L/O/G/O,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.,你购买以下商品时通常选择哪些地方？,食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂,电视、冰箱、电脑、高档衣服,2,.,你念小学、初中、高中分别在哪些地方，将来念大学会选择在哪？,提供服务范围不同,提供服务的种类不同,中心地,如油、盐、酱、醋等人们,经常需要,的商品，,价格低,，经营此类,低等级商品,的商店彼此距离小，服务范围小，数目多；,而衣帽、手表、彩电等商品，不是经常需求，价格相对较高，经营此类,高等级商品,的商店彼此距离大，服务范围大，数目少。,中心地理论,1.,中心地的概念,中心地是指为周围居民,提供商品和服务的场所,。,在实际生活中，,中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心。,2.,中心地的服务范围,服务范围是指中心地提供货物和服务的作用范围。,3.,中心地的等级,划分依据：,提供,职能种类的多少,和,中心地的服务范围,。,划分：,职能种类少，服务范围小为,低级中心地,。职能种类多，服务范围大的为,高级中心地,。,高低级中心地之间的关系：,即包含与被包含的关系。,高级中心地不仅有低级中心地所具有的职能，而且有低级中心地所没有的较高级的职能。,一、中心地的基本概念,中心地,服务范围半径,服务范围,假设一个村庄有,510,人,而维持一个小店生存所需的最低服务人数为,50,人,请问该村一般拥有几家这样相同规模的小店,?,为什么,?,维持一家企业生存所需的,最低人口数,称为门槛人口,(,门槛,),服务人口,门槛人口,赢利,服务人口,=,门槛人口,保本,服务人口,门槛人口,亏本,服务范围与门槛人口紧密相连，服务范围可看作实际接受服务的人口在空间上的分布。这个范围通常不固定，也没有明确的界限。在人口均匀分布的条件下，,门槛人口大，服务范围也大。,4.,门槛人口：,二中心地理论的基本内容,1.,中心地等级、规模与数目的关系：,根据中心地理论，城镇是周围乡村的中心地。,一个地区,城镇规模的大小、城镇等级的高低与城镇数目成反比。,规模小的城镇数目多，规模大的城镇数目少；城镇等级越高，数目越少。,城市等级,职能种类,城市规模,服务范围,城市数目,高,多,大,大,少,低,少,小,小,多,例如：我国现有直辖市,4,个，地级市,275,个，县级市,381,个。,2002,年我国人口,超过,200,万,的城市,13,个，人口,100,万,200,万,的城市,27,个，人口,50,100,万,的,53,个，人口,20,50,万,的,218,个，人口,20,万以下,的,352,个。,2.,中心地的服务范围：,市场原则,是中心地布局的重要原则，在理想化的平原上，消费者购买商品和享受服务，一般选择最接近的中心地，中心地服务范围表现为以,中心地为核心的,正,六边形,。,同级中心地,的服务范围是彼此,独立和排斥,的,。,右图显示的每个供应点的服务范围为何都是圆形的？说明了什么？,每个供应点的服务范围为什么由圆形变成了后来的六边形？,在一个地区，假设在其他条件都相同的前提下，消费者要获取自己想得到的服务，只考虑距离的远近问题。这样，,便形成了以每个供应点为中心的圆形的服务范围，,这说明每个供应点的服务范围和门槛人口都是大致相同的。,呈圆形的中心地的服务区，,3,个中心地之间的阴影区得不到服务,相邻两个中心地重叠，充分竞争，彻底瓜分相交部分,形成紧密的六边形服务区,理论构建,六边形服务网格的形成,假设你是三个圆相切的中心空白区域的人，你该去哪里买商品呢？那么最终一个小店的服务范围又呈什么形状呢？,如果每个供应点的服务范围都是圆形相切却不重叠的话，圆与圆之间就会存在空白区。这里的消费者如果都选择最近的供应点来寻求服务的话，空白区又可以分割成三部分，分别属于离其最近的供应点。同时，每个供应点的供应商为了谋求最大利润，就拼命扩大自己的服务范围，相互瓜分圆与圆之间的空白区，使供应点在这一地区达到饱和状态。这样，圆形的服务范围就被六边形的服务范围所替代。形成了六边形服务网格。,同级中心地的服务范围是彼此独立和排斥的,，多个相同级别中心地服务范围在空间上的分布构成,蜂窝状网格,。,一级中心地,二级中心地,三级中心地,四级中心地,3.,中心地等级与服务范围的大小：,高级,中心地的,服务范围（六边形）大，,彼此,距离远，,但六边形的,数目少；,低级中心地的服务范围（六边形）小，彼此距离近，但六边形数目多,。,一级中心地,二级中心地,三级中心地,四级中心地,4.,不同等级中心地之间的关系：,高级中心地,包容,低级中心地，高级服务范围,覆盖,低级服务范围，从而构成层次分明，,逐级嵌套,的空间网络系统。,中心地理论,高级中心地服务范围大，低级中心地服务范围小。,中心地理论示意图,1,、图中共有多少级中心地及其服务范围？,2,、在各级中心地形成的具有等级关系的空间结构体系中，,中心地的等级与数量间是什么关系？,4,、你能分析出各级中心地服务范围的六边形面积之间的定量关系吗？,3,、中心地等级与服务范围的大小呈什么关系？,中心地等级越低,其数目越多,;,中心地等级越高,其数目越少。,6级,一个中心地六边形服务范围的面积正好是下一级中心地服务范围面积的,3,倍。,三、中心地理论的应用,荷兰人圩田模式,荷兰人在围海造田得来的圩田上规划居民点时，也,成功地应用了中心地理论，但它并没有完全按六边形嵌套的模式来布置,。,政府在圩田上规划的是一个居民点体系，由三个级别组成；在安排各级居民点的空间位置时同级居民点之间的距离大致相当，高级别的居民点则布置在较低级别居民点的中间。,【P,35,活动,】,问题探究,把图中的东单、东四、地安门、西四、西单、前门,6,个商业中心依序相连，看看所构成六边形的中心地是哪里？并就此对中心地级别与服务范围的关系展示分析。,6,个商业中心依序相连，构成六边形的,中心地在天安门,。,中心地级别越低，服务范围越小，,中心地级别越高，服务范围越大,。,1.,关于中心地六边形服务范围的叙述，错误的是（）,A,、,中心地的级别越高，六边形的面积就越大,B,、,同一级别的六边形服务范围是相互嵌套的,C,、,不同级别的六边形服务范围是相互嵌套的,D,、,同一级别的六边形服务范围是相互排斥的,B,2,关于中心地的叙述正确的是（）,A,中心地级别越高，提供职能种类越少,B,中心地级别越低，中心地服务范围越大,C,中心地级别越高，门槛人口越高,D,中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近,C,3.,关于中心地等级的叙述，正确的是（）,A.,等级越高，六边形面积越大，数量越多,B.,等级越低，服务范围越大，距离越近,C.,等级越低，门槛人口越小，数量越少,D.,等级越高，职能种类越多，相距越远,D,4,下列关于中心地理论说法正确的是,中心地是向周围地区仅提供货物的地方,B.,大学的门槛人数少于中学的门槛人数,C.,高级中心地数目少，彼此相距距离远,D.,高级中心地可以被低级中心地包容。,低级中心地服务范围覆盖高级服务范围,C,5.,关于中心地与其服务范围的关系，叙述正确的是（）,A.,中心地一般不位于其服务范围的正中心,B.,低级中心地具有较高级中心地的一切服务职能,C.,中心地的等级越高，其提供的职能种类越多,D.,中心地级别与其服务范围无必然联系,C,