单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数、百分数的认识,（总复习）,分数、百分数的认识,分数和百分数的意义是什么？,表示一个数是另一个数的百分之几。,把单位“,1,”平均分成若干份，表示这样,一份或几份的数叫作分数。,分数和百分数的意义是什么？表示一个数是另一个数的百分之几。,10,1,10,3,10,10110310,把单位“,1,”平均分成若干份，表示这样,一份或几份的数叫作分数。,它既可以表示,具体的量,，也可以表示,两个数（数量）之间的比率,。,分数和百分数的意义是什么？,表示一个数是另一个数的百分之几。,百分数,又叫百分率或百分比。,它只表示,两个数或数量之间的比率,。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样,100%,3%,115%,30%,100%3%115%30%,分数的基本性质：,商不变的规律：,分数和除法有什么联系？,分数的基本性质：商不变的规律：分数和除法有什么联系？,25,9,259,六年级数学下册分数、百分数的认识苏教版课件,分数的基本性质：,小数的性质：,商不变的规律：,举例说明三者之间的关系。,分数的基本性质：小数的性质：商不变的规律：举例说明三者之间的,请将以下表格填写完整。,请将以下表格填写完整。,小数、分数和百分数怎样互相改写？,小数、分数和百分数怎样互相改写？,（,1,）,0.9,，,0.99,，,0.999,，（），（）,0,1,0.9,0.99,在括号里填适当的数。,（1）0.9，0.99，0.999，（,在括号里填适当的数。,（,2,），（），（）,1,在括号里填适当的数。（2），,六年级数学下册分数、百分数的认识苏教版课件,六年级数学下册分数、百分数的认识苏教版课件,六年级数学下册分数、百分数的认识苏教版课件,六年级数学下册分数、百分数的认识苏教版课件,六年级数学下册分数、百分数的认识苏教版课件,