,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第八章,技术观的基本问题,什么是技术？,技术的本质是什么？,人类没有技术行不行？没有技术世界会是怎么样？,第一节 技术的界定,一 技术的一般定义,1.,作为客体的技术,人工物。,作为客体的技术的基本类型包括：衣服、器具、建筑物、工具、机器、自动机等。,2.,作为知识的技术。,从词源学看，,technology,意味着知识。,a,，技能,technique,在实践、示范中通过直觉训练方式传授。,b,，技术格言。,c,，技术规律。,d,，技术理论。实质性理论和操作性理论。,3.,作为活动的技术。,作为活动的技术包含以下的实践行为：制作,crafting,、发明、设计、制造、劳动、操作和维修等。,可以大致归纳为制造和使用。在认识中前者更被看重。,4,，作为意志的技术,技术和不同种类的决心、动力、目的、渴望、意图和抉择相联系。,什么是技术？请结合本专业谈谈你对技术的认识。,二 技术客体的二重性,Artifacts,技术人工物现象的多样性,“,器官的投影,”,技术客体（人工物）和自然客体的区别,1,）功能是技术客体的本质。,借助于功能描述揭示技术客体。,2,）从技术客体内部结构看，和自然客体一样受自然规律支配，可以用科学语言描述。,有一种说法：天然物有其内在的动力之源，而人工物的动力是外在的。,但是随着化学技术、生物技术或基因工程的出现，两者的界限不再清晰。,化学反应到什么程度是人工物，,例如，起搏器和人为一体，,器官移植，,基因技术的应用。,技术客体具有物理的和意向的二重性。,A,。是物理客体，由自然规律支配。,B,。技术具有特定功能。,技术人工客体是结构和功能的统一体。,人工客体的结构和功能的比较,特征,人工客体的结构,人工客体的功能,论域的边界,客体内部的组成元素与关系,客体外部的关系与作用,与主体的关系,其性质与主体无关,其性质与主体相关,支配律则,自然界的要素或事件之间的因果关系律,人与自然关系的目的手段关系律,层次分析,将结构看作白箱进行分析，而将功能当作黑箱进行分析,将结构当作黑箱进行分析，而将功能当作白箱进行分析,评价性质,不做或不可做功效价值判断,可能或必须做功效价值判断,技术客体的两种描述方式：,结构描述模式,功能描述模式,三、实践智能,把技术理解为包含实践智慧与技艺的特殊知识体系。,技术知识：,明言知识（,explicit knowledge,）,意会知识（,tacit,knowledge,）暂时难以表达,理解实践智能的两个核心要素：,目的性倾向和意会知识,第二节 技术与科学,简单考察历史，有助于看清技术与科学的关系。,一、前科学时期,技术的发展并非来自科学的指导。,技术来源于实践中观察性发现和经验积累。,技术发展走在科学的前面,技术与科学的结合,第一阶段：技术与科学的相互融合,技术发展更多来自于生产实践的推动，有效的技术改革主要来自于工匠和发明家，他们多数人没受过正规的科学教育。,技术反过来为科学提供支持。,第二阶段：以科学为基础的高技术发展,科学技术一体化,大科学的概念,三、技术与科学的区别,联合国教科文组织对科学技术活动作了如下区分：,（,1,）基础研究,（,2,）应用研究,（,3,）技术开发或实验开发,技术并不是科学的应用或应用科学，技术在自身的进化中发展出相对独立的、并区别于科学的知识体系与社会规范。,技术和科学在研究目的、研究对象、研究核心及社会规范上有根本区别。,第一、研究目的不同,科学的首要目的是,“,求知,”,技术的基本目的是,“,求用,”,二、研究对象不同,科学研究的对象是自然界,技术研究的对象是人工系统,天然客体与人工客体的比较：,特征,天然客体,人工客体,存在的样态,自动的,依赖于的人的,起,源,自我创生,人造的,发,展,自发进行的,人工指导下进行的,进,化,自发的变异与自然选择,有目的的变异与人工的有意识的或无意识的选择,结构及其规律,自然结构与自然律,人工型构与运行原理,功,能,物理因果性功能或生命目的性功能,实践功能,设,计,无,有,计,划,无,有,意向性目标,无,服务于人们的需要,产品成本,无,有,被研究的学科,自然科学,技术科学,第三、研究核心不同,科学回答,“,是什么,”,的问题，只需事实判断，不涉及价值判断和规范判断,技术回答,“,怎么做,”,的问题，不仅需要事实判断，而且需要价值判断和规范判断。,第四、社会规范不同,科学共同体的规范：普遍主义、知识公有、无私利性和有条理的怀疑精神。,上面的规范对技术领域就不一定适用。,科学无国界，科学成果是公有的共享的；,技术是有国界的，私有的保密的。技术有专利有知识产权。,技术共同体与科学共同体也有共同的规范,如怀疑精神与创新精神、竞争性的合作精神、为全人类造福的精神。,第三节 关于技术的一般观点,一、技术实体论,技术作为一种独立的力量，不仅能改变社会，甚至能影响人的存在与人类文化；技术不受其他因素的影响，其发展的过程是自主的、自动的。,二、技术工具论,把技术看成是实现目的的手段和工具，技术被看作是价值中立的、不负载人类的价值。,技术价值中立论，技术只是工具和手段，在政治、文化和伦理上是中性的，并无好坏、对错、善恶之分。,比如互联网,技术工具论的缺陷：假定技术受人支配，而人不会受技术影响而改变。,三、技术的批判理论,1,，技术毁坏自然本身,2,，技术降低了人的地位,3,，技术统治社会,4,，技术带来不可预知的风险。,四、技术的认识论研究,从技术认识的过程入手，讨论关于技术的各种知识来源以及类型，了解技术设计的过程，研究技术发展的来源。,6,个核心内容：技术定义与技术本体论、技术认识的程序研究、技术知识结构研究、常规技术与技术革命等。,