单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6.1函数（2）,课堂练习：,1.,求下列函数中自变量,x,的取值范围,1,情境导入：,仔细,阳光中学八年级（,3,）班取得了优异的成绩，区委为了奖励这个班级，决定让他们班去南京旅游，并邀请各位评委一同旅行。学校租用了一辆江阴大巴。大巴在公路上匀速行驶。,江阴,南京,根据图示你能完成下表吗？,t/h,1,2,3,4,5,t,S/km,100,200,300,400,500,100t,如果汽车的速度是,100km/h,，可以用,t,表示,s,吗？,s=_,100t,将图中的信息反映在直角坐标系中则如下图所示,：,根据图示你能完成下表吗？,t/h,1,2,3,4,5,t,S/km,100,200,300,400,500,100t,是用,_,方法表示函数的,.,小结：函数的三种表示方法：,表格,图形,数学表达式,500,5,100t,t,400,300,200,100,S/km,4,3,2,1,t/h,上图是用,_,方法表示函数的；,是用,_,方法表示函数的；,S,=,100,t,变式题：,如果我们旅行的大巴内存油为,40,L,每行驶,100,km,耗油量,10,L,，求行驶过程中油箱内剩余油量,Q,L,与行驶路程,s km,的函数关系式,.,（,1,）自变量是,_,，自变量的取值范围是,_,（,2,）当,s,=25,时的函数值,Q,=_,用函数关系式表示下列问题,群益八年级有,32,个班级，本节课有,x,个班在上数学课。,y,个班没上数学课，那么,y,与,x,之间的函数关系式,y=_,等腰三角形中顶角的度数,y,与底角的度数,x,之间的函数关系式是,y=_,一个正方形的边长为,3,，它的边长减少,x,，得到新正方形的周长为,y,则,y,与,x,之间的函数关系式是,y=_,32-,x,180-2,x,12-4,x,你能说出上述各自变量的取值范围吗？,分别求出下列各问题中的函数表达式及自变量取值范围,（,1,）某市民用水费标准为每吨,2.3,元，求水费,y,（元）关于用水量,x,的函数表达式；,（,2,）已知三角形的面积为,32,，设它的底边为,x,，求底边上的高,y,与底边长,x,的函数表达式；,（,3,）已知等腰三角形的周长为,8,，设底边长为,y,，腰长为,x,，写出底边长与腰长之间的函数表达式,你能画出第（,3,）题的函数图像吗？,西游记中有这样一个故事：一天，师徒四人在西天取经的路上，唐僧不幸被妖精劫走，徒弟很着急但又无力解救师傅，于是聪明悟空腾云驾雾，速去请南海观音菩萨求助。,右图就是悟空请南海观音菩萨行驶的路程,s(km),与时间,t(s),的函数关系。,他在路上花费得时间是,_,折线中有一条平行于,t,轴的线段，试说明它的实际意义,_,出发,5s,时，他离师傅被劫走地点有多远？,_,(5,300),某游客为爬上,3,千米高的山顶看日出。先用,1,小时爬了,2,千米，休息,0.5,小时后，用,1,小时爬上山顶。游客爬山所用时间,t,与山高,h,间的函数关系用图形表示是（）,C,课堂练习：,A,B,C,D,龟兔赛跑的故事大家听说过，下图正是标明龟兔赛跑的距离,s(m),与,t,（分钟）之间的函数图象，你能回答下列问题吗？,哪条线是代表兔子？你是怎么判断的？,_,C,点表示的什么实际意义？,_A,点呢？,B,点呢？,兔子休息了多长时间？,_,你还能针对此函数图象提出其他的问题吗？,_,