,309,教育网,北京师范大学,出版社,六年级,|,下册,*,*,第一单元,乐趣,山中杂记,1、认识8个生字；会写12个生字；能正确读写“庞然大物、玲珑娇小、弱不禁风等词语。,2、能够正确、流利、有感情地朗读课文.,3、了解文章的主要内容，体会作者在与动物相处时感到的乐趣，从而理解作者对动物的平等、关爱、尊重和欣赏的态度。,学习目标,mi gu,玫 瑰,pi,瞥,见,pn shn,蹒 跚,s,憨,涩,g,un,水,罐,zn,暂,停,课文讲解,gun,水,罐,jio hu,狡 猾,pn,g,庞,大,zn,g,棕,色,cho,巢,穴,zn,暂,停,ln,g,玲,珑,lun,鸟,卵,h,蝴,蝶,tn,贪,吃,w,青,蛙,pn,g gu,n zng ji,o hu,lng,lu,n z,n t,n h w,ch,o,温驯 思念 仰卧,拨弄 领略 彻底,玲珑娇小 幕天席地,心魂俱静,词语理解,温驯：,驯良：,蹒跚：,庞然大物：,出其不意：,弱不禁风：,幕天席地：,温和驯服。,和顺善良。,腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。,外表上庞大的东西。,趁对方没有料到就采取行动。,形容身体虚弱，连风吹都禁不住。,把天作幕，把地当席。,冰心,作者介绍,生平简介：冰心1900-1999，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。福建长乐人，原名谢婉莹。,突出成就：她一生视孩子为民族的希望，祖国的未来，她辛勤浇灌、培植祖国的花朵，她把自己的稿费捐给了孩子，捐给了希望工程。,主要作品：诗集?繁星?春水?，散文集?寄小读者?等。,创作背景,1923年，冰心赴美留学，?山中杂记?是她留学期间所作。课文选择了其中的第十篇，原名为?鸟兽不可与同群?，意思是不能与鸟兽同群。,杂记：,是记载风景、琐事、感想等的一种文体。,?山中杂记?,自由朗读课文，想想,这篇课文主要讲,了,什么内容？,本文记叙了在“我的生活中有很多动物伙伴，有斑白大马，有棕色的小狗，还有小黑猫，而“我最喜欢的，却是在山中观鸟，每当“我倚枕倾听时，那鸟鸣能使“我心魂俱静，那些得意的虫儿也让人喜爱。,读过课文，思考：文章可以分为几局部？每一局部分别写了什么？,第一局部1-6：用满怀欣喜之情去欣赏小动物们的一举一动。,第二局部7-11：写小鸟的玲珑娇小，憨态可掬。,第三局部12：鸟儿得意，昆虫也得意，世间的所有生命都得意。,课文中写了哪几种动物？它们都有哪些特点？,主要写了哪几类动物,具体是哪些动物,特点,哺乳动物（1-6）,马（,1-2）,温驯,狗（,3-4）,驯良,猫（,5-6）,活泼,鸟（,7-11）,快乐,昆虫（,12）,可爱,1、根据文意，简单说说这是一匹什么样的马？,马的外形：十分高大。,马的脾气：非常温驯。,马的工作：每天拉牛乳罐。,读课文,1-2,自然段，思考：,2、这两段话记叙了一件什么事？从哪几点可以看出这是一件“乐事？,记叙了拔草喂马是第一乐事。从这几点可以看出：觉得它吃嚼青草“有说不出的妩媚。“它远远地看见我，便抬起头来表示它对我的欢送与等待。“我相信我离开之后，它虽不会说话，它必每日地思念我。,作者重点表达描写的是哪种动物呢？,鸟,请大家自由朗读课文711自然段，同时思考以下两个问题：,作者都介绍了哪些鸟？按顺序说,这局部内容你最喜欢哪一自然段？为什么？,这段文字运用比照的写法突出青鸟的美丽和特别。,老鸦,麻雀,啄木鸟,青鸟,幸福的象征,第七自然段,知 更 雀,第八自然段,比花还小的小蜂鸟,小蜂鸟,写出了鸟的玲珑娇小，同时渗透了自己的情感，对小蜂雀的喜爱，怜惜与友好。,这段文字写了鸟清脆的叫声及鸟与春的关系。,以鸟鸣春,第九自然段,这段文字写了鸟温馨的家庭并由此联想将心比心，想到自己父母对自己的牵挂，从而对雏鸟及其父母的爱意更浓。,我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。,第十自然段,终日张口在巢里啾啾地叫,第十一自然段,累得它们的母亲飞去飞回的忙碌,这段文字让我知道了小鸟的成长过程，更突出了它们和人一样有情有爱，母子相爱。,读7-11自然段思考：,课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景？为什么重点描写它们？,课文,从两方面描写,小鸟一家相亲相爱的。,首先,是父母精心哺育儿女：刚出壳的小鸟很贪吃，母亲每天为它们飞来飞去地忙碌；渐渐地长大了，它们的母亲便领它们飞到地上，蹒跚地学步，憨涩地学唱。,其次,是儿女长大后不忘父母：小鸟们学会了觅食和筑巢后，就不再累母亲了，还把巢筑在离父母不远的枝上，并常常去看望它们的父母。,因为,作者和鸟打交道最多，观察最仔细，最喜欢小鸟，,所以,重点描写它们。,你能感觉到作者是以怎样的态度对待身边的动物,吗,？,尊重、关心、欣赏动物，以平等的态度来对待动物。,本文写了作者在山中所见的许多得意的动物生活的情景，写出了它们给作者带来的无限乐趣，也抒发了作者对它们的喜爱之情。,主题思想,山中杂记,哺乳动物,虫儿,马 第一乐事 拔草喂马,猫 怕抓而厌 活泼而爱,温柔得意 极孩子气,动物为友亲近自然,相亲相爱感恩父母,鸟,狗 生分为敌 熟悉为伴,歌声婉转 幸福相亲,通过学习冰心这篇散文?山中杂记?，了解到它的写作特点是什么？,1,、,层次清晰，从大动物写到小动物；,2,、,详略得当；,3,、,直接表达和间接表达相结合，更富感染力。,1、选择你喜欢的一种动物，模仿作者的写作方法，写一个片段。,2、阅读?机器人与人类幸福?。,作业布置,