单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文 七年级 上册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,紫藤萝瀑布,宗 璞,宗璞近照,宗璞简介,宗璞，现代女作家。原名冯钟璞。原籍河南省唐河县。1928年7月生于北京。主要作品有：弦上的梦，三生石，宗璞小说散文选，丁香结等。其中三生石获第 一届全国优秀中篇小说奖，弦上的梦获1978年全国优秀短篇小说奖。童话总鳍鱼的故事获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。,预习课文整体感知,读准以下字音宗璞。迸 溅忍俊不禁。仙露琼浆伫立伶仃 。盘虬卧龙,p,bng,j,n,qing,zh,lngd,ng,qi,本文是什么文体？,散文,抒情散文,解题：,“紫藤萝瀑布”指的是什么？,指的是家门外那一树盛开的藤萝。,整体感知：,本文围绕紫滕萝写景抒情，由_花、_花、_花三局部层层深入，表达主题。看花局部又按花_、花_、花_依次写来，越写越见花的活泼吵闹，生气勃勃。每空填一字,看,忆,悟,瀑,穗,朵,感情变化：,焦虑哀思,安静喜悦,振作向前,构造示意图,看花,忆花,悟花,花瀑,花朵,患病苦难,焕发生气,生命长河中有各种不幸,要鼓起生命的风帆航行,紫藤,萝花,阅读“看花”局部,“我不由得停住了脚步。”这样开头有什么好处？,引人入胜。,使人产生阅读兴趣：为什么“不由得停住了脚步”呢？,朗读：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下”把藤萝比方为“瀑布”有什么表达作用？,表现花的繁茂、花藤之长。,形象生动。,朗读：只是深深浅浅的紫，仿佛在流淌，在欢乐，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。这两句旨在表现什么？,表现花的繁茂与生气盎然。,使静态的花跃动起来。,“紫色的大条幅”指什么？,指这一树盛开的藤萝与“瀑布”一样。,这是比方借喻，本体没有消失。,紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。认真看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的局部，在和阳光相互挑逗。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼吵闹！这两句运用了什么修辞方法？有什么表达效果什么？,拟人手法，表现花的繁茂和勃勃生气。,拟人的作用：生动形象，富有生气，便于表达宠爱之情。,“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷,。,这两句运用什么修辞方法？有什么表达效果什么？,拟人和反复。,“反复”有强调作用这里强调花的繁茂和生气勃勃。,每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的,帆,，帆下带着尖底的,舱,，船舱鼓鼓的；,“帆”和“舱”各指什么？,“帆”：花朵或花瓣；,“舱”：花萼。,前者是明喻，后者是借喻。,每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要开放似的。那里装的是什么仙露琼浆？“忍俊不禁”“仙露琼浆”各是什么意思？,忍俊不禁：忍不住笑。,仙露琼浆：美酒，或珍贵的饮料。琼，美玉。,像“忍俊不禁的笑容”的是什么？,盛开的花。,朗读，注音释义：我只是伫立凝视，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时始终压在我心上的焦虑和哀思，那是关于生死谜、手足情的。我沉醉在这繁密的花朵的光芒中，别的一切临时都不存在，有的只是精神的安静和生的喜悦。文中哪一句提到了自己家庭所受的苦难？,流着流着，它带走了这些时始终压在我心上的焦虑和哀思，那是关于生死谜、手足情的。,zh,长时间地站着,目不转睛地看着,流着流着，它带走了这些时始终压在我心上的焦虑和哀思，那是关于生死谜、手足情的。“始终压在我心上的焦虑和哀思”指的是什么事？,宗璞一家在“文化大革命”中患病迫害，她的父亲冯友兰北京大学著名教授被认为是“反动学术权威”。,她的弟弟身患绝症，不久病逝。,阅读“忆花”局部,朗读，注音：突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，似乎在察颜观色，摸索什么。后来干脆连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有着必定关系。,“十多年前”、“那时”指什么时候？,“文化大革命”中。,bng,lngdng,东一穗西一串伶仃地挂在树梢，似乎在察颜观色，摸索什么。“伶仃”是什么意思？这里表现什么？,孤独，没有依靠。,表现花患病的苦难。,怎么会消失“花和生活腐化有什么必定关系”这种谬论?,现在听起来确实不行思议，但是那个年月就是这样荒唐。当时认为赏花不是劳动者的爱好，而是资产阶级情调，甚至认为爱花就会腐化堕落。,同样荒唐的还有：学问越多越反动；宁要社会主义的草，不要资本主义的苗,共和国的历史上曾有一段不堪回首！,朗读：过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗大的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。注音、释义：虬,qi,传奇中的一种龙。,过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密 用一个成语表示这种状况。,枯木逢春,紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，到如今繁花似锦，也是当时整个国家命运的写照和象征。,阅读“悟花”局部,朗读，注音：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我摩挲了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花绚烂的流淌的瀑布。,ning,哪一句是作者的感悟？,“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。,作者似有未尽之意，说说你对这一句的理解。,人生有苦恼，有苦痛，有不幸，有辛酸，但生命长河不会永久逆风，冬天过后就是春天。勇敢者会勇敢地面对逆风，在风浪里鼓起生命的风帆。,“悟花”的背景和象征意义,本文写于“文革”刚完毕时。,那时有一句很流行的话，叫做“甩开膀子大干”在经过“文革”的十年压抑之后，人民焕发出旺盛的生命力，大干社会主义的热忱像千舟竞发，纷纷投身于“四个现代化”的建设洪流。,理解了这一点，就不难理解作者为什么“加快了脚步”。,归纳 练习,本课承受了什么写法？,托物言志,托“藤萝花”这个物，言“张满生命的风帆”之志。,课后练习二：揣摩以下语句，感受写景妙处答案不求统一,1.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。,将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气概非凡，绚烂辉煌。,揣摩以下语句，感受写景妙处,2.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。认真看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的局部，在和阳光相互挑逗。,细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽得意，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。,揣摩以下语句，感受写景妙处,3.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要开放似的。,用帆与船舱的比方，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生气勃勃。比作笑容，更显得奇妙得意，也抒发了喜悦的心情。,揣摩以下语句，感受写景妙处,4.紫色的瀑布遮住了粗大的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。,物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。,