,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关联词语用法,关联词语用法,1,、学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精,神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样,轻松学习。”,2,、学校举办“校园文化艺术节”，老师们,虽然,非常忙碌劳累，,但是,为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们,不但,展示了才艺，,而且,体现了团队的合作精神。家长们都说“,与其,让孩子们,埋头苦读，,不如,现在这样轻松学习。”,1、学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常忙碌劳累，,7,、,递进关系,6,、选择关系,5,、假设关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,2,、因果关系,1,、并列关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,5,、假设关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,6,、选择关系,5,、假设关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,6,、选择关系,5,、假设关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,2,、因果关系,1,、并列关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,5,、假设关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,7,、,递进关系,6,、选择关系,5,、假设关系,4,、转折关系,3,、条件关系,2,、因果关系,1,、并列关系,7、递进关系6、选择关系5、假设关系4、转折关系3、条件关系,1,、并列关系,:,几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。,如：既,也（又）；又,又；一方面,一方面；一边,一边；不是,而是；是,不是；一会儿,一会儿；既要,又要；,也,。,1,、我们,一边,喝酒，,一边,聊天。,2,、领导,一方面,肯定了他的优点,，,（另）一方面,也指出了他的缺点。,3,、这个商场的东西价格,又,贵，质量,又,差。,4,、他总是觉得这,也,不好，那,也,不好。,5,、老王,既,当爹,又,当妈，好不容易才把孩子养到这么大。,6,、这本书,不是,我的，,而是,他的。,1、并列关系:几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一,1,、,我喜欢（）看书（）思考。,2,、他的字写得（）快（）好。,3,、这个物品（）美观（）经济。,4,、六月的天（）下雨，（）晴。,5,、我们（）学习好，（）品德好。,6,、爸爸不抽烟，（）很少喝酒。,7,、这个玩具车（）他的，（）他弟弟的。,8,、书（）用来读的，（）用来当摆设的。,并列关系练习,1,、,我喜欢（）看书（）思考。,2,、他的字写得（）快（）好。,3,、这个物品（）美观（）经济。,4,、六月的天（）下雨，（）晴。,5,、我们（）学习好，（）品德好。,6,、爸爸不抽烟，（）很少喝酒。,7,、这个玩具车（）他的，（）他弟弟的。,8,、书（）用来读的，（）用来当摆设的。,也,一边,一边,又,又,又,即,一会儿,一会儿,又要,既要,而是,不是,不是,是,1、我喜欢（）看书（）思考。并,2,、因果关系,:,一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。,如：因为,所以；由于,；因为；,因此,；所以；之所以,是因为；既然,就。,1,、,既然,你们都知道了，我,就,不再重复了。,2,、,因为,有同学的帮助，,所以,小明的学习进步了。,3,、他,之所以,有今天的成就，,是因为,他的努力奋斗。,4,、,你又错了，,因此,我不得不罚你了。,5,、,由于,天气太热，她耐不住炎热而打开了电风扇。,6,、,他上汉语课睡觉了，,所以,词语听写全错。,2、因果关系:一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所,因果关系练习,1,、（）下雨，（）足球赛取消了。,2,、（）车票难买，（）坐飞机去吧。,3,、,小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。,4,、（）你的加入，我们班又多了一员。,由于,因为,所以,就,既然,是因为,之所以,因果关系练习1、（）下雨，（,3,、条件关系,:,一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果。,如：只有,才；除非,才；只要,就；无论（不论、不管、任凭）,都（总、还、也）。,1,、,只要,有机会，我,就,练习说汉语。,2,、,只有,多听多说，,才,能学好汉语。,3,、,不管（无论）,你有没有道理，你,都（也）,不应该骂人。,4,、,任凭,他怎样努力学习，,也,赶不上他的班长,。,5,、,不管,多少困难，我,都,勇往直前。,3、条件关系:一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产,条件关系练习,1,、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。,2,、（）有酒，他（）开心了。,3,、（）亲眼看见，我（）会相信。,4,、,（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。,5,、（）功课再忙，我们（）要抽时间锻炼身体。,都,无论,只有,才,就,只要,都,不管,也,任凭,条件关系练习1、（）同意不同意，你（,4,、转折关系,:,后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。,如：虽然（虽、尽管）,但是（可是、却、还是）；,然而,。,1,、,虽然,你是好意，,但是,也要注意说话的方式。,2,、,尽管,你不理解，我,还是,坚持自己的信念。,3,、,尽管,天气寒冷，,可是,爸爸仍到海滩游泳。,4、转折关系:后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是,转折关系练习,1,、这孩子（）年纪不大，（）懂得的东西却不少。,2,、,（）天气很冷，爷爷（）坚持早锻炼。,3,、（,）天在下雨，（）我们都要坚持去学校,。,4,、（）我走的很快，（）我还是迟到了。,5,、（）今天下大雨，同学们（）坚持着上学。,但是,虽然,还是,尽管,可是,尽管,尽管,可是,尽管,还是,转折关系练习1、这孩子（）年纪不大，（,5,、假设关系,:,一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。,如：如果（假如、假若、要是、倘若）,就（那么、那、那就）；,即使（就是、就算、哪怕、纵然）,也（还、总、仍然）。,1,、,要是,明天下雨，我们,就,后天再去游乐园。,2,、,如果,没你的伴奏，,就,不可能取得好成绩。,3,、,即使,没有你的帮助，我,也,一定能取得成功。,4,、,就算,是这次比赛失败，我,也,不会气馁的,。,5,、,哪怕,我们不上网，,也,要完成老师布置的作业。,5、假设关系:一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实,假设关系练习,1,、,（）风浪再大的话，我（）要把你送过河去。,2,、（,）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。,3,、,（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习汉语。,4,、（）走遍天涯海角，我（）要再次见到她。,5,、这（）我的心声，（）是我的誓言,。,就,要是,就,如果,总,即使,也,哪怕,也,就是,假设关系练习1、（）风浪再大的话，我（）要把你送,6,、选择关系,:,几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项。,如：或者（或是）,或者（或是）；是,还是；要么,要么；与其,不如；宁可（宁肯）,也不；不是,就是。,1,、,要么,他来，,要么,我去，明天总得当面谈一谈。,2,、这个周末我,不是,去故宫，,就是,去长城。,3,、,我,宁可,不出门，,也不,和他在一起。,4,、,与其,坐公共汽车去，,不如,骑车去。,5,、你,是,留在家里，,还是,跟我们一起去公园。,6、选择关系:几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选,选择关系练习,1,、,每天上学，（）她来找我，（）我去找她，我俩总是结伴去学校。,2,、,（）你去，（）他去，总得有一个人去。,3,、（）在这里等公交车，（）走着去。,4,、,我们下午（）去逛街，（）去打羽毛球。,5,、这件事（）他说的那样，（）另有隐情。,就是,不是,要么,要么,也不,宁肯,或者,或者,还是,是,选择关系练习1、每天上学，（）她来找我，（,7,、递进关系,:,后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，程度更深，情况更甚。,如：不但,而且；不仅,也；不但不（不仅不）,反而（反倒）；尚且,何况（更不用说）,不但,还。,1,、他,不但,平时不休息，,而且,周末也工作。,2,、他,不仅（但）,自己完成了任务，,还,帮助了其他同学。,3,、,没想到爸爸,不但不,安慰我，,反而,还训斥我,。,7、递进关系:后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层,递进关系练习,1,、,他干活（）速度快，（）质量好。,2,、他（）聪明，（）还很勤奋。,3,、（）孩子不明白，妈妈（）不明白。,4,、我不小心弄坏了他的东西，他（）怪我，（）安慰我。,而且,不但,而且,不但,也,不仅,反而,不但不,递进关系练习1、他干活（）速度快，（,几种容易,出错,的关联词,：,不是,而是,；,不是,就是,；是,还是,。,1,、艺术节上，我参加的项目（,）象棋，（,）跳棋。,2,、艺术节上，你参加的项目（,）象棋，（,）跳棋？,而是,不是,还是,是,几种容易出错的关联词：不是而是；1、艺术节上，我参加,几种容易,出错,的关联词,:,不但,而且,，虽然,但是,。,1,、今天（）教室里有人听课，（）同学们都不紧张。,2,、老师（,）关心我们的学习，（,）关系我们的生活。,但是,虽然,而且,不但,几种容易出错的关联词:不但而且，虽然但是,几种容易,出错,的关联词,:,只要,就,，,只有,才,。,1,、为了迎接,2008,年奥运会，中国运动的健儿们，（）刻苦训练，（）能为国争光。,2,、（,）多动脑，（）会想出好方法。,只有,才,才,只要,几种容易出错的关联词:只要就，1、为了迎接2008年,1,、我们全镇今年获得大丰收，但是明年还要争取更大的丰收。,2,、只要刻苦学习，才能取得好成绩。,3,、即使已经干了一夜晚，他却毫无倦意。,4,、你既然知道错了，因此就应该赶快改正。,5,、你语文学习不是一朝一夕的事，就是长期积累。只要多读多写，日积月累，才能真,正学好语文。因为我们要多读多写。,改错,1、我们全镇今年获得大丰收，但是明年还要争取更大的丰收。改错,加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁,:,1,、,小华的字写得很快。,小华的字写得很好。,2,、,革命的道路上有千难万险。,千难万险不能阻挡我们前进的步伐。,3,、,我们多赶几里路。,我们要去看一看精彩的武术表演。,4,、,我们发动群众。,我们能很好地完成上级交给我们的任务。,加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁:1、