,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电影赏析,电影魂断蓝桥赏析,电影赏析,电影赏析,1,【学习目标】,本节主要介绍美国战争体裁的爱情经典影片魂断蓝桥,通过影片的内容分析和镜头语言的分析，使同学们了解到美国影片魂断蓝桥在思想上和艺术上所达到的成就。,【基本要求】,通过本章学习明确本影片的多种艺术手段的运用，体会感人至深的情感如何通过艺术表达出来，从而提高对电影赏析课程的兴趣。,【学习目标】,2,内容提要：,一、,影片的内容分析,二、影片的思想性分析,三、影片的叙事手法和艺术结构,四、电影语言的运用,内容提要：,3,上课之前，先思考下面几个问题：,(一)、观看本片后什么地方最深的打动了你？你认为本,片的主题是什么？,(二)、结构：看完全片，你认为本片的叙事结构是怎样,的，然后说出你看过的其它影片，有哪些影片的叙事手法与,此片类似。,(三)、罗依离开玛拉后，影片用了什么样的独特镜头表,现玛拉的艰辛生活？,上课之前，先思考下面几个问题：,4,一、,影片的内容分析,1、简介影片的演员和导演，及获奖情况。,出品：1940美国米高梅影片公司,导演：茂文勒洛依,主演：玛拉费雯丽,罗依罗伯特泰勒,荣获：第十三届奥斯卡最佳黑白片、最佳原创音乐奖提名,美国百部经典名片之一,“最受欢迎的爱情电影”之一,一、影片的内容分析,5,2、请一位同学说出影片,的剧情，再请另一位同学做,补充。（,下面是剧情的详细介,绍）,第二次世界大战前夕，英军,上校罗依克劳宁在滑铁卢桥上独自凭栏凝视，他从口袋里拿出一个象牙雕的吉祥符，年前的一段恋情如在眼前,2、请一位同学说出影片,6,那是第一次世界大战期间，回英国度假的罗依假期已,满，即将奔赴法国。在滑铁卢桥上，他救了舞蹈演员玛拉一,命，于是他们相识了。玛拉是一位芭蕾舞演员，她急着赶往,剧院演出，临走时，玛拉将心爱的象牙雕成的吉祥符送给罗,依：“愿它给你带来运气。”,二人一见钟情，玛拉不顾剧团女经理笛尔娃夫人的严厉,反对，同罗依幽会，在苏格兰民歌一路平安的华尔兹舞,曲中，两人翩翩起舞，含情相望。,那是第一次世界大战期间，回英国度假的罗依假期已,7,第二天上午，罗依因行期推迟，找到了玛拉，要和她马,上结婚。可当他们兴冲冲地赶到教堂时，发现错过了教堂规,定的结婚时间。两人只好决定第二天再去。,然而就在当天傍晚，罗依被召回军营。即将演出的玛拉,在接到罗依将要提前离开的电话后不顾一切地赶到滑铁卢车,站，但是火车已经起动了。,第二天上午，罗依因行期推迟，找到了玛拉，要和她马,8,由于错过了剧团的演出，笛尔娃夫人被激怒了，她讥讽玛,拉在堕落。玛拉的好友凯蒂挺身而出，为之辩护，被一同开除,了。失了业的玛拉和凯蒂只好相依为命。时隔不久，玛拉收到,罗依寄来的信，信上说罗依的母亲克劳宁夫人将特意到伦敦与,玛拉会面，她高兴极了。可没想到就在同克劳宁夫人会面前玛,拉无意间在报纸上得知了罗依阵亡的消息，巨大的打击使得她,精神恍惚，她和克劳宁夫人不欢而散。罗依的死对玛拉来讲是,灾难性的打击，失去爱情的玛拉觉得一切都失去了意义，为了,生存，她和凯蒂只好沦为妓女。,由于错过了剧团的演出，笛尔娃夫人被激怒了，她讥讽玛,9,一次，在滑铁卢车站招揽生意的时候，玛拉竟然在人群里,看到了罗依，他还活着！喜出望外的罗依拥抱着百感交集的玛,拉，向她叙述着自己的遭遇，他受过伤，失去了证件，当过德,国人的战俘，差点丧命但终于逃脱。罗依询问玛拉离别后的生,活，但玛拉难以启齿，罗依以为她另有所爱，玛拉深情地表白,“我只爱过你”，罗依对玛拉的忠贞深信不疑，不容分说，把,她带往家乡。,一次，在滑铁卢车站招揽生意的时候，玛拉竟然在人群里,10,在苏格兰的克劳宁家，克劳宁夫人和罗依的叔叔对玛拉,很满意，然而其他人很不喜欢玛拉的舞蹈演员的身份。玛拉,感到了巨大的压力，她意识到爱情在社会的非难前是无能为,力的，她将实情告诉了克劳宁夫人，并求她不要告诉罗依。,玛拉给罗依留下了一封信说不能嫁给他，于是离开了。罗依,焦急万分，他找到了凯蒂，凯蒂告诉了他一切，罗依含着泪,说：“我一定要找到你。”,在苏格兰的克劳宁家，克劳宁夫人和罗依的叔叔对玛拉,11,玛拉来到滑铁卢桥上，独自倚着栏杆，眼神呆滞。一队军用卡车隆隆开来，玛拉平静地迎着卡车走去，任凭车灯在脸上照耀在人群的惊叫声中，一个年轻的生命结束了，地上散落着手提包和一只象牙雕的吉祥符。,玛拉来到滑铁卢桥上，独自倚着栏杆，眼神呆滞。一队军用卡车,12,3、老师总结影片内容：,魂断蓝桥通过青年上尉军官（罗依）和芭蕾舞演员（玛拉），在第一次世界大战期间英国的一座滑铁卢桥上意外地相识、相爱，又意外地分离、重逢、走上绝路的情节，和内心世界的描写，揭示了这次战争对人们幸福生活的摧残，造成了人们心灵上的巨大创伤。,3、老师总结影片内容：,13,二、影片的思想性分析,1、魂断蓝桥的片名的反战倾向很鲜明。影片原名滑铁卢桥。1815年，英普联军在比利时的滑铁卢挫败过拿破仑，拿破仑从此一蹶不振，英国为了纪念这次著名战役，将伦敦一座桥命名为滑铁卢桥。这座桥在影片中也经历了两次世界大战，影片的反战主题相当鲜明，从片名魂断蓝桥就可看出战争对人们身心的双重摧残。,2、影片不仅具有强烈的反战倾向，而且猛烈地抨击了英国的正统观念。玛拉既是因受战争迫害而沉沦进而自杀，又是正统观念的牺牲品。,二、影片的思想性分析,14,三、影片的叙事手法和艺术结构,1、叙事手法：魂断蓝桥采用了传统的倒叙手法：从结尾说起，中间是完整的大段回忆。（放影片开头的片段：罗依站在桥上，凝望沉思，他从口袋里拿出象牙雕的吉祥符，镜头切入到了二十年以前）,三、影片的叙事手法和艺术结构,15,2、魂断蓝桥的艺术结构，是传统戏剧式结构。,开端,表现罗依与玛拉相遇、相识，一见钟情，为后来悲剧性的结局奠定了合理、可信的基础。,发展,部分表现罗依和玛拉准备结婚，但罗依突然奉命上前线；罗依突然生还，玛拉跟随他去苏格兰家乡结婚，原来潜伏着的等级差异矛盾深化到极点。,高潮,表现玛拉向罗依母亲含蓄地剖白了自己的不幸遭遇，表露了在纯洁爱情和传统观念的较量中，玛拉终于失败了。高潮之后的,结局,是玛拉出走和自杀，影片的悲剧性的结局。,2、魂断蓝桥的艺术结构，是传统戏剧式结构。开端表现罗,16,四、电影语言的运用,1、“吉祥符”先后六次重复出现，影片使用了,“重复蒙太奇”,：所谓“重复蒙太奇”，是将具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，以达到刻画人物、深化主题的目的。魂断蓝桥中，吉祥符既是女主人公玛拉和罗依的爱情信物，又是玛拉命运的见证。吉祥符本应保佑玛拉幸福，但它并没能改变战争对男女主人公爱情和命运的摧残，从而深化了影片的主题。,四、电影语言的运用,17,2、蓝桥上四季的更替（放电影片段让学生体会）,罗依离开玛拉后的日子：影片没有讲述玛拉如何挣扎，如,何沦落，而代之以蓝桥上,四季更替、寒暑易节的镜头,，表,现玛拉的日子过得始终如“蓝桥”上一样的灰色，一样的,萧条，用较少的镜头表现出了玛拉生活的艰辛、苦涩。,2、蓝桥上四季的更替（放电影片段让学生体会）,18,3、,隐喻,是影片的一个重要的表现方法，影片的隐喻表现手法非常简练：玛拉被迫沦落街头卖身，她的行为是丑陋的；玛拉因自卑而自杀，后果是难看的。然而，从本质上讲，玛拉是纯洁的、羞怯的、美好的，为了保全她的完美形象，,影片只拍摄了她在滑铁卢桥上独倚栏杆对着陌生人的勉强一笑及卡车过后地上散落的手提包和吉祥符两个镜头,，来隐喻她的沦落和生命的消逝，而对她曾经的卖身生涯和自杀后血肉模糊的惨状都简单带过。,3、隐喻是影片的一个重要的表现方法，影片的隐喻表现手法非,19,思考与练习：,1、讨论影片魂断蓝桥中的电影艺术手段的运用。,2、看片后任选一角度或从多角度分析影片，写一篇关于魂断蓝桥的影评。,思考与练习：,20,