单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/5/26,#,决战到来,3,决战到来 3,1,2021,年,高考,生物,考前指导,高三生物组,2021年,2,一,.,生物高考考什么？,宏观把握,高考试题的设计思路,:,(1),从考试说明的知识内容表中选取知识内容考査学生对其的理解能力。,(2),从题干给予的背景材料入手，考査学生获取信息的能力。,(3),从己经,学过的,实验原理、方法和操作步骤出发,.,考査学生设计验证性实验和探究性实验的能力，或对一些方案做出恰当评价、修订和补充的能力。,(4),从学以致用、理论联系实际的角度出发，考査学生解决生活和生产中实际问题的能力。,(教育部考试中心,杨帆),一.生物高考考什么？高考试题的设计思路:,山东省2021年的高考命题将继续呈现出以下几个特征,第一，平稳过渡。,在能力目标、考查内容、试卷结构、题型题量等方面，老高考试卷努力保持与2020 年对标，新高考试卷保持与适应性测试卷相当，合理设计试题难度梯度，保持试卷总体难度稳定，维护考试公平。,第二，突出能力。,突出学科素养和高阶思维能力考查，特别是加强信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与实践、语言表达与写作、创新与批判性思维等。,第三，紧扣热点。,关注重大的社会现实问题、历史事件及科学前沿，包括但不限于建党 100 年、抗疫阶段性胜利的制度优势、小康社会伟大成就、量子科技研究（以及科技前沿）、中华优秀传统文化、生态文明、疫苗研发、国家治理能力现代化、双循环与十四五规划等。,一,.,生物高考考什么？,宏观把握,山东省2021年的高考命题将继续呈现出以下几个特征一.生物,山东省2021年的高考命题将继续呈现出以下几个特征,第四，注重实践。,除了上一条的重大社会问题，高考命题将紧贴生活、社会、科学的实践场景，加强对科学实验、历史文化场景、体美劳实践的考查。,第五，巧设情境。,情境设题成为高考命题的基本原则，主要从生活科学实践和重大社会热点中选择情境，考查学生解决实际问题和从事科学研究的能力，试题开放性和探究性将进一步加大。,一,.,生物高考考什么？,宏观把握,山东省2021年的高考命题将继续呈现出以下几个特征一.生物,高考考六个字,“,知识、方法、能力,”,【知识】：,基本,概念,的理解、生理,过程,的掌握，基础知识的,应用。,【方法】：,解题方法、科学研究方法、实验分析和设计方法等,【能力】：,高考评价体系,规定的四大能力。,1.理解能力,;,2.,实验与探究能力,;,3.,获取信息的能力,;4.,综合运用能力,以,“,知识,”,为载体，考查,“,能力,”,。,一,.,生物高考考什么？,具体落实,高考考六个字“知识、方法、能力”一.生物高考考什么？,1,、充分的知识准备,要静下心来再回归书本，,5,本教材要依据课标，查漏补缺，力求无知识盲点。,2,、良好的心理素质,调适心理，增强信心，最佳临场发挥。要主动调节心态，要保持乐观积极的心态。经科学调查研究证明，情绪乐观将会促使大脑思维活跃。充满乐观情绪地进行复习和愁眉苦脸地复习，两者的效果大不一样。,3,、,还有,一个重点工作：做题，保持预热的状态。,：,二、临近高考做好以下几件事,1、充分的知识准备要静下心来再回归书本，5本教材要依据课,7,做题时要注意以下细则：,(,一,),新高考生物学科试题特点的预测和分析：,重视生物学基础知识的考查，生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作技巧。,命题情景贴近生活，贴近最新科学成就，展示社会热点，不再是单纯地考查学生死记硬背的能力，而是重视考查学生的获取知识能力和分析能力。,更加重视对学生生物学科素质和能力的考查，科学态度、意志品质、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力和科学探究的方法。,实验考查的地位显著提高，以实验分析和实验设计等研究性学习形式命题的比重加大，体现了新课程改革的思想和理念。,生物图、表等资料信息题的考查力度将进一步加大。,对语言的准确表达能力要求空前提高。,做题时要注意以下细则：(一)新高考生物学科试题特点的预测和,8,1.,选择题最好按顺序做，做题的速度不宜过快，对于没有把握的题要随时标记，以便复查。提倡,“,两遍读题,”,：第一遍，快速阅读，抓住关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。掌握,“,错误原理,”,：,“,知识错误,”,排第一，,“,逻辑错误,”,排第二，,“,表述错误,”,排第三，,“,与题干要求不吻合,”,排第四。,考试要科学安排考试时间，尽快找到适合自己的答题顺序。,据统计，生物的前四道选择题错误率非常高，这是因为刚开始考试时很多考生心理紧张，为了抢时间，往往不到,3,分钟，最多不过,4,分钟就做完了前四道题。,并且做前四道题时往往是在,“,考试开始指令,”,之前，用眼睛完成，未用笔勾画、圈关键词，极易出错，所以生物选择题一定要复查。另外，考生在检查答案时，如果没有足够充分的理由，不要轻易改动第一次的答案，往往第一感比较准确。,三,、高考答题的基本原则,1.选择题最好按顺序做，做题的速度不宜过快，对于没有把握的题,2.,非选择题建议采用先易后难的方法先把自己有把握的题尽量一次做好。认真阅读时要看见、看懂每一句话，关键的信息可做简单的勾画。在做好会做的题的基础上，还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分。做题时，基础题要力争全对，中档题少丢分或者不丢分。中、低档题得分数通常占全卷的,80%,以上，如果你能拿下各学科的中、低档题，就能够获得,600,分。遇难题时，若有时间，不妨揣摩出题者的出发点，找到所学知识中与本题有联系的内容进行分析，有时运用生物学的学科思想观点，对解题也有帮助。如果遇到一个题目思考了,3,5,分钟仍然理不清解题的思路时，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱。千万不要因为捡了芝麻丢个西瓜，因小失大。,2.非选择题建议采用先易后难的方法先把自己有把握的题尽量一次,3.,合理安排好理综生物答题时间,理科综合三科合卷，在考场上一定要考虑好时间分配，生物选择题和选修大致安排,15,分钟左右完成，非选择题大约安排,25,分钟左右完成为宜。若有富余时间，一定要有恒心、耐心、细心地做检查,2021届山东省高考生物学考前指导课件,高考生物非选择题答题思路：细心审题，善于联系，运用技巧，规范答题,（,1,）阅读理解题意。,（,2,）获取有效信息。,（,3,）明确答题方向。,（,4,）运用答题技巧。,（,5,）规范书写答案。,万变不离其宗：回归基础；组织语言回答：运用技巧。挖掘联系，明确考点，全面考虑，细心检查。适合的生物专业术语，揣测出题者的出发点，适当用括号进行补充。,高考生物非选择题答题思路：细心审题，善于联系，运用技巧，规范,代谢,调节,生态,遗传,选修,（,1,）获取信息能力。,（,2,）逻辑思维能力。,（,3,）综合分析能力。,四,、高考生物非选择题必考题考点分布及考查能力,代谢 调节 生态 遗传 选修,1.,用生物学专用术语回答或用推理计算得出的符号或数据等回答,（,1,）联系中学知识，找到适合的专用术语，或推理计算得出符号、数据等填空，力求准确、全面。,（,2,）当不知填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考查中学里的什么知识点。,（,3,）担心不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。如生产者（第一营养级），腐生生活的细菌和真菌（分解者）。,五、高考生物非选择题答题技巧,1.用生物学专用术语回答或用推理计算得出的符号或数据等回答,2.,自己组织语言回答,（,1,）要明确其考查的知识点，答题时才能答准。,（,2,）要多角度，多方面考虑问题，才能全面。,（,3,）答案宜简洁，做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。,（,4,）学会运用题干和书本上的,“,生物学语言、概念,”,（即用专业术语）描写答案，避免用大白话。,2.自己组织语言回答,（,5,）若课本中没有，自己要精心组织语言，但要注意话要说完整，不要,“,词不达意,”,甚至,“,答非所问,”,。,（,6,）写好后要读一遍，注意科学性。,（,7,）按要求规范答题，如,“,选填式,”,设问必须填题上所给的答案。,（,8,）字迹工整，不写错别字。,（,9,）不留空白，尽量得分。特别是开放性试题不要空着，尽量写，空着不可能得分，写了往往会有分。,（5）若课本中没有，自己要精心组织语言，但要注意话要说完整，,2021届山东省高考生物学考前指导课件,高考必胜,金榜题名,高考必胜,