单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八课,维护公平正义,第二框 公平正义的守护,第八课 维护公平正义第二框 公平正义的守护,1,1.,知道坚守公平、守护正义的原因,2.,掌握坚守公平的做法,3.,掌握守护正义的做法,学习目标,1.知道坚守公平、守护正义的原因学习目标,2,预习导学,预习导学,3,公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。,（,1,）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。,（,2,）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。,1、怎样坚守公平？,公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不,4,（,1,）追求正义是社会生活的一个重要主题。,（,2,）正义感是公民的基本德性。,（,3,）期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声，,2、怎样全面理解正义？,（1）追求正义是社会生活的一个重要主题。2、怎样全面理解正义,5,（,1,）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。,（,2,）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。,3、怎样守护正义？,（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，,6,4、常用的可以帮助我们维护正义的热线电话有哪些？,4、常用的可以帮助我们维护正义的热线电话有哪些？,7,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。,5、为什么要维护公平正义？,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。5、为什,8,（,1,）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。,（,2,）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。,（,3,）让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。,6、怎样才能实现社会的公平正义？,（1）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。6、怎,9,合作探究,合作探究,10,教育的不公平,不公平现象,教育的不公平不公平现象,11,12,个人一餐吃掉了,36,万,有些孩子吃口饭都不容易,12个人一餐吃掉了36万 有些孩子吃口饭都不容易,12,不公平现象,身边的不公平现象,:,同学考试作弊取得了比你高的成绩；运动会上裁判判罚不公；班风评比中不如你们班的班级胜出；买东西时买到假货；分座位时被分到不满意的位置等。,社会中的不公平现象,:,分配不公；贫富差距拉大；官员以权谋利；择校现象；足坛黑哨；招聘名额内定；运动员服用兴奋剂取得优胜；弱势群体利益得不到保证等。,不公平现象 身边的不公平现象:,13,如果你遭遇“不公平”的事，你怎么办？,运用你的经验,:,遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说,“,不,”,，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。,如果你遭遇“不公平”的事，你怎么办？运用你的经验:,14,以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说 当时的内心感受。,根据实际列举自己经历的“不公平”的事即可。例如，买到假冒伪劣商品而商家又拒绝赔偿。感受：感到非常气愤，对商家的行为很不满。,以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说 当时的内,15,小组成员交流，讨论遇到 不公平 情形应该怎么做。,遇到“不公平”情形，我们不能听之任之，要据理力争，必要时可以通过相关部门和运用法律来维护自己的合法权益。,小组成员交流，讨论遇到 不公平 情形应该怎么做。遇到“不公,16,每个小组推举一名代表，汇报小组的主要观点。,推举一名代表总结本组观点即可，注意语言简洁，具有概括性。,每个小组推举一名代表，汇报小组的主要观点。推举一名代表总结,17,1.,坚守公平,（如何坚守公平？）,（,1,）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。,（,2,）,个人,维护公平。,（,3,）,制度,保障公平。,1.坚守公平（如何坚守公平？）,18,16 十一月 2024,19,探究与分享,:,请你发表对这一问题的看法。,在考试时我们要遵守考试纪律，诚信应考，不作弊，这样对其他同学才是公平的；我们要坚守公平，轮到我们值日时，要认真打扫教室卫生等等。,11 六月 202319探究与分享:请你发表对这一问题的看,19,公平正义的守护公开课部编版1课件,20,公平正义的守护公开课部编版1课件,21,个人如何维护公平？,面对利益冲突，我们要,站在公平的立场,，学会担当，以公平之心为人处世。,遇到不公平的行为时，我们要坚守,原则,立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求,最大限度,的公平，努力营造一个公平的环境。,个人如何维护公平？,22,阅读感悟,:,阅读感悟:,23,司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。,社会中的不公平现象:,（3）让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。,为什么要守护正义？,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；,三名出租车司机面对非正义行为，机智灵活地采取措施，施以援手，挽救了交警的生命。,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。,要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。,同学考试作弊取得了比你高的成绩；,有些孩子吃口饭都不容易,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,为什么要维护公平正义？,运动会上裁判判罚不公；,请你发表对这一问题的看法。,（1）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。,第二框 公平正义的守护,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。,运动员服用兴奋剂取得优胜；,三名出租车司机面对非正义行为，机智灵活地采取措施，施以援手，挽救了交警的生命。,司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程,24,制度如何保障公平,对于,立法,而言，在规定权利义务、分配社会资源资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；,对于,司法,而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。,制度如何保障公平,25,完善最低生活保障制度,改革收入分配制度,完善最低生活保障制度改革收入分配制度,26,完善失业保险制度,完善医疗保险制度,完善失业保险制度完善医疗保险制度,27,司法,公正,司法公正,28,2.,守护正义,（如何守护正义？）,（,1,）我们要做有,正义感,的人，以实际行动建构正义的大厦。,（,2,）,个人,守护正义。,（,3,）,司法,维护正义。,2.守护正义（如何守护正义？）,29,为什么要守护正义？,追求正义是社会生活的一个,重要主题,。,正义感是公民的,基本德性,。,期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的,共同心声,。,为什么要守护正义？,30,富贵不能淫，,贫贱不能移，,威武不能屈，,此之为大丈夫。,富贵不能淫，,31,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,人生自古谁无死,32,探究与分享,:,三名出租车司机面对非正义行为，机智灵活地采取措施，施以援手，挽救了交警的生命。这告诉我们守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。,探究与分享:三名出租车司机面对非正义行为，机智灵活地采取措施,33,个人如何守护正义,？,要敢于斗争，相信,正义,必定战胜,邪恶,；,要讲究策略，寻找有效的方法，做到,见义“智”为,。,个人如何守护正义？,34,探究与分享,:,图中的审判员是否需要回避？为什么？,探究与分享:图中的审判员是否需要回避？为什么？,35,探究与分享,:,需要回避。因为审判员作为被告的亲属，在审判的过程中，有可能偏袒被告，为了避嫌，审判员应当回避。,图中的审判员是否需要回避？为什么？,探究与分享:需要回避。因为审判员作为被告的亲属，在审判的过程,36,三名出租车司机面对非正义行为，机智灵活地采取措施，施以援手，挽救了交警的生命。,图中的审判员是否需要回避？为什么？,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。,弱势群体利益得不到保证等。,分座位时被分到不满意的位置等。,如果你遭遇“不公平”的事，你怎么办？,实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。,对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。,要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。,有些孩子吃口饭都不容易,三名出租车司机面对非正义行为，机智灵活地采取措施，施以援手，挽救了交警的生命。,三名出租车司机面对非正义行为，机智灵活地采取措施，施以援手，挽救了交警的生命。,司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。,身边的不公平现象:,4、常用的可以帮助我们维护正义的热线电话有哪些？,（1）追求正义是社会生活的一个重要主题。,运动员服用兴奋剂取得优胜；,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；,推举一名代表总结本组观点即可，注意语言简洁，具有概括性。,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。,另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。,遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。,身边的不公平现象:,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,6、怎样才能实现社会的公平正义？,分配不公；,实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。,（1）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。,2、怎样全面理解正义？,对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。,如果你遭遇“不公平”的事，你怎么办？,有些孩子吃口饭都不容易,要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。,第二框 公平正义的守护,公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；,社会中的不公平现象:,如果你