单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文库专用,*,第六章 学前各年龄儿童的心理特征与教育要领,1,文库专用,第六章 学前各年龄儿童的心理特征与教育要领1文库专用,一、出生至周岁儿童的心理特征与教学要领,（一）出世至,周岁,儿童的心理特征,生理发展,心理发展,（二）出世至周岁儿童的教育,1、给儿童以身体和精神上的满足,2、发展儿童的基本动作,3、提供适当的玩具,4、音乐教育,5、儿歌,2,文库专用,一、出生至周岁儿童的心理特征与教学要领（一）出世至周岁儿童的,一岁至两岁儿童的心理特征与教学要领,（一）一岁至两岁儿童的心理特征,动作发展,认知发展,社会性发展,总体心理特征,3,文库专用,一岁至两岁儿童的心理特征与教学要领（一）一岁至两岁儿童的心理,（二）一岁至两岁儿童的教育,1、在游戏中教和学,2、户外活动,3、亲子阅读,4,文库专用,（二）一岁至两岁儿童的教育1、在游戏中教和学4文库专用,3岁儿童的心理特征与教学要领,（一）3岁儿童的心理特征,1、强烈的好奇心,2、同伴关系的发展,3、总体心理特征,5,文库专用,3岁儿童的心理特征与教学要领（一）3岁儿童的心理特征5文库专,（二）对3岁儿童的有效教育,在游戏中发展儿童的认识能力,发展儿童的人际交往能力,培养学生生活自理能力,和良好的习惯,正确对待儿童的“反抗行为”,6,文库专用,（二）对3岁儿童的有效教育在游戏中发展儿童的认识能力6文库专,4岁儿童的心理特征与教学要领,4岁儿童心理的几个显著特征,活泼好动,具体形象思维,有意识行为开始发展,7,文库专用,4岁儿童的心理特征与教学要领4岁儿童心理的几个显著特征7文库,（二）4岁儿童的教育要点,引导儿童观察生活,培养儿童的同情心,发展儿童的想象力和创造力,游戏促进儿童的全面发展,8,文库专用,（二）4岁儿童的教育要点8文库专用,5、6岁儿童的心理特征与教学要领,（一）5、6岁儿童的心理特征,爱学、爱问,抽象思维发展,会话性讲述能力明显进步,有意识的行为增多,个性初步形成,9,文库专用,5、6岁儿童的心理特征与教学要领（一）5、6岁儿童的心理特征,（二）5、6岁儿童的教育问题,采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力,利用生活的机会，让儿童懂得更多的事理,提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动,减少担心，让儿童多做些运动,做好幼小衔接,10,文库专用,（二）5、6岁儿童的教育问题采用游戏的方法发展儿童诸方面的能,复习题：,简答题：,3岁儿童的心理特征是什么？其教育要领怎样？,4岁儿童的心理特征是什么？其教育要领怎样？,5岁儿童的心理特征是什么？其教育要领怎样？,11,文库专用,复习题：11文库专用,12,文库专用,12文库专用,