单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,。,三,.,议论文论证方式,1、立论在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观点的过程。2、驳论批驳别人错误观点的过程。驳论的方式有三种：,A、直接批驳对方论点的B、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的C、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的。,四、议论文语言特点：,准确性,严密性,逻辑性,生动性,阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台，内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。,舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就,有可能,招来终生的痛苦。,答案：“有可能”是一种推断，并非绝对。它表明舍弃是不能忍受一时痛苦会造成终生痛苦是一种会出现的情况，但并非绝对。这体现了议论文语言的严谨、准确。,答题步骤：,阐释词语意思；将词语意思与原句结合起来分析其表达的意思；得出议论文语言的特点。,五、议论文的论证结构：,、一般结构：,提出问题,分析问题,解决问题,、层进式结构,总分总,总分,分总,开头的作用,：,格式（变通使用）,1.开头通过写的事例（引用名言）提出中心论点.(或引出.论题),2.开头通过引用名人趣事提出中心论点.(或引出.论题),吸引读者的阅读兴趣。,3.把.的事例(名言)作为事实论据(道理论据),来证明文中的.论点。,尾段的作用,：,格式,1.深化中心论点，提出的结论。,2.再次强调中心论点。,3.发出号召或劝勉人们,4.补充论证了使论证更严密。,（六）,借助链接材料，理解文本。,例如：不该遗忘的“自省”,“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合下面,任何一则链接材料,，,从“人”或“民族”的角度,，具体谈谈对这句话的理解。（4分）,链接材料：,巴金先生晚年写了随想录,对自己在“文化大革命”中的行为进行反省,并将自己认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问,是痛定思痛的自我忏悔。有学者评论，此举凸显了知识分子的良知，树立了不朽的精神路标。,1971年，前西德总理勃兰特在访问波兰时，为了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行，在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那跪感动了世界，成了世界上最著名的一跪。当时波兰的舆论称：“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪，使德国真正站起来了。”,“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合下面任何一则链接材料，从“人”或“民族”的角度，具体谈谈对这句话的理解。（4分）,链接材料：,巴金先生晚年写了随想录,对自己在“文化大革命”中的行为进行反省,并将自己认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问,是痛定思痛的自我忏悔。有学者评论，此举凸显了知识分子的良知，树立了不朽的精神路标。,示例一：,一个人如果能经常自省,他就会不断地改正错误,不断地完善自己。像巴金先生那样,不仅能够自我反省,而且能将自己认为可耻的地方公之于众,这样的人是一个勇敢的人,无所畏惧的人。,“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合下面任何一则链接材料，从“人”或“民族”的角度，具体谈谈对这句话的理解。（4分）,链接材料：,1971年，前西德总理勃兰特在访问波兰时，为了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行，在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那跪感动了世界，成了世界上最著名的一跪。当时波兰的舆论称：“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪，使德国真正站起来了。”,示例二：,一个民族如果经常反省,就能改正错误,不断进步，变得越来越强盛。像德国即使犯了这样严重的历史错误,只要能够反省,也能被全世界谅解、接纳，最后走向新生，走向强大。,（七）,结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“*”的认识。,先亮明观点：我认为：；,然后结合文中内容：在文中，；,接着结合生活实例：在生活中，；,进行总结：所以，,（注意区分道理论据、事实论据）,例：希望的力量,先简述一件你自己因为遇到困难和挫折而情绪低落、感到“无望”的事。然后说说：生活中的什么事例、本文中的哪个道理论据，能激励和启发你走出困境？（各举一个）（3分）,孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。,在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗正因为,如此,，他们是值得尊敬的、伟大的。,为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。”这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！,把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！,“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。,1全文的论点是：,。（3分）,2段运用了,的论证方法，,段运用了,的论证方法。（3分）,3第段中加点的词“如此”具体指代什么？在原文中划出。（3分）,只有对人类作出贡献，才能,得到人们的尊敬。,举例论证,道理论证,在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗,4“爱的本质是、给予”写出两个能替代句中“给予”的词,、,。（2分）,5第段运用了,的论证方法，其作用是：,。,（3分）,6从原文中找出你感受最深的一句，并简述理由。（3分）,贡献,奉献,对比论证,以自私者（卑劣者）的表现更衬托出奉献者的伟大（意思接即可）,【复习建议】,掌握议论文文体知识（,在头脑中建构起议论文的知识框架（论点、中心论点、分论点、论题、论据、论证方法，论证思路、议论文结构、论证语言等）,学会科学的阅读方法,整体把握篇、深入剖析段,结合语境,运用语法知识、依据语言标志,明确试题要求，追求表达简明,深入剖析一篇，反思考点与策略,