单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版四年级下册,语文多媒体课件,新课程,新思想,新理念,蝙蝠和雷达,蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,学习目标,、学会本课生字新词，会用“反复”、“证明”造句。,、练习给课文分段，归纳段落大意。,、弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密的。,、弄清飞机夜里安全飞行和蝙蝠飞行的联系，激发学生爱科学、学科学的兴趣。,自由读课文,画出生字新词,自学生字新词,bin,f,b,蝙蝠捕捉 飞蛾,wn,b,ru,dng,蚊子避开敏锐 铃铛,yng,ji,i,yng,苍蝇 揭开 障碍物 荧光屏,生字学习,比一比，组词,蝙（）蝠（）捕（）蛾（）,骗（）幅（）哺（）饿（）,蚊（）避（）锐（）铛（）,纹（）辟（）说（）挡（）,蝇（）揭（）碍（）荧（）,绳（）竭（）得（）萤（）,理解词语,感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。,形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。,照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。,敏锐：,横七竖八：,模仿：,一遍又一遍；多次重复。,颠过来倒过去。重复的情况。,找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释？,“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”,应选,反复：,用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。证明书和证明信。,从文中找出带有“证明”的句子读一读，看看应选哪种解释？,“三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”,应选,证明：,造句练习,根据“反复”、“证明”的意思，结合生活实际造两个句子。,例：,反复,经过反复思考和计算，小明终于做出了这道题。,证明,看到蚂蚁搬家，小军说要下雨了，果然，一会儿豆大的雨点落了下来，证明小军说得对。,仔细读课文，,练习给课文分段，,概括段落大意。,全文共七个自然段，可分成三大段：,第一段：（,1,、,2,自然段）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。,第二段：（,3,至,6,自然段）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,第三段：（,7,自然段）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。,学习课文,弄清蝙蝠能在夜里,飞行靠的是什么？,是怎样配合的？,飞机在夜里安全飞行,与蝙蝠飞行的联系。,科学家是怎样揭开,蝙蝠在夜里飞行的,秘密的？,指名读第,1,自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？,这一自然段描述一架飞机在夜航。,飞机为什么能在夜里安全飞行？,阅读第,2,自然段找到飞机在漆黑的夜里能安全飞行，是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。,默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？,课文第,4,至第,6,自然段写了这个内容。,指名读第,3,自然段。思考：这一自然段写的是什么内容？,蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解,。,夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的,电线，也能灵巧地避开,。,这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）,实验,次数,目的,方法,结果,证明,实验,次数,目的,方法,结果,证明,第,一,次,蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。,在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。,铃铛 一个也没响。,蝙蝠 夜行探路与眼睛无关。,实验次数,目的,方法,结果,证明,第二次,蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。,把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,蝙蝠夜行探路与耳朵有关。,实验次数,目的,方法,结果,证明,第三次,蝙蝠夜行探路是否靠嘴。,把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。,同上,蝙蝠夜行探路与嘴有关。,科学家从三次不同的实验中证明了什么？,蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”,这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？,丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“,配合,”是科学的。,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？,读读第自然段。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向,。,科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢？,科学家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示，给飞机安装上雷达，使飞机在夜里也能安全飞行。,飞机上的雷达的天线就像蝙蝠的（,嘴,）。,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（,超声波,）。,雷达的荧光屏就像蝙蝠的（,耳朵,）。,嘴,耳,天线,荧光屏,超声波,无线电波,课外延伸，拓展思维,雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？,再见,