单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学习方式训练,寺村中心校 廖云清,表达要求：,站姿挺直，面向多数。,声音响亮，表达流畅。,倾听要求：,全神听，听得清；会关注，以致意，做笔记，能牢记；边倾听，边思考。,游戏：唱反调,真 笑 早,香 远 饱,厚 来 进,假,哭,晚,臭,近,饿,薄,去,出,恨 漠 忱 炭 贫,h,n,m,ch,n,t,n,p,n,我会认,f,j,su,fng,yng,富 饥 索,奉 永,二人小组学习要求,关注对方，面对面。,控制音量，轻声说。,对方说话，认真听。,说话内容，用心记。,我会读,冷漠 虚假 索取 奉献,人间 真诚 爱心,助人为乐 雪中送炭,我是合作小能手,四人小组学习要求,桌椅轻挪轻讨论，,亲亲密密是一家。,要有分工和合作，,认真倾听做笔记。,听到倒数五个数，,回到座位快静齐。,四人小组角色分工,组长：,负责组织本组成员开展学习活动,记录员：,负责记录小组成员讨论结果,发言人：,负责向大家汇报本组讨论结果,声控员：,负责提醒本组成员讨论时控制声 音，不得干扰其他小组活动。,词语要回家，快来帮帮忙,美 丑 爱 恨 贫 富 冷 暖,表示好的词语,表示不好的词语,四人小组任务：,在小卡上用图文结构表达方式呈现出来,时间：,5,分钟,图文结构：,气泡图、花朵状、树状、线状、逻辑形、表格、毛毛虫状,