单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,自学要求,1.自由朗读课文，把课文读通顺。,2.自学课文的生字词。,3.思考：,课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？,略 涩 裤 惭,愧 掠 唯 恐,学习生字,l,s k c,n,ku,l,w,i kn,洋槐树 树籽 掺杂 略带 羞涩 抿嘴,惭愧 裤兜 撩起 虔诚 俊秀 脸颊,唯恐小心翼翼,积累,词语,整体感知：,1.,自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？,2.,课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？,按照事情的发展顺序，课文分为三个部分。,第一部分是第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。,第二部分是第28自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。,第三部分是第9自然段，写“我”和全班同学深受感动。,理清文章脉络：,课文可以分成几个部分？,细读课文，感悟理解：,1.,学习第一自然段。,（,1,）自由读第一段，说一说你读懂了什么？,（,2,）见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么？为什么？,“,讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的，甚至还有豆绿的，籽粒里掺杂着荚皮和角柄。,”,“,浅黄,”,、,“,豆绿,”,什么意思？,（说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。）,“,掺杂着荚皮和角柄,”,写出了从成色上看不纯，杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。,学习第2,8自然段：,（1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？,（2）默读课文第二部分，从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。,外貌：,略带羞涩、低下头,（感到愧疚）,脸刷地红了、站着,（深深自责）,动作：,掏出、展平、凝望、抖,（认真专注）,树种：,一般大小、饱满、乌黑光泽,（精心挑选）,（,3,）你们喜欢这位小女孩吗？为什么？,（,4,）为什么小女孩的种子少，却令我很感动？用“因为,所以,”,说一说。,学习最后一段：,（,1,）有感情地朗读。,（,2,）说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么？,