单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写什么,1,、初想一大片，写在纸上边，,再想一条线，不忘挑、比、看，,三想定一点，过好选材关。,例如：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福,其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。,写什么,1,、初想一大片，写在纸上边，,再想一条线，不忘挑、比、看，,三想定一点，过好选材关。,例如：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福,其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。,写什么？,确定好写什么,作文等于成功了一半,.,1,写什么写什么写什么？确定好写什么,作文等于成功了一半.1,写好作文“六个一”,1,、一个醒目的标题。,2,、一个引人入胜的开头。,3,、一段动人的细节。,4,、一句点明主旨的话。,5,、一个发人深省的结尾。,6,、一个画龙点睛的议论。,2,写好作文“六个一”2,写什么？,初想一大片，写在纸上边，,再想一条线，不忘挑比看，,三想定一点，过好选材关。,3,写什么？3,例如：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福,其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。,请以”这就是幸福为题”写一篇作文。,4,例如：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是,选材标准：,1,、熟悉，,2,、有意义，,3,、感受深刻，,4,、新颖，,5,、深刻。,5,选材标准：3、感受深刻，5,选材标准,选熟不选生,选新不选旧,选近不选远,选小不选大,选深不选浅,选好不选坏,6,选材标准选熟不选生6,写好作文的六个环节,:,1,、审题。,2,、解决写什么,大选材。,3,、确立中心。,4,、构思,列提纲,5,、写作文。,6,、修改。,7,写好作文的六个环节:7,文题一,以“选择”为题，写一篇不少于,600,字的记叙文。,文题二,对手是什么？是促进你进步的合作伙伴；是使你不断树立信心的一道难题；是你想方设法战胜的对象；还可能是,请以“对手”为题，结合自己的亲身经历或感受，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于,600,字的文章。,文题三,请”在,_,需要我”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体,(,除诗歌外,),写一篇不少于,600,字的文章,.,8,文题一8,文题四,请在动力来自,_,中的横线处填上恰当的词语,构成你,的作文题目,自选文体,(,除诗歌外,),写一,篇不少于,600,字的文章,.,9,文题四9,文题五,生活像万花筒,它教会你如何孝敬,父母,教会你怎样面对挫折,教会你如,何珍视友谊,请在生活教会我,_,中的横线上填上恰当的词语,构,成你的作文题目,自选文体,(,诗歌除外,),写一篇不少于,600,字的文章。,10,文题五10,文题六,在成长的过程中，你曾获得过许多,成功，也经历过一些失败。不论成功还,是失败，经历之后你都会由衷地赞叹：,我长大了。,请围绕成长选材立意，自拟题目，,自选文体（诗歌除外），写一篇不少于,600,字的文章。,11,文题六11,文题七,北京大学的新学期开始了,一位外地来的学生背着,大包小包气喘吁吁地走进校园,正好看到一位老人迎面走来,就上前拜托老人帮忙照看行李,自己去报到。老人爽快地答应了,.,一个多小时后,年轻的学子回来了,老人仍然在原地为他照看行李。几天后的开学典礼上,年轻的学子惊讶的发现,:,主席台坐着的那位帮着他照看行李的老人,竟是北京大学副校长、著名学者季羡林。,请你结合以上文字的内容，围绕“平凡”或“守信”,立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于,600,字的文章。,12,文题七12,(,四,),关于中考作文,1.,关于命题方式,给标题作文与给材料作文,2.,关于不限文体,表达方式的多样化,3.,关于,“,乐于表达，易于动笔,”,选材立意的多向化,题目：选材立意的多种可能性,考生：多种可能性中的相对优势领域,选什么，写什么，写什么，像什么,【03】,以,“,喝彩,”,为题目写一篇文章,(,此略提示语,),【04】,题目：,_,需要我,(,在横线上填入恰当的词语，使题目完整,),【05】,请你结合自己的亲身经历或感受，以,“,开端,”,为题，写一篇文章。,【06】,题目：劳动,_(,将题目补充完整，以构成你的作文题目,),细致观察生活,深入认识社会,正确思考人生,独立完成表达,13,(四)关于中考作文1.关于命题方式 给标题作文与给材料作,去年我们也在这里种树,树被毁掉：毁树容易种树难,土壤是否适宜？,是否常来浇水施肥？,有无必要的保护措施？,改良土壤或更换树种,-,因地制宜,-,实事求是,幼苗需要精心培育,-,十后树木，百年树人,不唯善始，尤应善终,14,去年我们也在这里种树 树被毁掉：毁树容易种树难土壤是否适,文题八,:,参与“我参与、我奉献、我快乐”这是,2008,年北京奥运口号。在家庭、在学校、在社会，我们每时每刻感受着参与的快乐。在参与中，我们懂得了宽容，感悟宽容的真谛；在参与中我们学会了合作，品味合作的乐趣；在参与中，我们体验了成功，享受成功的愉悦,请你围绕“参与”选材立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于,600,字的文章。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。,15,文题八:参与“我参与、我奉献、我快乐”这是200,文题九,:,请以”触动”为题,写一篇文章,.,要求,(1),除诗歌外文体不限,;(2),不少于,600,字,;(3),文中不得出现所在班级和自己真实的姓名,.,文题十,:,初中是重要人生中一个重要的阶段,在这三年中,你一定接触、认识了许多人，他们,也许给了你许多帮助，让你的黄金年华绚丽丰富,。现在，请你想一想他们。,1,、我知道他（她）心中有一个,的世界,2,、想起他（她），我很,16,文题九:请以”触动”为题,写一篇文章.要求(1),要求：,（,1,）请在空格处填上一个二字词语，将题目补充完整，抄写在作文纸上。,（,2,）不少于,600,字。,（,3,）文中不要出现真实校名。,17,要求：17,符合题意,-,材料扣题,内容充实,-,具体描写,中心明确,-,看法分析,条理清楚,-,合情合理,结构合理,-,保证完整,语言顺畅,-,形象生动,52-56,分,18,符合题意-材料扣题18,文题十、,【03】,以“喝彩”为题目写一篇文章,(,此略提示语,),文题十一、,【04】,题目：,_,需要我,(,在横线上填入恰当的词语，使题目完整,),文题十二、,【05】,请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。,文题十三、,【06】,题目：劳动,_(,将题目补充完整，以构成你的作文题目,19,文题十、【03】以“喝彩”为题目写一篇文章(此略提示语)1,文题十四：,请以“搀扶”为题，自选文体，写一篇不少于,600,字的文章。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。,20,20,