单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进中学,道德与法治,开学第一课,走进中学开学第一课,你知道这些吗？,道德和法治,2016,年高考，徐玉玉以,568,分的成绩被南京邮电大学录取。,2016,年,8,月,21,日，因被诈骗电话骗走上大学的费用,9900,元，最终导致心脏骤停，不幸离世。,2016,年,8,月,26,日，临沂市徐玉玉电信诈骗案成功告破，主要犯罪嫌疑人熊超等,4,人被抓获。,你知道这些吗？道德和法治2016年高考，徐玉玉以568分的成,你知道这些吗？,国家层面的价值目标,社会层面的价值取向,个人层面的价值准则,你知道这些吗？国家层面的价值目标,你知道这些吗？,珍爱生命 重视安全,你知道这些吗？珍爱生命 重视安全,你知道这些吗？,远离“网吧”培养高雅情趣,你知道这些吗？远离“网吧”培养高雅情趣,你知道这些吗？,孝敬父母,感恩父母,你知道这些吗？孝敬父母 感恩父母,你知道这些吗？,个人和集体 荣辱与共,你知道这些吗？个人和集体 荣辱与共,鲨 鱼 故 事,鲨 鱼 故 事,上帝造了一群鱼。这些鱼种类多样，大小各异。为了让它们具有生存本领，上帝把他们的身体做成流线型,而且十分光滑，这样游动起来可以大大减少水的阻力。上帝使每种鱼拥有短而有力的鳍,(,q,),使鱼在大海中自由自在的游动。,待上帝把这些鱼放到大海中的时侯,忽然想起一个问题，鱼的身体比重大于水，这样,鱼一旦停下来它就会向海底沉下去，沉到一定深度,就会被水的压力压死。于是，上帝赶紧找到这些鱼，又给它们一个法宝，那就是鱼鳔,(,bio,),。鱼鳔是一个可以自己控制的气囊，鱼可以用增大或缩小气囊的办法，来调节沉浮。这样，鱼在海里就轻松多了，有了气囊，它不但可以随意沉浮，还可以停在某地休息。,鱼鳔对鱼来讲，实在是太有用了。出乎上帝意料的是，鲨鱼没有前来安装鱼鳔。鲨鱼是个调皮的家伙，它一入海，便消失得无影无踪，上帝费了好大的劲儿也没有找到它。上帝想，这也许是天意吧。既然找不到鲨鱼，那么只好由它去吧。这对鲨鱼来讲实在是太不公平了，它会由于缺少鳔而很快沦为海洋中的弱者，最后被淘汰。为此，上帝感到很悲伤。,大家想象一下，鲨鱼会变成什么样？,上帝造了一群鱼。这些鱼种类多样，大小各异。为了让它们具有生存,亿万年之后，上帝想起他放到海中的那群鱼来，他忽然想看看鱼们现在如何？他尤其想知道，当初没有鱼鳔的鲨鱼如今到底怎么样了，是否已经被别的鱼吃光了。,当上帝将海里的鱼家族都找来的时候，他已经分不清那些是当初的大鱼小鱼，白鱼黑鱼了。因为，经过亿万年的变化，所有的鱼都变了模样，连当初的影子都找不到了。,面对千姿百态、大大小小的鱼，上帝问：“谁是当初的鲨鱼？“这时，一群威猛强壮、神气飞扬的鱼游上前来，它们就是海中的霸王”,鲨鱼。上帝十分惊讶了，心想，这怎么可能呢？当初，只有鲨鱼没有鱼鳔，它要比别的鱼多承担多少压力和风险啊，可现在看来，鲨鱼无疑是鱼类中的佼佼者。这到底是怎么回事呢？,1,、这到底是怎么回事呢？,2,、读了这篇文章你明白了什么道理？联系生活谈谈感想。,适者生存！,我们要想实现理想，体现人生价值，就必须去努力适应环境，而不应该处处强求环境来适应自己，否则你就会被环境所淘汰。,1、这到底是怎么回事呢？2、读了这篇文章你明白了什么道理？,看看谁反应最快！,一个哑巴到商店去买钉子，由于卖东西的人不懂哑语所以哑巴就来比画。左手伸个食指，右手握拳往下砸，店员给他拿了把锤子，哑巴摇头用右手指了指左手，店员明白了给他拿了钉子，这时候进来个瞎子，要买把剪子怎么办？,发 散 思 维,看看谁反应最快！一个哑巴到商店去买钉子，由于卖,父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲是老江湖，较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：,“,爹，转弯啦！,”,有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：,“,爹，转弯啦！,”,牛应声而动。,阅读故事,播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运和人生。,父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲是老江,学习过程中有哪些良好的习惯呢？,比如：,笔记要求,课前准备,上课纪律,课后作业,.,学习过程中有哪些良好的习惯呢？比如：笔记要求课前准备上课纪律,课前准备的要求：,1.,课前，请同学们提前两分钟终止一切教室外的活动，迅速进教室把,课本,及学习本门课程所必需的,文具用品、资料摆放在课桌上,，做好课前准备；,2.,请课代表在上课铃响前一分钟上讲台组织纪律，并且带读老师要求的内容。,3.,请每节课讲故事或者新闻的两位同学，做好准备（按学号顺序进行，同学自己分工，一个讲故事，一个评故事或者谈感悟）。,走进中学道德与法治课件,上课的纪律要求：,1.,在上课的过程中，我特别强调两个字,“听”、“讲”,。“听”要,用心地听,、注意倾听老师讲解、认真倾听同学的发言，,不要在底下窃窃私语，不要插嘴，更不要讽刺挖苦嘲笑,，因为这是对他人最起码的,尊重,；绝对,不允许,出现上甲课做乙事的行为。,“讲”要,大胆地讲，有思考地讲,，但发言前应,先征得同意,，正所谓“上课举手才能发言”，在这里我特别提出要有思考地讲，是针对有些同学把小学喜欢插嘴的坏习惯带到中学来的情况，课堂上我们主张在静静思考形成自己观点之后举手大胆的讲。,2.,正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”“仁者见仁，智者见智”，对同一问题，不同的人因为立场不同，看问题的角度不同，答案可能不尽相同。,在政治课堂上，我们,主张求同存异,，提倡大家畅所欲言，鼓励大家在课堂上积极思考，善于思考，敢于举手回答。因为只有把你的所思所想说出来和班上的同学老师一起分享，你才能够充分展现自我，不断促进自我，也才能够学有所获，真正掌握知识，理解知识。认真倾听同学的发言后，有异议再举手告诉我们。,走进中学道德与法治课件,做笔记的要求：,不需要准备专门的学习政治笔记本；只需要在课本上相应位置打记要点，一定要写清楚要点所对应的题目，把老师,黑板上的板书写在教材相应的位置,。；,打记要点要有针对性，,老师强调的部分才划上记号，不要通篇内容全都划上记号。笔记一般是每一单元内容上完以后由科代表督促各小组长负责检查，并把检查情况上报老师，老师不定期抽查同学们的笔记，没做好笔记的，要罚抄笔记。,做笔记的要求：,课后作业的要求：,原则上作业是课堂内完成，如果课堂内时间紧张，就留到课后完成。且要做到,新授课上到哪里作业就完成到哪里,。上完一课内容课代表组织小组长检查一次，上完一个单元课代表收齐练习册并交到老师办公桌上，且课代表都要将检查情况上报班主任和任课老师。,作业成绩占期评成绩的,20,分。,课后作业的要求：,