单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四个太阳,语文人教版 一年级下,四个太阳语文人教版 一年级下,教学目标,导入新课,谜语1：,有位老公公，,面孔红通通，,晴天起个早，,按时来上工。,太阳。,教学目标 导入新课谜语1：,教学目,导入新课,四 个 太 阳,ti yng,教学目 导入新课四 个 太 阳ti yng,教学目标,认读生字,我 来 认 生 字,ti,太,yng,阳,xio,校,jn,金,qi,秋,yn,因,为,wi,教学目标 认读生字我 来 认 生 字ti 太 yn,教学目标,初读感知,“校”的偏旁是,木,“秋”的偏旁是,“阳”的偏旁是,“因”的偏旁是,阝,禾,我来认偏旁,囗,教学目标 初读感知“校”的偏旁是木“秋”的偏旁是“阳”,教学目标,初读感知,教学目标 初读感知,教学目标,初读感知,冻僵,温暖,季节,彩色,香甜,伙伴,邀请,清凉,我 来 组 词,教学目标 初读感知冻僵温暖季节彩色香甜 伙伴 邀请清凉,教学目标,新课讲解,课文讲述,了一件什,么事？,讲述了“我”在不同的季节画下了不同颜色的太阳。,教学目标 新课讲解 课文讲述 讲述了“我”在不同,教学目标,新课讲解,同学们，你们说我们的天空中有几个太阳呢？,一个。,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。,那为什么课文说是四个太阳呢？我们一起来看一看吧。,教学目标 新课讲解同学们，你们说我们的天空中有几个太阳,教学目标,新课讲解,文中的“我”指的是谁？,作者。,他在做什么呢？,画太阳。,他画了个什么颜色的太阳呢？,绿绿的太阳。,教学目标 新课讲解文中的“我”指的是谁？作者。他在做什,教学目标,新课讲解,你们看到的太阳是什么颜色的？,那他为什么要画个绿色的太阳呢？,红红的、黄黄的。,他想让绿色的太阳挂在夏天的天空。,教学目标 新课讲解你们看到的太阳是什么颜色的？那他为什,教学目标,新课讲解,同学们，在夏天的时候，你们是什么感觉呢？,热。,他画绿色的太阳是为了什么呢？,他想让高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。,教学目标 新课讲解同学们，在夏天的时候，你们是什么感觉,教学目标,新课讲解,他画了个绿色的太阳给夏天的大地送来了凉爽，接下来他又画了个什么颜色的太阳呢？,金黄的太阳。,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,教学目标 新课讲解他画了个绿色的太阳给夏天的大地送来了,教学目标,新课讲解,他想把金黄的太阳送给谁？,秋天。,为什么要画金黄的太阳呢？,因为秋天是收获的季节。,教学目标 新课讲解他想把金黄的太阳送给谁？秋天。为什么,教学目标,新课讲解,从文中哪句话可以看出来？,果园里，果子熟了。,金黄的玉米,金黄的稻谷,黄橙橙的柿子,教学目标 新课讲解从文中哪句话可以看出来？果园里，果子,教学目标,新课讲解,在秋天里，你们感觉吃到的果实是个什么滋味呢？,是呀，到了秋天，金黄的玉米笑开了嘴、金黄的的稻谷低下了头、黄橙橙的柿子挂满枝头，你们想不想品尝这成熟的果实呢？,想,香甜。,你们要不要邀请小朋友和你们一起品尝这香甜的果实呢？,要。,教学目标 新课讲解在秋天里，你们感觉吃到的果实是个什么,教学目标,新课讲解,课文是怎样说的呢？,金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,教学目标 新课讲解课文是怎样说的呢？金黄,教学目标,新课讲解,同学们，我们刚过完一个丰收的季节，接下来该过哪个季节了？,冬天。,那作者会画一个什么颜色的太阳送个这个季节呢？,我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。,教学目标 新课讲解同学们，我们刚过完一个丰收的季节，接,教学目标,新课讲解,作者画了个什么颜色的太阳？,他为什么画红红的太阳？,红色。,他要给冬天送去温暖。,教学目标 新课讲解作者画了个什么颜色的太阳？他为什么画,教学目标,新课讲解,同学们，到了冬天，你们是什么感觉呢？,冷。,你们喜不喜欢这红色的太阳？,喜欢。,课文是怎样说的呢？,阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。,教学目标 新课讲解同学们，到了冬天，你们是什么感觉呢？,教学目标,新课讲解,充满爱心的人,在夏天，他画了绿绿的太阳给大地送来凉爽；在秋天，他画了金黄的太阳给人们送来丰收的欢乐；在冬天，他画了红红的太阳给人们送来温暖。这些事情说明了作者是一个什么样的人呢？,教学目标 新课讲解 充满爱心的人 在夏天，,教学目标,新课讲解,一年有几个季节呢？,四个。,最后作者要画个太阳送给哪个季节？,春天。,教学目标 新课讲解一年有几个季节呢？四个。最后作者要画,教学目标,新课讲解,你们喜欢春天吗？,春天花红柳绿，到处都是鸟语花香。,为什么呢？,喜欢。,教学目标 新课讲解你们喜欢春天吗？春天花红柳绿，到处都,教学目标,新课讲解,那你们觉得作者会画个什么颜色的太阳送给春天呢？,彩色的。,为什么呢？,因为春天是彩色的。,教学目标 新课讲解那你们觉得作者会画个什么颜色的太阳送,教学目标,新课讲解,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,教学目标 新课讲解 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？,教学目标,新课讲解,同学们，如果我们画的太阳都可以实现我们的愿望，你们最想画些什么颜色的太阳？自己动手试着画一画吧。,教学目标 新课讲解 同学们，如果我们画的太,教学目,新课讲解,教学目 新课讲解,教学目标,归纳总结,四个太阳这篇短文表达了小作者什么样的思想感情？,表达了小作者纯洁、善良、美好的感情。,教学目标 归纳总结四个太阳这篇短文表达了小作者什么,教学目,归纳总结,四个太阳这篇短文作者都画了哪四个太阳？分别送给了哪个季节？为什么？,季节,原因,夏天,给高山、田野、街道、校园送去清凉,秋天是丰收的季节,秋天,给小朋友送去温暖,冬天,绿绿的太阳,金黄的太阳,红红的太阳,彩色的太阳,春天,春天是多彩的季节,教学目 归纳总结四个太阳这篇短文作者都画了哪四个太,教学目标,课堂练习,1.,我会扩词。,校,（）（）,太,（）（）,金,（）（）,学校,太大,金黄,校门,太阳,金色,教学目标 课堂练习1.我会扩词。学校太大金黄校门太阳金,教学目标,作业布置,1.,和同学讨论太阳的,颜色。,2.,完成课后习题。,教学目标 作业布置1.和同学讨论太阳的,教学目标,课堂小结,四个太阳这篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，分别送给四个不同的季节，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。,教学目标 课堂小结 四个太阳这篇课文，讲述,教学目标,板书,绿绿的太阳,金黄的太阳,红红的太阳,彩色的太阳,四个太阳,夏天,送去清凉,丰收的季节,秋天,送去温暖,冬天,春天,多彩的季节,教学目标 板书绿绿的太阳 四个太阳夏天送去清凉丰,谢 谢！,谢 谢！,