单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/20,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/20,#,_,让,生活更美好,习作,三：,_让生活更美好习作三：,1,你喜欢旅游吗？去过哪儿？哪次出行令你最愉快？说说你的旅游经历给你带来了哪些新奇感受。,习作导入,你喜欢旅游吗？去过哪儿？哪次出行令你最愉快？说说你的旅,2,你喜欢美食,吗？你是一枚 吃货吗,？我也觉得唯,美食与爱不可辜负,。美食,好吃，更需要一颗美好敏锐的心灵去感知。,你喜欢美食吗？你是一枚 吃货吗？我也觉得唯美食与,3,你爱阅读,吗？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书可以见到,海量的人和物，增广,见闻。,你爱阅读吗？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。,4,你有什么爱好,？在我看来，一个有爱好或者癖好的人，该是有趣味的，生动的，有温度的！,你有什么爱好？在我看来，一个有爱好或者癖好的人,5,习作内容,你,想过没有，是什么让你的生活更美好？是美食、旅行、梦想、创意，还是集邮、阅读、种花、诚信？这次习作，让我们来围绕这些话题写一写。,习作内容 你想过没有，是什么让你的生活更美好？是美食、,6,写前指导,（,1,）想一想：是什么让你的生活更美好？,（,2,）说一说：它是怎样影响你的生活的？,（,3,）想一想：可以通过写哪件事来体现这样的影响？,写前指导（1）想一想：是什么让你的生活更美好？,7,可以根据,自己平时阅读的,收获写写阅读,有什么,好处，再结合名句,点出“阅读让生活更美好”这一主题，接下来写一件阅读改变你的具体事例，最后总结全文，再次点题。,思路指导,师：我们以“阅读让生活更美好”为例,进行一下构思。可以怎样写？,可以根据自己平时阅读的收获写写阅读有什么好处，再结合名句点出,8,确定了总分总的结构形式，写好的关键还是选择让,自己受益最大或印象最深刻的,事例，并写具体。,你们说得对！选材和构思都要精心。,确定了总分总的结构形式，写好的关键还是选择让自己受益最大或印,9,我觉得文章引用名言名句能增加文采性，自己平时积累的好词好句也能给作文润色。,是的，在表达上下点功夫，文章才能吸引人。认真作文，我们来一次作文比赛吧。,我觉得文章引用名言名句能增加文采性，自己平时积累的好词好句也,10,技法点拨,（,1,）一定要选择给你留下最深的一个话题来写。,（,2,）要,把影响你的生活的这件事的具体经过写清楚，尤其是要抓住人物的外貌、动作、神态、语言、内心等进行细致的刻画，还可以写一写你的内心感受。,（,3,）注意开头和结尾部分的前后照应，结尾部分可以写一写你明白的道理。,技法点拨（1）一定要选择给你留下最深的一个话题来写。,11,批阅范例,标题居中,开头空两格,开头部分韵用一组排比句，新颖别致。,批阅范例标题居中开头空两格开头部分韵用一组排比句，新颖别致。,12,这,句,照应题目，引出下文。,承上启下，点明作文要写的是跟“母爱”相关的一件事。,这句照应题目，引出下文。承上启下，点明作文要写的是跟“母爱”,13,交代事情的起因。,环境描写,母亲的动作描写,交代事情的起因。环境描写母亲的动作描写,14,母亲的动作、神态描写,这些表现,了母爱的伟大与无私。,母亲对“我”无微不至的照顾，再次体现了母爱的伟大与无私。,“我”的感受,母亲的动作、神态描写这些表现了母爱的伟大与无私。母亲对“我”,15,写“我”的内心感受，情真意切，真实感人。,写“我”的内心感受，情真意切，真实感人。,16,文章末尾与作文开头及题目前后照应，显得结构严谨，再次升华了文章的主题,爱，让生活更美好！,文章末尾与作文开头及题目前后照应，显得结构严谨，再次升华了文,17,总评：,这,篇习作例文紧紧围绕“爱，让生活更美好”这个话题，从现实生活中选择了一件极为平凡的小事,“,我”生病了，母亲带“我”看病，无微不至照顾“我”，从中感受到了无微不至、不求回报、温柔细腻的母爱，歌颂了人间真情的美好。,总评：这篇习作例文紧紧围绕“爱，让生活更美好”这个话,18,在,迎接世博的日子里，有这样一群人，在我们心中留下了淡淡的痕迹；有这样一群人，他们朴实而灿烂的笑容深深刻在心底。,在,我上学的路上，有几个工地恰好位于路边。于是，我总能遇见民工，或几人结伴，或一,个,微笑让生活更美好,优秀范文,在迎接世博的日子里，有这样一群人，在我们心中留下了淡,19,埋头行路。他们常衣衫不整，蓬头垢面，与其他衣着干净的路人形成极大的对比。,一日,，我又遇见几个民工。正是春晨，柳絮被阳光一照。灿若落霞。那几个民工的衣衫早已看不出原来的颜色。不知被反反复复洗了多少遍。不仅如此，可能因为工作的原因，不干净的衣服上还,溅,埋头行路。他们常衣衫不整，蓬头垢面，与其他衣着干净的路人形成,20,上了点点的漆斑。此外，衣服还有划破的裂口。不知划破了多长时间，线头被拉出去很长。至于他们的脸庞，粗糙的皮肤上划满岁月的印记，皮肤因太阳经年的抚摸变得颜色黯淡。头发也是很乱，似乎从未梳过。柳絮被他们的脚步搅得四处飘扬，我,看,上了点点的漆斑。此外，衣服还有划破的裂口。不知划破了多长时间,21,着这些柳絮，甚是怜惜，下意识地把脚步向离他们远一些的方向偏了一点。,擦肩而过,，无意间听到一声爽朗的笑声。在都市之间，很难听到这样的笑声了。原来是那些民工，不知谁说了些什么，他们一改愁苦的神色，开怀大笑。我转身望去，他们渐行渐远,。,着这些柳絮，甚是怜惜，下意识地把脚步向离他们远一些的方向偏了,22,阳光,把他们的背影镀上了一层薄金，与飘絮一起，融入春光之中。,走,着走着，心思却想到了他方,我,，微微扬起嘴角，试图将民工传递给我的微笑继续传递下去，让这份力量延续,阳光把他们的背影镀上了一层薄金，与飘絮一起，融入春光,23,素材积累,阅读如丝丝春雨，能融化顽固的冰层，敲响沉睡的爱心；阅读是萧萧秋风，吹散自卑的阴云；阅读是缕缕阳光，照亮黑暗的心灵，让生命重换光彩。朋友，阅读吧！它让我们更自信，成熟，让人生更美好，未来更辉煌。,素材积累阅读如丝丝春雨，能融化顽固的冰层，敲响沉睡的爱心；阅,24,诚信，是对一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚信，才能让世界更加美好，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空,;,拥有诚信，一片小小的绿叶，可以点缀一个季节,;,拥有诚信，一朵小小的浪花，可以活跃起整片海洋。,诚信，是对一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚,25,古语有云,:“,言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要诚信。诚信二字重千斤。,好开头,古语有云:“言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”这都是,26,好结尾,希望,有更多的班级将“诚信”作为立班之本，希望能有更多的同学将“诚信”作为做人之本，让诚信观念在我们的校园中不断深入，蔚然成风,!,好结尾希望有更多的班级将“诚信”作为立班之本，希望能有更多的,27,1,层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。,2,整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。,3.,运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队,“,不服输,”,精神的时代价值。,4.,假如学校在宣传,“,不服输,”,精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。,5.,大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！,6.,这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。,7.,举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。,1层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明,28,