单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,纸桥设计,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学综合实践创意设计与制作：纸桥承重课件,小学综合实践创意设计与制作：纸桥承重课件,小学综合实践创意设计与制作：纸桥承重课件,斜拉索桥,斜拉索桥,吊桥,吊桥,拱桥,拱桥,小学综合实践创意设计与制作：纸桥承重课件,为什么看似柔弱的纸张能承受这么重的重量？,问题提出,为什么看似柔弱的纸张能承受这么重的重量？问题提出,小学综合实践创意设计与制作：纸桥承重课件,纸结构的基本形状：,理论探究,纸结构的基本形状：理论探究,题目要求：,（1）桥面只能用A4纸，张数不超过20张，不能用硬纸板，木板或其它材料；桥面部分宽度不小于15厘米；,（2）桥面离地面高度不小于10厘米；,（3）桥的承重量要超过500g；,题目要求：,温馨提示：,1.,小组合作声音小、效率高,2.,各小组给本组的桥取一个响亮的名字,3.,使用小刀、剪刀时注意安全,温馨提示：,小组汇报交流,展示评价,小组汇报交流,小学综合实践创意设计与制作：纸桥承重课件,拓展练习：,桥的承重力不仅仅与形状有关，还跟其它很多因素有关。,拓展练习：,在自主探究的过程中，感受了改变纸桥的形状，就可以改变纸桥的承重。,在自主探究的过程中，感受了改变纸桥的形状，就可以改变纸桥的承,