱代珍,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，,画,出不理解的地方。,感知内容,0,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的,自读要求：,（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。,（2）画出生字、词语，多读几遍。,感知内容,0,自读要求：感知内容0,朱德 扁担 同志 队伍 毛泽东,敌人 抽出 陡路 难走 打仗,心疼 不料 敬爱,zh d bin dan tng zh du wu mo z dng,认读生字,d rn chu ch du l nn zu d zhng,xn tng b lio jng i,0,朱德 扁担 同志 队伍 毛泽东 zh d b,认读生字,朱 德 扁 担 志 伍 泽,敌 抽 陡 难 仗 疼 料 敬,读出来，组个词语，才能通过！,0,认读生字 朱 德 扁 担 志 伍 泽 读出来，组个词语,dn,（,）,担,dn,（）,给多音生字组词,认读生字,nn,（,）,难,nn,（）,重担,担心,难走,灾难,0,dn（）给多音生字组词认读生字,1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍,会师,了。红军在山上，山下不远处就是敌人。,情景朗读,0,1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，,红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，,山高路陡，非常难走。,可是每次挑粮，大家都争着去。,情景朗读,读出挑粮的艰辛。,读出大家的积极。,0,红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够,朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他,穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食,，跟大家一块儿爬山。,白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。,情景朗读,体会朱德同志与战士们同甘共苦的精神。,0,朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠,大家见了，,越发敬爱,朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。,读出大家对朱德同志的敬爱。,情景朗读,0,大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。,你能用自己的话说说课文主要讲了一件什么事吗？,概括总结,谁,做了什么事情,0,你能用自己的话说说课文主要讲了一件什么事吗？概括总结,学写生字,担,伍,扁,军,师,战,志,士,0,学写生字担伍扁军师战志士0,学写生字,0,学写生字0,学写生字,伍,军,师,战,左窄右宽。,悬针竖后写，,位于竖中线。,左将军占领阵地，,右将军挥戈杀敌。,五个人。,0,学写生字伍军师战左窄右宽。悬针竖后写，左将军占领阵地，五个人,打开“,基础训练,-,朱德的扁担,”，一起来闯关吧！,巩固练习,0,打开“基础训练-朱德的扁担”，一起来闯关吧,