单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元,人教版,11,送东阳马生序,人教部编版九年级语文下册课件：,11,送东阳马生序,共,25,张,PPT),人教部编版九年级语文下册课件：,11,送东阳马生序,共,25,张,PPT),1,给下列加点字注音。,(6,分,),既加冠,(),叱咄,()(),俟其欣悦,(),负箧曳屣,()(),皲裂,(),媵人,(),容臭,(),烨然,(),以衾拥覆,(),缊袍敝衣,(),un,ch,du,s,qi,x,jn,y,n,xi,y,qn,y,n,2,下面句子朗读停顿划分错误的一项是,()(3,分,),A,从乡之先达,/,执经叩问,B,不知,/,口体之奉,/,不若人也,C,余则,/,缊袍敝衣,/,处其间,，,略无,/,慕艳意,D,又患无,/,硕师名人与,/,游,【解析】,又患,/,无硕师名人,/,与游。,D,3,解释下列句子中加点的词。,(5,分,),(1),无从致书以观,(),(2),尝趋百里外,(),(3),执经叩问,(),(4),援疑质理,()(),(5),礼愈至,(),得到,疾走，跑,请教,引、提出,询问,周到,(6),俟其欣悦,(),(7),缀公卿之后,(),(8),主人日再食,(),(9),腰白玉之环,(),(10),父母岁有裘葛之遗,(),等待,跟随,供养，给吃,在腰间佩戴,给予，赠送,4,下列加点词的意义和用法完全相同的一项是,()(3,分,),A,又患无硕师名人与游,皆若空游无所依,B,言和而色夷,未尝稍降辞色,C,足肤皲裂而不知,长跪而谢之曰,D,礼愈至,至舍,B,5,解释下列古今异义词。,(4,分,),(1),以是人多以书假余,古义：,_,今义：,_,(2),媵人持汤沃灌,古义：,_,今义：,_,(3),右备容臭,古义：,_,今义：,_,(4),走送之,古义：,_,今义：,_,借,与“真”相对,热水,食物煮熟后的汁水,气味，指香气,臭味,跑,行走,6,用现代汉语翻译下面的句子。,(6,分,),(1),尝趋百里外,，,从乡之先达执经叩问。,_,(2),门人弟子填其室,，,未尝稍降辞色。,_,_,(3),以中有足乐者,，,不知口体之奉不若人也。,_,曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。,(,向他求教的,),弟子挤满了他的屋子,，,(,他,),不曾把语言放委婉些,，,把脸色放温,和些。,因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。,7,根据提示默写句子。,(4,分,),(1),总括自己学习态度的句子是：,_,。,(2),渲染了从师求学艰难的句子是：,_,。,余幼时即嗜学,穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知,(3),写自己生活上艰苦异常的句子是：,_,和,_,。,(4),表达作者怡然自乐,，,对同舍生的奢华生活毫不艳羡的原因的句子是：,_,主人日再食，无鲜肥滋味之享,缊袍敝衣处其间,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。,8,学习了送东阳马生序后,，,九,(2),班的同学举办了以“逆境与成功”,为主题的语文专题活动,，,如果你也来参加,，,请完成下面的任务。,(9,分,),(1),我国自古以来就有重视教育、刻苦勤奋读书的传统,，,也流传下来了许多,关于劝学、好学的故事,，,请你分别列举几个。,(3,分,),_,_,_,示例：师旷劝学,(,师旷劝晋平公学习,),；孙权劝学,(,孙权劝吕蒙学习,),；晋代,的车胤和孙康“囊萤映雪”读书；西汉时的匡衡“凿壁偷光”读书；宋代,的杨时“程门立雪”虚心求学。,2),有同学认为只要身处逆境,，,我们就能够成功。对此,，,你是如何看待的呢？,请说说你的看法。,(3,分,),_,_,_,(3),你知道哪些与“逆境与成功”有关的名人名言？请写出其中的两句。,(3,分,),_,_,示例：我认为这个同学的观点不正确。逆境的确能够锻炼人的意志,，,培养,人的能力。但是我们不能忽视人本身的能动性,，,只有在逆境中不断进取,，,不断总结经验教训,，,才能够获得成功。,示例：逆境是达到真理的一条通道。,(,拜伦,)_,苦难是人生的老师。,(,巴尔扎,克,),(,一,),余幼时即嗜学。家贫,，,无从致书以观,，,每假借于藏书之家,，,手自笔录,，,计日以还。天大寒,，,砚冰坚,，,手指不可屈伸,，,弗之怠。录毕,，,走送之,，,不,敢稍逾约。以是人多以书假余,，,余因得遍观群书。既加冠,，,益慕圣贤之道。,又患无硕师名人与游,，,尝趋百里外,，,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,，,门人弟子填其室,，,未尝稍降辞色。余立侍左右,，,援疑质理,，,俯身倾耳以请；,或遇其叱咄,，,色愈恭,，,礼愈至,，,不敢出一言以复；俟其欣悦,，,则又请焉。故,余虽愚,，,卒获有所闻。,当余之从师也,，,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,，,大雪深数尺,，,足肤皲,裂而不知。至舍,，,四支僵劲不能动,，,媵人持汤沃灌,，,以衾拥覆,，,久而乃和。,寓逆旅,，,主人日再食,，,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,，,戴朱缨宝饰之帽,，,腰白玉之环,，,左佩刀,，,右备容臭,，,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间,，,略无,慕艳意,，,以中有足乐者,，,不知口体之奉不若人也。盖,余之勤且艰若此。今虽,耄老,，,未有所成,，,犹幸预君子之列,，,而承天子之宠光,，,缀公卿之后,，,日侍坐,备顾问,，,四海亦谬称其氏名,，,况才之过于余者乎？,9,对下面语句中加点词解释不正确的一项是,()(4,分,),A,门人弟子填其室,(,挤满,),B,或遇其叱咄,(,训斥,，,呵责,),C,负箧曳屣,(,摇曳,),D,同舍生皆被绮绣,(,同“披”,，,穿着,),【解析】,“曳”的意思是“拖、拉”。,C,10,用现代汉语翻译下列句子。,(6,分,),(1),余幼时即嗜学。,_,(2),又患无硕师名人与游。,_,我小时候就喜欢学习。,又担心没有学问渊博的老师和有名的先生与自己结交。,11,第段围绕“嗜学”二字写了哪两件事？,(4,分,),_,12,结合第段,，,说说作者最终能够学业有成的三条理由,(,各用四,个字概括,),。,(6,分,),_,借书之苦；求教之难。,刻苦学习；博览群书；虚心求教。,13,选文记述了作者年轻时求学的经历,，,从中我们可以悟出一些关于求学的,道理。例如,，,从“尝趋百里外,，,从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在,求学过程中要不辞辛苦,，,向名师求教。请你从文中另外找一个记述作者求学经,历的句子,，,并说出自己的感悟。,(5,分,),示例一：句子：天大寒,，,砚冰坚,，,手指不可屈伸,，,弗之怠。感悟：求学的过,程中要不辞辛苦,，,坚持不懈。示例二：句子：或遇其叱咄,，,色愈恭,，,礼愈至,，,不敢出一言以复。感悟：求学的过程中对老师要毕恭毕敬,，,时刻保持谦虚,的态度。,(,言之有理即可,),(,二,),【甲】,家中来营者,，,多称尔举止大方,，,余为少慰。凡人多望子孙为大官,，,余,不愿为大官,，,但愿为读书明理之君子。勤俭自持,，,习劳习苦,，,可以处乐,，,可以,处约。此君子也。余服官二十年,，,不敢稍染官宦习气,，,饮食起居,，,尚守寒素家,风,，,极俭也可,，,略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,，,由俭入奢易,，,由奢,返俭难。尔年尚幼,，,切不可贪爱奢华,，,不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断,，,早晨要早起,，,莫坠曾高祖考以来相传之家风。,(,节选自曾国藩家信,),【乙】,当余之从师也,，,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,，,大雪深数尺,，,足肤皲裂而不知。至舍,，,四支僵劲不能动,，,媵人持汤沃灌,，,以衾拥覆,，,久而,乃和。寓逆旅,，,主人日再食,，,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,，,戴朱缨宝,饰之帽,，,腰白玉之环,，,左佩刀,，,右备容臭,，,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其,间,，,略无慕艳意,，,以中有足乐者,，,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若,此。,(,节选自送东阳马生序,),【注释】,【甲】文是曾国藩写给儿子的家信。,14,解释下列加点的词语。,(4,分,),(1),凡人多望子孙为大官,(),(2),余服官二十年,(),(3),四支僵劲不能动,(),(4),腰白玉之环,(),希望，盼望,做，当,同“肢”,在腰间佩戴,15,下列各组句子中,，,加点词的意义和用法全都相同的一组是,()(5,分,),A,余为少慰,余不愿为大官,B,但愿为读书明理之君子,戴朱缨宝饰之帽,C,可以处乐,以衾拥覆,D,太丰则吾不敢也,余则缊袍敝衣处其间,【解析】,A.,认为,/,做；,B.,助词,，,的；,C.,可以,/,用；,D.,表承接,，,就,/,表转折,，,却。,B,16,请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。,(3,分,),尔年尚幼,，,切不可贪爱奢华,，,不可惯习懒惰。,_,17,【甲】【乙】两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的。他们共同认,为年轻人要想有所作为就应该做到,_,。,(3,分,),你年纪还小，千万不可以贪恋奢华，不可以习惯懒惰。,勤奋，自持，能吃苦,(,或刻苦,),、不是井里没有水，而是你挖的不够,深。不,是成功,来得慢,，而是,你努力,的不够,多。,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给,来的人,一个惊,喜，也,给自己,一个好,的交代,。,、命运给你一个比别人低的起点是想告,诉你，,让你用,你的一,生去奋,斗出一,个绝地,反击的,故事，,所以有,什么理,由不努,力,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。,口里不,说多余,的话，,自然祸,就少。,腹内的,食物能,减少，,自然病,就少。,思绪中,没有过,分欲，,自然忧,就少。,大悲是,无泪的,，同样,大悟无,言。缘,来尽量,要惜，,缘尽就,放。人,生本来,就空，,对人家,笑笑，,对自己,笑笑，,笑着看,天下，,看日出,日落，,花谢,花开，,岂不自,在，哪,里来的,尘埃,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒,晒，阳,光自然,就会蔓,延开来,。阳光,那么好,，何必,自寻烦,恼，过,好每一,个当下,，一万,个美丽,的未来,抵不过,一个温,暖的现,在。,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄,中站起,来重振,旗鼓，,要继续,保持热,忱，要,继续保,持微笑,，就像,从未受,伤过一,样。,、生命的美丽，永远展现在她的进取之,中,就,像大树,的美丽,，是展,现在它,负势向,上高耸,入云的,蓬勃生,机中,像,雄鹰的,美丽，,是展现,在它搏,风击雨,如苍天,之魂的,翱翔中,像江河,的美丽,，是展,现在它,波涛汹,涌一泻,千里的,奔流中,。,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺,皆有规,律，我,们只能,坦然地,接受,有些事,，只要,你愿意,努力，,矢志不,渝地付,出，就,能慢慢,改变它,的轨迹,。,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好,自己的,心，做,好自己,的事，,比什么,都强。,人生无,完美，,曲折亦,风景。,别把失,去看得,过重，,放弃是,另一种,拥有,不要经,常艳羡,他人，,人做到,了，心,悟到了,，相信,属于你,的风景,就在下,一个拐,弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世,上，你,就是你,，你痛,痛你自,己，你,累累你,自己，,就算有,人同情,你，那,又怎样,，最后,收拾残,局的还,是要靠,你自己,。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。,与其费,尽周折,绕过去,，不如,勇敢地,攀登，,或许这,会铸就,你人生,的高点,。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出,来就成,了充满,负能量,的抱怨,。寻求,安慰也,无济于,事，还,徒增了,别人的,烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，,认识到,此生都,是虚幻,，我们,才能真,正认识,到佛法,的真相,。钱多,了会压,死你，,你承受,得了吗,带，带,不走，,放，放,不下。,时时刻,刻发悲,心，饶,益众生,为他人,。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻,它们，,为了那,一瞬间,的同步,，