单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 机械波,章末整合,高中物理,选修,3-4,教科版,第二章 机械波 高中物理选修3-4教科版,网络构建,网络构建,分类突破,分类突破,分类突破,图,1,分类突破 图1,答案,A,分类突破,答案A分类突破,针对训练,1,一列简谐横波在,t,0,时刻的波形图如图,2,实线所示，从此刻起，经,0.1 s,波形图如图,2,虚线所示，若波传播的速度为,10 m/s,，则,(,),分类突破,图,2,针对训练1一列简谐横波在t0时刻的波形图如图2实线所示，,A,这列波沿,x,轴负方向传播,B,这列波的周期为,0.4 s,C,t,0,时刻质点,a,沿,y,轴正方向运动,D,从,t,0,时刻开始质点,a,经,0.2 s,通过的路程为,0.4 m,E,x,2 m,处的质点的位移表达式为,y,0.2sin(5,t,)(m),分类突破,A这列波沿x轴负方向传播分类突破,解析,从图中可以看出波长等于,4 m,，由已知得波速等于,10 m/s,，周期,T,0.4 sB,正确；经,0.1 s,波形图如图,2,虚线所示，说明波沿,x,轴负方向传播,A,正确；,t,0,时刻质点,a,沿,y,轴负方向运动；从,t,0,时刻开始质点,a,经,0.2 s,，即半个周期通过的路程为,0.4 mD,正确；由,y,A,sin(,t,),易得,E,正确,答案,ABDE,分类突破,解析从图中可以看出波长等于4 m，由已知得波速等于10 m,二、波动图像与振动图像的区别和联系,面对波的图像和振动图像问题时可按如下步骤来分析：,(1),先看两轴：由两轴确定图像种类,(2),读取直接信息：从振动图像上可直接读取周期和振幅；从波的图像上可直接读取波长和振幅,(3),读取间接信息：利用振动图像可确定某一质点在某一时刻的振动方向；利用波的图像可进行波传播方向与某一质点振动方向的互判,(4),利用波速关系式：波长、波速、周期间一定满足,v,/,T,f,.,分类突破,二、波动图像与振动图像的区别和联系分类突破,【,例,2】,图,3,甲为一列简谐波在某一时刻的波形图，,Q,、,P,是波上的质点，图乙为质点,P,以此时刻为计时起点的振动图像，从该时刻起，下列说法中正确的是,(,),分类突破,图,3,【例2】图3甲为一列简谐波在某一时刻的波形图，Q、P是波上,A,经过,0.05 s,时，质点,Q,的加速度大于质点,P,的加速度,B,经过,0.05 s,时，质点,Q,的加速度小于质点,P,的加速度,C,经过,0.1 s,时，质点,Q,的运动方向沿,y,轴负方向,D,经过,0.1 s,时，质点,Q,的运动方向沿,y,轴正方向,分类突破,答案,BC,A经过0.05 s时，质点Q的加速度大于质点P的加速度分类,针对训练,2,图,4,甲为一列简谐横波在,t,0.10 s,时刻的波形图，,P,是平衡位置为,x,1 m,处的质点，,Q,是平衡位置为,x,4 m,处的质点，图乙为质点,Q,的振动图像，则,(,),分类突破,图,4,针对训练2图4甲为一列简谐横波在t0.10 s时刻的波形,A,横波的波长是,8 m,B,横波的频率是,0.2 Hz,C,质点,P,随波迁移的速度大小为,40 m/s,D,t,0.10 s,时质点,P,正沿,y,轴正方向运动,解析,由波动图像可知，横波的波长是,8 m,，选项,A,正确；由质点,Q,的振动图像可知，横波的周期为,0.2 s,，频率是,5 Hz,，选项,B,错误；质点,P,围绕平衡位置振动，不随波迁移，选项,C,错误；根据质点,Q,的振动图像，,t,0.10 s,时刻，质点,Q,正沿,y,轴负方向运动，说明波沿,x,轴负方向传播,t,0.10 s,时质点,P,正沿,y,轴正方向运动，选项,D,正确,答案,AD,分类突破,A横波的波长是8 m分类突破,三、波动问题的多解性,波动问题出现多解性的原因：,(1),空间周期性：波在均匀介质中传播时，传播的距离,x,n,x,0,(,n,0,1,2,),，式中,为波长，,x,0,表示传播距离中除去波长的整数倍部分后余下的那段距离,(2),时间周期性：波在均匀介质中传播的时间,t,nT,t,0,(,n,0,1,2,),，式中,T,表示波的周期，,t,0,表示总时间中除去周期的整数倍部分后余下的那段时间,分类突破,三、波动问题的多解性分类突破,(3),传播方向的双向性：本章中我们解决的都是仅限于波在一条直线上传播的情况，即有沿,x,轴正方向或负方向传播的可能,(4),介质中质点间距离与波长的关系的不确定性：已知两质点平衡位置间的距离及某一时刻它们所在的位置，由于波的空间周期性，则两质点存在着多种可能波形做这类题时，可根据题意，在两质点间先画出最简波形，然后再做一般分析，从而写出两质点间的距离与波长关系的通式,分类突破,(3)传播方向的双向性：本章中我们解决的都是仅限于波在一条直,【,例,3】,如图,5,所示，实线是某时刻的波形图线，虚线是,0.2 s,后的波形图线,(1),若波向左传播，求它传播的距离及最小距离；,(2),若波向右传播，求它的周期及最大周期；,(3),若波速为,35 m/s,，求波的传播方向,分类突破,图,5,【例3】如图5所示，实线是某时刻的波形图线，虚线是0.2,答案见解析,分类突破,答案见解析分类突破,针对训练,3,如图,6,所示，简谐横波在,t,时刻的波形如实线所示，经过,t,3 s,，其波形如虚线所示已知图中,x,1,与,x,2,相距,1 m,，波的周期为,T,，且,2,T,t,4,T,.,则可能的最小波速为,_ m/s,，最小周期为,_ s.,分类突破,图,6,针对训练3如图6所示，简谐横波在t时刻的波形如实线所示，经,分类突破,分类突破,同学们，加油！,同学们，加油！,谢谢大家！,谢谢大家！,