单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。-洛 克,*,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析,幽默来自智慧，恶语来自无能,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析幽默来自智慧，恶语来自,1,怎样抓住文章的主要内容,怎样抓住文章的主要内容,2,提高概括能力,十分重要,提高概括能力,3,怎样概括文章的主要内容,文章写了什么?,怎样概括文章的主要内容,4,文章类型,叙事为主的文章:叙述事情的经过,写人为主的文章:人物做了什么,写景物的文章:从几个方面描写事物的特点,文章类型,5,概括文章主要内容的需要注,意以下几个方面:,内容完整,2、语言简洁:用最少的文字表达最多的意思。,3、在概括写人记事的文章中,弄清“主人公,或主要人物是谁”十分必要。,概括文章主要内容的需要注,6,几种方法,题目扩展法,题目就能高度概括文章的内容,只要把题,目加以扩展就可以了。,七月的天山:写了七月天山中美丽的景色,黄河是怎样变化的:写了黄河从祖国的摇篮变成,条祸河的原因及治理办法。,几种方法,7,一顿午餐,我收到了婶婶的信:“亲爱的孩子,我将于下周四抵达,你那里,如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感激。你的,婶婶:诺拉。”自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的,生活。,当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活,接到,婶婶的来信时,我只剩下20先令了。但是无论如何我不能拒绝,她的要求!,我知道一个比较好的餐馆,那里一顿午餐每位只需3个先,令,那样的话,我还可以有14先令维持到月末,当我带她到那家小餐馆门前时,她指着街对面的“亲属大,厦”说:“我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些,噢,的确挺好如果你喜欢的话。”我说。我不能,餐,那儿的价格远远超出了我的承受能力!”厦”用,说:“亲爱的婶婶,我实在没足够的钱请你去亲属大,华乐思 wInner,一顿午餐,8,侍者递上一份菜单。“噢,”婶婶说,“我们可以要一,盘这个。”这是一道法式鸡块,是菜单上最贵的一道菜,7先令。我为自己点了一道1先令的小菜,因为我希望能留下,点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令,不!应当是9,先令,因为我还将付给侍者1先令的小费,“这位女士还需要点儿什么吗?”侍者说,“我们有上,好的鱼子酱。”“鱼子酱!”诺拉婶婶忍不住喊道,“太妙,了,我能要一碟鱼子酱吗?”,我不能对她说:“不,您不能,因为那会让我只剩下5先,令维持到这个月末的,华乐思 wInner,侍者递上一份菜单。“噢,”婶婶说,“我们可以要一,9,我没出声,所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄,酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买足够的的面包和干,酪,熬过这个礼拜。但是她吃完了鸡块,又看见侍者手里拿,着几块奶油蛋糕。,“噢!”她说,“这些蛋糕看上去可爱极了,我只要,小块。”,于是,我仅剩下3个先令了,然而侍者又报上了一些水,果她肯定还会要一些。最后,经过如此丰盛的午餐,我,们是一定得要两杯咖啡的,那么我将一无所有,甚至连付给,侍者的小费也没有了!,侍者递上清单:20先令。我把仅有的20先令放在盘子里,没有小费付给侍者。,诺拉婶婶看看盘子里的钱,又看看我。“这是你所有的,钱了吧?”她问。,“是的,婶婶。”,华乐思 wInner,我没出声,所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄,10,你将你所有的生活费都花在这顿午餐上是吗?你太善,良了一但这实在很愚蠢,“不,婶婶。”,“那么,这么多的语言中哪个单词最难讲?”,“我不知道,婶婶。”,“不。当你长成了一个大人,有时候你不得不对别,人说不,甚至对一个女士。我早看出来你没有足够的钱,来应付这顿午餐,但是我还是想给你上这生动的一课所,以我点了最贵的一道菜,并且偷偷地看了你的眼色可怜,的孩子!”她付了账,并且将5英镑作为礼物送给了我。,“噢,上帝!”,她说,“这顿午餐几乎饱煞了你可怜,的婶婶!我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而己,华乐思 wInner,你将你所有的生活费都花在这顿午餐上是吗?你太善,11,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,12,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,13,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,14,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,15,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,16,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,17,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,18,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,19,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,20,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,21,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,22,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,23,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,24,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,25,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,26,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,27,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,28,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,29,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,30,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,31,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,32,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,33,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,34,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,35,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,36,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,37,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,38,怎样概括文章的主要内容四年级实用篇分析课件,39,41,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,42,、只有在人群中间，才能认识自己。,德国,43,、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。,玛丽,佩蒂博恩,普尔,44,、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。,贝多芬,45,、自己的饭量自己知道。,苏联,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜,40,