,#,【北师大版】,小,学数学三年级,上,册期末（试卷,五）,一,、,直,接写,得,数,。,（9,分）,35,4,189,0,515,5,414,2,36,56,7,107,5,74,2,89,3,7,217,93,279,9,714,328,25,(69,65),二,、,填,空,。,（16,分）,1,、,2011,年有,（,）天，今年的六月份有,（,）天，十月份有（,）天。,2,、边长是,（,）的正方形周长是,20cm.,任何数和,0,相乘积是（,）,。,3,、海南岛的冬天,（,）下雪，东北的冬天（,）下雪。,）,4,、,一列火车从上,午,6,时到下,午,6,时共行驶,了,1020,千米,。,这列火车每小时,行,（,千米。9,月,1,日前一,天,是（）月（）日。,5,、给周长是,142cm,，宽,29cm,的画做画框。画框的长至少是,(,)cm,。,5,、,581,4,是（,）位数，余数是（,）,。,5004，,积的末尾有（,）个零；,6,、,3,年,（,）月，,5000g,（,）,kg,7,、,15,时,是,（,）午（,）时；晚上,9,时是（,）时。,8,、长方形和正方形都（,）个角，并且都是（,）角。,三,、,判,断,。,（,对的,画,“”，,错,的,画,“”,）（5,分）,1,、周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。,（,）,2,、今天是,12,月,30,日，明天就是元旦了,。,（,）,3,、公 历 年 数 是,4,的 倍 数 一 定 是 闰 年。,（）,【北师大版】小学数学三年级上册期末（试卷五）4、一列火,1,4,、两 数 相 除，余 数 一 定 要 小 于 除 数。,（）,5,、,1000,千克的大米和一吨的面粉一样重。,（,）,四,、,选,择,。,（,把正,确,答,案,的,序,号填,括,号里,）（4,分）,1,、一位数乘三位数的积（,）,、一定是四位,数,、一定的三位数,.,可能是三位数也可能是四位数，要看因数的情况确定,。,2,、盒子里有,3,个,黄,球，,8,个红球和,2,个,白,球，摸出一个，摸到哪种颜色的球的可能 性 最 大（,）,。,、黄,球,、白 球,、红 球,3,、在一个没有余数的除法算式里，被除数与商都是,75,，除数是,（,）,。,、,0,、,1,、,75,4,、两个周长是,8cm,的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长,是,（,）,、,16,厘,米,、,24,厘米,、,12,厘米,五,、,计,算题,。,（31,分）,1,、用竖式计算（,、,验算,）（16,分）,816,8,308,7,119,7,704,8,465,9,888,6,2、脱式计,算,。,4、两 数 相 除，余 数 一 定 要 小 于,2,3700,4,3 225,5,3,638,320,8,3、列式计算。,、,273,里有几个,3,？,(2)712,与,236,的差是,7,的多少倍？,(3),、,6,除,325,的商是多少？余数是多少？,六,、,下,面的,图,形,是,从哪,一,面,看,到的,？,连,一,连。,从正面看到,从侧面看到,从上面看到,七,应,用题。,一个长方形操场，长,45,米,，,宽,35,米,，,小,丽沿操场边跑了,5,圈,，,一共跑了多少米？,（,5,分）,一辆汽车,14,30,从甲城出发,，,17,30,到达乙城，两城相距,360,千米，汽车平均每,小时行多少千米？（,6,分）,更多免费试卷下载,分站,一个杯子,4,元，一个热水瓶,18,元，,50,元钱能买,1,个热水瓶和几个杯子？,370043 22553 6383208,3,【北师大版】小学数学三年级上册期末（试,卷,五参考答案）,一,、,直,接写,得,数,。,（9,分,）,学,号：,35,4,140,189,0,0,515,5,103,414,2,36,243,56,7,8,107,5,535,74,2,148,89,3,7,68,217,93,310,279,9,31,714,328,386,25,(69,65),100,二,、,填,空,。,（16,分）,1,、,2011,年有,（,365,）天，今年的六月份有,（,30,）天，十月份有（,31,）天。,2,、边长是,（,5cm,）的正方形周长是,20cm.,任何数和,0,相乘积是（,0,）,。,3,、海南岛的冬天,（,不可能,）下雪，东北的冬天（,一定,）下雪。,4,、,一列火车从上午,6,时到下午,6,时共行,驶,了,1020,千米,。,这列,火,车每小时,行,（,85,）千米。9,月,1,日前一,天,是（,8,）月（,31,）,日,。,从上午,6,时到下午,6,时，刚好,12,个小,时,，1020,12=85,（,千米,/,小时）,5,、给周长是,142cm,，宽,29cm,的画做画框。画框的长至少是,(,42,)cm,。,（,142-29,2,）,2=42,5,、,581,4,是（,三,）位数，余数是（,1,）,。,5004，,积的末尾,有,（,3,）个零；,6,、,3,年,（,36,）月，,5000g,（,5,）,kg,7,、,15,时是,（,中,）午（,3,）时；晚上,9,时是（,21,）时。,8,、长方形和正方形都有（,4,）个角，并且都是,（直,）角。,三,、,判,断,。,（,对的,画,“”，,错,的,画,“”,）（5,分）,【北师大版】小学数学三年级上册期末（试卷五参考答案）,4,1,、周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。,（,）,2,、今 天 是,12,月,30,日，明 天 就 是 元 旦 了,。,（,）,今天是,12,月,30,日，明天就是,12,月,31,日。,3,、公 历 年 数 是,4,的 倍 数 一 定 是 闰 年。,（,）,公历年数是,4,的倍数不一定是闰年。整百的数就不是。,4,、两 数 相 除，余 数 一 定 要 小 于 除 数。,（,）,5,、,1000,千克的大米和一吨的面粉一样重。,（,）,四,、,选,择,。,（,把正,确,答,案,的,序,号填,括,号里,）（4,分）,1,、一位数乘三位数的积（,C,）,、一定是四位,数,、一定是三位数,.,可能是三位数也可能是四位数，要看因数的情况确定,。,比如,：,1,100=100,，,积是三位数。,9,900=8100,，,积是四位数。,2,、盒子里有,3,个,黄,球，,8,个红球和,2,个,白,球，摸出一个，摸到哪种颜色的球的可能 性 最 大（,C,）,。,、黄,球,、白 球,、红 球,数量越多，摸中的可能性就越大。,3,、在一个没有余数的除法算式里，被除数与商都是,75,，除数是 （,B,）,。,、,0,、,1,、,75,75,（被除数,）,1,（,除数）,=75,（商）,1、周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。（,5,任何数,1,（,除数）,=,任何数。,4,、两个周长是,8cm,的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的,周,长是,（,C,）,、,16,厘,米,、,24,厘米,、,12,厘米,在草稿纸上画,出,如下图形：,答案显而易见,。,2,2,2,(4+2),2=12,五,、,计,算题,。,（31,分）,1,、用竖式计算（,、,验算,）（16,分）,1,、,816,8,102,308,7,44,119,7,17,704,8,5632,465,9,4185,888,6,148,2、脱式计算。,任何数1（除数）=任何数。,6,3700,4,3 225,5,3,638,320,8,=925,3,=45,3,=638-40,=2775=15,=598,3、列式计算。,、,273,里有几个,3,？,(2)712,与,236,的差是,7,的多少倍？,273,3,（,712-236,）,7,=91,=476,7,=68,(3),、,6,除,325,的商是多少？余数是多少,？,325,6=54,1,商是,54,，余,数,是,1,。,六,、,下,面的,图,形,是,从哪,一,面,看,到的,？,连,一,连。,从正面看到,从侧面看到,从上面看到,七,应,用题。,1,一个长方形操场，长,45,米,，,宽,35,米,，,小,丽沿操场边跑了,5,圈,，,一共跑了多少米？,（,5,分）,370043 22553 6383208,7,35,45,跑一圈,的,路,程,=,长,方,形的周,长,=,（,45+35,）,2=160,（,米,）,跑,5,圈,的,路,程,=,160,5=800,（,米）,可列如,下,综合,算式,：,（,45+35,）,2,5=800,（,米）,答：一,共,跑了,800,米,。,一辆汽车,14,30,从甲城出发,，,17,30,到达乙城，两城相距,360,千米，汽车平均每,小时行多少千米？（,6,分）,路程,时,间,=,速,度,路程,：,360,千,米,。,时间,：,17,30-14,30=3,（,小时,）,速度,：,360,3=120,（,千米,/,小时,）,可列如,下,综合,算式,：,汽车行,驶,时间,：,17,30-14,30=3,（,小,时,）,速度,：,360,3=120,（,千米,/,小时,）,答：汽,车,平均,每小,时行,120,千米,。,一个杯子,4,元，一个热水瓶,18,元，,50,元钱能买,1,个热水瓶和几个杯子？,总钱,数,-,买,热,水瓶,的,钱,=,买,杯子,的,钱,35,8,50-18=32,（,元,）,买杯子,的,钱,杯,子,的,单价,=,杯子,的,个,数,32,4=8,（,个,）,可列如,下,综合,算式,：,（,50-18,）,4,=32,4,=8,（个,）,答,：,50,元,钱,能买,1,个热水瓶和,8,个杯,子,。,50-18=32（元）,9,课时安排,：,2,课,时,教学过程,：,教,学,过,程,设,计,说,明,课时安排：教学过程 设计说明,10,第,一,课,时,一、,激,情,导,入，,整,体感,知,.同学们见过芦笛吗？（,展示课件第三屏）,放在这爷爷嘴边的就是芦笛，它是用普普通,通的苇叶三折两卷而成的，它的声音可美妙呢,。,2有一个叫强强的孩子非常喜欢他爷爷做的,芦,笛，,听,爷,爷,吹芦,笛,时,发,出的,美,妙,声,音,。,围绕,这,芦,笛还,发,生过,一,个,有,趣,的,故事,呢,！这,是,怎,样,的,一,次,不平常的经历？它,给,这个孩子带来什么,收,获,？,请大家一起学,习,爷爷,的,芦笛，走进,故,事中寻,找,答案,吧！,3,板书课题,：,爷爷的,芦,笛,二、,初,读,课,文，,学,习,生,字和,新词,自,由读,课,文，,找,出本课,的,生字,和,不理,解,的,新,词。,自,学生,字,和新词,。,以小组的形式，学生交流生字和新词。,检测生字和新词。,三,、,再,读课,文,，,了,解课,文,主,要,内,容,读课文，要求学生读得正确、流利。,概括课,文,的主,要,内容,。,四,、,感,知课,文,，,抓,住主,线,课,文的,题,目是,“,爷爷的,芦,笛,”,，,课,文写,了,几,次芦,笛,声,？,都,是怎,样,的芦,笛,声,？,快,速默,读,课 文，找一找，画一画相关词语,。,引导学,生,找出,三,次芦,笛,声，说,一,说三,次,芦,笛,声都,是,在什,么,情况下,出,现的,？,再,读课,文,。,第,二,课,时,一,、,研,读课,文,，,朗,读感,悟,（一）学 习 第 一 次 芦 笛 声：1课文第一次是在什么情况下写到爷爷的芦,利用多媒,体,课件播,放,爷,爷吹芦笛的图片，,可,极大提 高学生对课文的兴,趣,，引领,学生更好地走进文本。,“提领而顿，百毛,皆顺,”,的教学策略关键,是“,主线”的设计，本环节,设计,旨在引 领学生抓,住,“三,次笛,声,”,这,一主线，为后文,学习,做好铺 垫。,第一课时,11,笛的呢,？,（,展示课件第四屏）,给了强强怎样的感受呢？,3.,带着美好的憧憬，齐读第一小节,。,（二）学习第二次笛声。,声,。,脆的笛声又给强强怎样的感受？,3.,想想画面有感情朗,读,26,小节。,二,、,细,读课,文,，,突