,单击此处编辑母版文本样式,*,第一篇基础考点夯实,命题规律分析,中考考点梳理,遵义中考导学（物理）,高频考点突破,遵义中考冲刺,优化分层测训,单击此处编辑母版文本样式,第一篇基础考点夯实,第三单元熟悉而陌生的力,第一篇基础考点夯实第三单元熟悉而陌生的力,命题规律分析,1,命题规律分析1,2,2,中考考点梳理,3,中考考点梳理3,考点,1,力及力的作用效果,(1),力：力是,_,的作用。当一个力发生时，一定有一个,_,物体，同时也有一个,_,物体。由于力的作用是,_,，因此，施力物体,_,又是受力物体。,(2),力的作用效果：力可以改变物体的,_,，也可以改变物体的,_,。运动状态包括,_,和,_,。,(3),力的单位：,_,，字母为,_,。,物体对物体,施力,受力,相互的,同时,形状,运动状态,运动速度的大小,运动方向,牛,N,4,考点1力及力的作用效果物体对物体 施力 受力 相互的 同时,考点,2,力的三要素及示意图,(1),力的三要素：力的,_,、,_,、,_,。三要素中的任何一个要素都能影响力的作用效果。,(2),力的示意图：用一根,_,表示出,_,的图。作图时应注意：线段的,_,或终点表示力的作用点，,_,画个箭头表示力的方向，并且在一旁标上力的符号。如果知道力的大小再标上力的大小，则力的三要素都能表达出来。,方向,大小,作用点,带箭头的线段,力的三要素,起点,沿力的方向,5,考点2力的三要素及示意图方向 大小 作用点 带箭头的线段,考点,3,弹力及力的测量,(1),弹力：物体发生了,_,而产生的力。根据,_,，弹力有时又被称为拉力、压力、推力、支持力等。,(2),力的测量工具：,_,是实验室中测力的工具，它是根据在,_,的原理制成的。弹簧测力计在使用前应注意观察它的,_,和,_,，指针要调到,_,处，所测量的力的大小不能,_,。,弹性形变,力的作用效果,弹簧测力计,弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比,分度值,量程,零刻度线,超出弹簧测力计的测量范围,6,考点3弹力及力的测量弹性形变 力的作用效果 弹簧测力计 弹,考点,4,重力,重力是物体由于,_,而受到的力，地球附近的,_,物体都会受到重力。重力的大小由公式,_,计算，其中,g,9.8 N,/kg(,粗略计算时可以取,10 N/,kg),；重力的方向是,_,的；重力的作用点叫,_,，均匀规则的物体的重心在它的,_,，其他物体的重心可以用悬挂法或支撑法来确定。,地球的吸引,一切,G,mg,竖直向下,重心,几何中心上,7,考点4重力地球的吸引 一切 Gmg竖直向下 重心 几何中,考点,5,摩擦力,(1),摩擦力：两个相互,_,的物体，当它们发生或将要发生,_,时，在它们的接触面上会产生一种,_,的力，叫摩擦力。摩擦力的方向跟相对运动或相对运动趋势的方向,_,。摩擦力可分为,_,、,_,和,_,。,(2),滑动摩擦力的大小与,_,和,_,有关。增大压力，使接触面变得更粗糙可以使摩擦力增大；相反则可以使摩擦力减小，另外,_,、,_,(,气垫船、磁悬浮等,),可大大减小摩擦力。,接触,相对运动,阻碍相对运动或相对运动趋势,滑动摩擦力,相反,滚动摩擦力,静摩擦力,压力大小,接触面的粗糙程度,变滑动为滚动,使接触面分离,8,考点5摩擦力接触 相对运动 阻碍相对运动或相对运动趋势 滑,高频考点突破,9,高频考点突破9,考点一：摩擦力,例,1,(2016,遵义,),下列关于摩擦力的事例中说法正确的是,(,),A,人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后。,B,用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力小于地面对汽车的摩擦力,C,自行车刹车时，用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力,D,在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放比平放时的推力大,C,10,考点一：摩擦力C10,解析：,人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向前，故,A,错；用力推停在水平地面上的汽车未推动，是因为推力等于地面对汽车的摩擦力，故,B,错；在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放和平放时的推力一样大，故,D,错。,答案：,C,名师指津：摩擦力的方向总是跟相对运动,(,或趋势,),的方向相反；汽车未推动是静止的平衡状态受到的水平方向的二力平衡，所以大小相等；滑动摩擦力的大小只跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟接触面积的大小无关。,11,解析：人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向,变式练习,1,(2017,遵义红花岗区模拟,),某高速公路对小汽车的限速为,100 km/h,，这是为了防止汽车紧急刹车后，因为,_,不能立即停下来而造成追尾或连环撞击的恶性交通事故。汽车制动后最终能停下来是因为它受到了,_,的作用。,惯性,摩擦力,12,变式练习1(2017遵义红花岗区模拟)某高速公路对小汽车的,考点二：力的示意图,例,2,(2017,遵义,),将一个地球仪放在水平桌面上，请在图中画出地球仪所受力的示意图，,O,为地球仪的重心。,13,考点二：力的示意图13,解析：,静止在水平桌面上的地球仪受到竖直方向的重力和支持力作用，二力平衡，所以二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。,答案：,名师指津：如何对物体进行正确的受力分析是本题的关键，一般先分析重力，然后找与研究对象接触的物体是否有挤压，分析是否受到弹力，再看是否有相对运动,(,或趋势,),，分析是否受到摩擦力的作用。按顺序避免分析多或少。,14,解析：静止在水平桌面上的地球仪受到竖直方向的重力和支持力作用,变式练习,2,(2015,遵义,),请在如图甲中作出静止在水平面上的小球所受力的示意图，,O,点为小球重心。,答图,15,变式练习2(2015遵义)请在如图甲中作出静止在水平面上的,考点三：力的作用效果,例,3,(2016,遵义市一中模拟,),下列实例说明力可以改变物体运动状态的是,(,),A,穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动,B,撑杆跳高运动员将撑杆压弯,C,将橡皮泥捏成各种形状的小动物,D,将弹簧拉力器拉开,解析：,力的作用效果有两个，一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态；人推墙时会受到墙施加的力而向后退，人的运动状态改变了，其他几项都是使物体发生形变。,答案：,A,16,考点三：力的作用效果16,名师指津：这个考点主要考查力的两个作用效果，要结合实际加以区分，物体形变包括弹性形变和非弹性形变,(,即塑性形变,),；而运动状态改变包括运动方向和速度大小的改变。,17,名师指津：这个考点主要考查力的两个作用效果，要结合实际加以区,变式练习,3,(2016,遵义市一中模拟,),贵州,2,台经常报道车祸的发生，大部分是酒驾所导致，交警常用酒精测试仪测驾驶员呼出气体的酒精浓度，下列说法正确的是,(,),A,车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态,B,交警闻到味道是因为分子不停地做无规则运动,C,力只能使物体发生形变,D,力只能改变物体的运动状态,B,18,变式练习3(2016遵义市一中模拟)贵州2台经常报道车祸的,优化分层测训,19,优化分层测训19,基础过关,1,(2017,北京,),如图所示的实例中，目的是减小摩擦的是,(,),A,20,基础过关A20,2,(2017,天津,),利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是,(,),A,21,2(2017天津)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图,3,(2017,岳阳改编,),如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中,(,),A,脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用,B,球受的重力的方向始终水平向前,C,球离开脚后继续向前是因为球还受到脚施加的力,D,球的运动状态发生改变,D,22,3(2017岳阳改编)如图是小明参加足球赛射门的情景，在射,4,(2017,黔东南,),如图所示是物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的,_,，还可说明物体间,_,。,运动状态,力的作用是相互的,23,4(2017黔东南)如图所示是物理教材中的插图，坐在船中的,5,(2017,六盘水,),2017,年,5,月，首批,OFO,共享自行车入驻六盘水市城区，方便了市民出行，减少了环境污染。如图所示，停放在路边的自行车相对路上行驶的摩托车是,_,(,选填“运动”或“静止”,),的。车把手上的花纹是为了,_,(,选填“增大”或“减小”,),摩擦力。,运动,增大,24,5(2017六盘水)2017年5月，首批OFO共享自行车入,能力提升,6,(2017,内江,),如图所示，某人用,12 N,的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力,_,12 N(,选填“大于”“小于”或“等于”,),，手受到的拉力的施力物体是,_,。,等于,弹簧,25,能力提升等于 弹簧 25,7,(2017,六盘水,),如图所示，是一只在空中飞行的足球,(,不计空气阻力,),，画出它所受力的示意图。,26,7(2017六盘水)如图所示，是一只在空中飞行的足球(不计,8,(2017,贵阳,),如图所示，站在水平地面上的人水平向左推静止于地面上的木箱，木箱没有动。请你画出推木箱时人所受的重力,G,和地面对人左脚上,A,点的摩擦力,f,的示意图,(,图中,O,点表示人的重心,),。,答案：,27,8(2017贵阳)如图所示，站在水平地面上的人水平向左推静,挑战考霸,9,(2017,南京,),在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：,(1),为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其做,_,运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小,_,。,匀速直线,相等,28,挑战考霸匀速直线 相等 28,(2),添加砝码，继续实验，这是为了探究,_,对滑动摩擦力大小的影响。小明正确操作，完成实验。,(3),弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是,_,(,填字母,),。,A,探究定滑轮工作时的特点,B,探究压力的作用效果,C,探究阻力对物体运动的影响,D,探究动能大小与哪些因素有关,压力,A,29,(2)添加砝码，继续实验，这是为了探究_,遵义中考冲刺,30,遵义中考冲刺30,1.,(,遵义名师改编题,),乒乓球是我国的国球。乒乓球运动中含有许多力学知识。下列说法正确的是,(,),A,用球拍击球时，球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力,B,乒乓球在空中运动时，不受球拍的作用力,C,用球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向,D,乒乓球在空中运动时，不受重力的作用,B,31,1.(遵义名师改编题)乒乓球是我国的国球。乒乓球运动中含有许,2,(2017,遵义市一中模拟,),踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是,(,),A,踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用,B,只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同,C,踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用,D,守门员使球停下来的过程中，是力改变了球的运动状态,D,32,2(2017遵义市一中模拟)踢足球是广大青少年喜爱的运动，,3,(2017,遵义市十一中模拟,),日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是,(,),A,给自行车的车轴处加润滑油,B,汽车轮胎表面凹凸不平的花纹,C,缝衣针的表面做得很光滑,D,为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管,B,33,3(2017遵义市十一中模拟)日常生活中经常需要增大或减小,4,(2017,遵义市一中模拟,),打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间,_,，同时这也可以说明力可以改变物体的,_,。,5,(2017,遵义市一中模拟,),班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重,_,(,选填“较重”或“较轻”,),的同学，同时全体队员应穿鞋底较,