,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,鱼类,鱼类,1,你见过哪种鱼,？,它叫什么名字？,鳜鱼,黑鱼,花鲢鱼,鲫鱼,它们有什么共同点？,认识鱼类,你见过哪种鱼？它叫什么名字？鳜鱼 黑鱼花鲢鱼鲫鱼它们有什么共,2,这是什么鱼？,鳜鱼,体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美，是中国特产。亦作“桂鱼”，有些地区称“花鲫鱼”。,认识鱼类,这是什么鱼？鳜鱼体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美，是中国,这是什么鱼？,黑鱼,生性凶猛，繁殖力强，胃口大，离水能生活,3,天之久，是中国人的,盘中佳肴,。,认识鱼类,这是什么鱼？黑鱼生性凶猛，繁殖力强，胃口大，离水能生活3天之,这是什么鱼？,花鲢鱼,周身黑白相间，肉质雪白细嫩，营养丰富，味道鲜美。,认识鱼类,这是什么鱼？花鲢鱼周身黑白相间，肉质雪白细嫩，营养丰富，味道,这是什么鱼？,鲫鱼,以植物为食的杂食性鱼，喜群居群行，肉质细嫩，肉营养价值很高。,认识鱼类,这是什么鱼？鲫鱼以植物为食的杂食性鱼，喜群居群行，肉质细嫩，,它们有什么共同点？,身体呈梭形,有鳃和鳍,生活在水里,都有脊椎,认识鱼类,它们有什么共同点？身体呈梭形有鳃和鳍生活在水里都有脊椎认识鱼,还有一种鱼，也是脊椎动物，是软骨的,海鳗,鳐,河豚,认识鱼类,还有一种鱼，也是脊椎动物，是软骨的 海鳗鳐河豚认识鱼类,中朝边境的鸭绿江有一种特产,面条鱼,，就是一种软骨的脊椎动物。,认识鱼类,中朝边境的鸭绿江有一种特产面条鱼，就是一种软骨的脊椎动物,它们也属于鱼类吗？,海鳗,鳐（,yo,）,河豚,它们也属于鱼类，,都是脊椎动物。,认识鱼类,它们也属于鱼类吗？海鳗鳐（yo）河豚它们也属于鱼类，认识鱼,10,认识鳍和鳃,鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。,鳃,鳍,鳍,画出你观察到的鱼的外形，并标出鳃和鳍。,认识鳍和鳃鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动,观察鱼的鳍都生长在哪些部位？,背鳍,尾鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,认识鳍和鳃,观察鱼的鳍都生长在哪些部位？背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍认识鳍和鳃,观察鱼鳃有什么特点？,丝状，红色,（充满毛丝血管）,认识鳍和鳃,观察鱼鳃有什么特点？丝状，红色（充满毛丝血管）认识鳍和鳃,鳃和鳍有什么作用？,我的猜测,鳃：呼吸,鳍：运动,认识鳍和鳃,鳃和鳍有什么作用？我的猜测鳃：呼吸鳍：运动认识鳍和鳃,活动,1,：观察鱼是怎么游动的,鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？,前进时哪些鳍在动？,拐弯时哪些鳍在动？,鱼的游动,活动1：观察鱼是怎么游动的鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？鱼,鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。,鱼前进时尾鳍摆动,鱼拐弯时胸鳍摆动,鳍是鱼的运动器官。,鱼的游动,鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。鱼前进时尾鳍,活动,2,：研究水进出鱼身体的情况,水槽、鲫鱼、小烧杯,红色液体、滴管、水,实验材料,鱼的呼吸,活动2：研究水进出鱼身体的情况水槽、鲫鱼、小烧杯实验材料 鱼,实验步骤和方法,把鱼放在一个狭小的水槽里。,在一个小烧杯里装上清水，用红 色食用色素把清水调成红色液体。,用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。,观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。,鱼的呼吸,实验步骤和方法把鱼放在一个狭小的水槽里。鱼的呼吸,温馨提示,鱼停在水中不动时实验现象比较明显，所以要尽量将鱼,控制在比较狭窄的空间,里。,使用,颜色较深的红色液体,，能达到比较理想的实验效果。,鱼的呼吸,温馨提示鱼停在水中不动时实验现象比较明显，所以要尽量将鱼控,视频：演示实验,鱼的呼吸,视频：演示实验鱼的呼吸,实验观察,口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从口中进入，再从鳃下流出来。,鱼的呼吸,实验观察口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从口中进入，再从鳃下流,红色液体为什么从鱼嘴中进入从鳃盖后流出？,水进入口腔后与鳃丝接触，鳃丝中充满毛细血管，吸收水中的氧气，排出体内二氧化碳，然后由鳃孔排到外面，完成鱼的呼吸作用。,鱼的呼吸,红色液体为什么从鱼嘴中进入从鳃盖后流出？水进入口腔后与鳃丝接,鱼是怎么呼吸的？,鱼是靠鳃呼吸的。,鱼的呼吸,鱼是怎么呼吸的？鱼是靠鳃呼吸的。鱼的呼吸,你还知道鱼的哪些特征与它生活的环境有关系？,鱼与环境,你还知道鱼的哪些特征与它生活的环境有关系？鱼与,鱼与环境,背部颜色,腹部颜色,鱼的腹部和背部的颜色与它的生活环境有关吗？,鱼与环境背部颜色腹部颜色 鱼的腹部和背部的颜色与,课堂练习,填空题,1,、鱼在水中靠,_,呼吸。,2,、鱼的体表大多长有,_,，用,_,游泳。,3,、鱼是,_,动物的一种。,鳃,鳞片,鳍,脊椎,课堂练习填空题1、鱼在水中靠_呼吸。鳃鳞片鳍脊椎,选择题,1,、下列动物中不是鱼类的是（）,A,、鳗鱼,B,、鲤鱼,C,、鲸鱼,2,、鱼在水中向前游泳，起主要作用的是（）,A,、胸鳍,B,、尾鳍,C,、背鳍,C,B,课堂练习,选择题1、下列动物中不是鱼类的是（）CB课堂练习,下列说法正确的打，错误的打,1,、有的鱼不是脊椎动物，如鳐、河豚等。（）,2,、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。（）,3,、鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。（）,4,、鱼生活在淡水中。（）,5,、水从鱼嘴进去再从鱼鳃出来。（）,课堂练习,下列说法正确的打，错误的打1、有的鱼不是脊椎动物，如鳐、,小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”,小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”,鲫鱼想了想说：“敢！”心理却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”,青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙的抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。,青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。,（,1,）鲫鱼失败的原因是什么？,（,2,）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多，鲫鱼为啥还会憋死？,拓展提高,小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“,通过这节课的学习，我们了解鱼类的共同特征，知道鳃和鳍是鱼的重要器官。在科学探究中，通过观察和实验验证鳃的呼吸作用和鳍的运动作用，激发我们对鱼的研究兴趣。,拓展提高,通过这节课的学习，我们了解鱼类的共同特征，知道鳃和鳍是鱼的重,板书设计,鱼类：脊椎动物,鳃：呼吸,鳍：运动,板书设计鱼类：脊椎动物鳃：呼吸鳍：运动,