单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做一个友善的人,第二站,北师大版七年级思品第三单元第8课?与人为善?,学习目标,1、知识与能力,学会运用正当手段维护自身的合法权益。学会站在对方的立场考虑问题。,2、过程与方法,通过分析社会生活中的事例，引发对“以恰当方式表现友善的问题的思考，并通过讨论得到正确的方法。,3、情感、态度与价值观,通过学习，使同学们充分认识到友善的重要性，多站在对方的立场考虑问题，做一个友善的人,小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。,课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！,这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！,活动一：试卷发下来后,小明和小军先后受到伤害的原因是什么？,假设你是小明，你的内心会怎么想？,假设你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？,七嘴八舌,温馨提示 之一,己所不欲，勿施于人。,我们必须理解分担他人的困难、不幸和痛苦，急人所急。,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。,站在对方的立场上考虑问题：换位思考,关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人的实质所在。,只要我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。,站在对方的立场上考虑问题：理解,1、什么是换位思考？,2、为什么要换位思考？,要设身处地的替别人着想，而不是站在自己的立场、从自己的角度来揣摩对方的想法。,见课本P92,1、有几个盲人要过马路了，你看见他们，你会,活动二：我来牵盲人过马路,2、你有什么感受？,以恰当的方式表现我们的友善,温馨提示 之二,在帮助特殊人群时，要特别注意爱心的表达方式，不要伤害他们脆弱而敏感的心灵。,活动三：一只手套的故事,小组讨论：,1作为生意人，女老板不肯卖一只,手套，可以理解吗？,2你怎么评价女老板这个人，你认,为她可以推选为“善良大使吗？,这位女老板一开始只顾做生意赚钱，后来发现顾客是个残疾少年，从而转变态度，以体恤、关爱温暖了素不相识的人。由此看来，这位女老板是一位善良的人，她的行为虽然不是什么了不起的善举，却表达了一颗美好心灵中可贵的爱心。,温馨提示 之三,友好地对待陌生人，最能反映一个人的内心品质。,活动四：谁是真正的助人为乐？,小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的看法。,小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。,小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。,小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。,问：谁是真正的助人为乐，你如何看待助人为乐？,小云是真正的助人为乐。真正的善良是来自博大的爱心，因此必然是不图回报的。如果一个人为别人做好事，是希望别人回报得更多，那么他所做的是“伪善。善良是无私的,助人不仅是付出，也是收获。助人是快乐的。,赠人玫瑰，手留余香。,帮助别人，快乐自己！,爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充盈。,让我们每个同学都来担任善良大使，帮助身边需要帮助的人,。做一个真正善良的人！让爱的阳光洒遍世间的每一个角落！,爱 放送,与人为善的根本是助人为乐,温馨提示 之四,见义勇为,一位女教师带着她的学生去看电影，过马路时突然一辆轿车如脱僵野马横冲过来。情急之下，她张开双臂将行走在路中央的几名学生一起推到路边。学生得救了，她却倒在了血泊之中，永远的离开了我们,比一比,谁的收获多,做一个友善的人,站在对方的立场考虑问题，需要换位思考、需要理解,以恰当的 方式表达 我们的友善,友好地对待陌生人,乐于助人,这是一个相当优秀的班级，绝大局部同学文明识礼，勤奋好学，热爱集体，团结友爱。但就是有个别同学特别是一个叫金亮的，上课迟到早已司空见惯，作业不交更是家常便饭；值日从不认真，不是敷衍了事，就是一逃了之；下课急惊风，上课打瞌睡严重影响班级的纪律、卫生和学习。也主要因为他，班级未能评上文明班级。,你认为班级同学可能对金亮的态度是怎样的？,你认为正确的应该是怎么做？,现学现用,爱心构建,和谐社会,换位思考，与人为善,换个角度，心中一片天 别人也许是对的，不要让自己受执着的困惑，便能了解万物，欣赏及认同世间一切。,己所不容，勿施之于人，,要求别人做到，首先自己要做到。,闭门常思己之过，才能不断进步。,多宽容别人，必能换来真诚和友谊。,诗情画意,