单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,.原因：美苏两国战略的对立和社会制度的巨大差异。,2,.美国的冷战举措：,（1）政治上：1947年，“杜鲁门主义”的出台。（标志着冷战开始。）,（2）经济上：马歇尔计划（1947年）。,（3）军事上：1949年，“北约”的成立（全称“北大西洋公约组织”）。,3,.欧洲冷战对峙局面基本形成1949年，德国分裂为联邦德国和民主德国。,4,.两极格局的形成北约（1949）和华约（1955）的对峙。,1.,冷战原因？,2.,美国冷战的措施？,3.,欧洲冷战局面形成的标志？,4.,两极格局形成的标志？,课前回顾,1.原因：美苏两国战略的对立和社会制度的巨大差异。1.冷战原,近代以来，世界格局发生了几次重要变化，请同学们根据所学知识，回答下列问题：,一战后，形成了什么样世界政治格局？,二战后，形成了什么样的世界格局？,20,世纪,90,年代，世界格局又发生了什么变化？,(4),现今世界格局呈现出什么趋势？,美苏对峙的两极格局,1991,年底，苏联解体，两极格局结束，冷战结束。,【,导入新课,】,形成了凡尔赛,华盛顿体系,近代以来，世界格局发生了几次重要变化，请同学们根据所,第21课,冷战后的世界格局,第21课,1999,年，以美国为首的北约越过联合国安理会，轰炸南斯拉夫联盟共和国，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。,2003,年，美国未经过联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领,伊拉克,。,一、,【,霸权主义与地区冲突,】,时代主题,：,霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。,和平与发展,威胁世界和平的因素,：,美国推行霸权主义的表现,：,1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，轰炸南斯拉夫,巴以冲突,巴以冲突,印巴矛盾,印巴矛盾,朝韩问题,朝韩问题,1999,年,3,月,24,日开始，以美国为首的北约打着“人道主义干涉”的幌子，对南斯拉夫联盟共和国,(,简称南联盟,),进行持续,78,天的轰炸,.,霸权主义,1999年3月24日开始，以美国为首的北约打着“人道主义干涉,起因：南联盟共和国反对科索沃独立,进程：以美国为首的北约介入科索沃危机，并绕过联合国，对南联盟进行轰炸，致使,100,万科索沃人流离失所，许多无辜平民伤亡。,对手：北约,VS,南联盟共和国,时间：1999年3月24日起共计78天轰炸。,结果：南联盟军警撤出科索沃。,南联盟地处巴尔干半岛西北，科索沃是南斯拉夫联盟塞尔维亚共和国的一个自治省，科索沃危机是南联盟内部民族矛盾和国际影响造成的。,霸权主义,起因：南联盟共和国反对科索沃独立 南联盟地处巴尔,在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的,BL U-97 A/B,集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上禁止使用的。,霸权主义,在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/,5,月,8,日，以美国为首的北约悍然用导弹袭击了中国驻南联盟大使馆，导致,3,人死亡、多人受伤和馆舍的毁坏，制造了世界外交史上罕见的重大事件，严重侵犯了中国的主权，激起了中国人民的极大愤慨。,化做废墟的中国驻南斯拉夫大使馆,霸权主义,5月8日，以美国为首的北约悍然用导弹袭击了中国驻南联盟大使馆,进入21世纪，战火纷飞中的伊拉克,霸权主义,进入21世纪，战火纷飞中的伊拉克霸权主义,长达,13,年的美对阿富汗战争,长达13年的美对阿富汗战争,美军空袭叙利亚,美军空袭叙利亚,美国导弹防御系统拦截弹发射,霸权主义,美国导弹防御系统拦截弹发射 霸权主义,【,美国的霸权主义,】,冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断。霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界的和平与发展。如：科索沃战争、伊拉克战争等。,打着“人权”幌子，粗暴干涉他国内政。如美国多次发表,中国人权状况白皮书,。,导致恐怖主义的泛滥。如“,9.11”,事件。,危害,【美国的霸权主义】冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争,两 极,格 局,苏,苏联解体,美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量建立一个以美国为主导的“,单极世界,”,二、,【,世界多极化趋势的发展,】,两 极 格 局苏苏联解体,美,日,中,俄,欧盟,一超,多强,【,世界多极化趋势的发展,】,欧盟,、日本和,中国,和俄罗斯等一些国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着,多极化,方向发展。,发展中国家,美日中俄欧盟一超多强【世界多极化趋势的发展】欧盟,当今世界格局的基本特点,1991,年，苏联解体后，美苏对立的两极格局不复存在；,暂时形成了,“,一超多强,”,的局面,世界政治格局朝着,多极化,的方向发展。,一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。,当今世界格局的基本特点 1991年，苏联解体后，美苏对立,欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，在国际事务中发挥日益重要的作用。,欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大国”,。,【,欧盟,】,欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高,日本是世界上经济大国，,GDP,值约为美国的,50%,左右。其军事力量在质量上已超过英、法、德等国。,日本积极谋求政治大国的地位,。,【,日本,】,日本是世界上经济大国，GDP值约为美国的50%左右。其,中国通过,改革开放,，经济快速发展，国家综合实力显著增强。,2010,年，中国的经济规模已经位居世界第二，,中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响,。,【,中国,】,中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增,“,和平崛起,”,成为中国发展的战略选择。,所谓“和平崛起”,就是通过自身的努力和自主创新,采用和平的方式,增加财富,增强国力,扩大国际影响,实现跨越发展,;,而不是通过侵略、征服、控制的途径,争夺战略资源,掠夺、攥取别国的财富。,“和平崛起”成为中国发展的战略选,俄罗斯凭借丰富的自然资源，致力于国家复兴，,力求在国际舞台上扮演更重要的角色,。,【,俄罗斯,】,俄罗斯凭借丰富的自然资源，致力于国家复兴，力求在国际舞,【,发展中国家,】,广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影响力不断扩大，,成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量,。,印度,巴西,南非,【发展中国家】广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影,国家无论大小、强弱、贫富，都应当作为国际社会的平等成员参与国际事务；,各国有权根据各自的的国情，独立自主地选择本国的社会、政治、经济制度和发展道路；,国与国之间理应互相尊重，求同存异，平等相待，友好相处，不干涉别国的内政；,国与国之间的分歧和争端，应当遵照联合国宪章和国际法准则，通过协商和平解决，不得诉诸武力和武力威胁。,【,知识链接,】,国际经济新秩序：,各国有权对本国资源及其开发，实行有效控制；,有权参与处理国际经济事务；,发达国家应尊重和照顾发展中国家的利益和需要，在提供援助时不应附加任何政治条件；,加强南北对话与合作，在商品、贸易、资金、债务和货币、金融等主要领域做出必要的调整和改革，做到经济上互惠互利。,国际政治新秩序：,三、,【,建立国际新秩序的努力,】,国家无论大小、强弱、贫富，都应当作为国际社会的平等成员参与,不结盟运动的兴起,第二次世界大战后，确立了以美国和苏联为主导的国际秩序，形成了两大集团对峙的冷战局面。,20,世纪,50,年代开始，一些新独立的民族国家,为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制,，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。,背景：,时间：,意义：,1961,年,不结盟运动的兴起，,标志着,广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。,不结盟运动的兴起第二次世界大战后，确立了以美国和苏联为主导,在新的世界格局形成过程中，,经济实力越来越具有决定性的作用。,因此，世界政治格局的多极化趋势，根源在于,经济的多极化,。,【,建立国际新秩序的努力,】,冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国,致力于发展经济，力争增强,经济实力,，在新的世界格局中占据有利地位。,大多数国家对建立世界新秩序的态度：,中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项基本原则；,反对各种形式的霸权主义和强权政治；,积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体；,积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。,中国对建立国际新秩序的,【,主张,】,人教部编版初中历史九年级下册第,21,课 冷战后的世界格局,(,共,31,张,PPT),人教部编版初中历史九年级下册第,21,课 冷战后的世界格局,(,共,31,张,PPT),【建立国际新秩序的努力】冷战结束后，随着世界多极化趋势的,我们中国应如何面对当前世界局势的发展变化？,探究：,（,1,）国际竞争的实质是综合国力的竞争，中国要搞好稳定、发展经济，提高综合国力。,（,2,）中国是一个热爱和平的国家，主张通过协商对话解决矛盾冲突，坚决反对霸权主义和恐怖主义。,（,3,）,加强国际合作，积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大作用。,人教部编版初中历史九年级下册第,21,课 冷战后的世界格局,(,共,31,张,PPT),人教部编版初中历史九年级下册第,21,课 冷战后的世界格局,(,共,31,张,PPT),我们中国应如何面对当前世界局势的发展变化？探究：（1,【,课堂小结,】,人教部编版初中历史九年级下册第,21,课 冷战后的世界格局,(,共,31,张,PPT),人教部编版初中历史九年级下册第,21,课 冷战后的世界格局,(,共,31,张,PPT),【课堂小结】人教部编版初中历史九年级下册第21课 冷战后的世,1.,书面语是由口语加工而成的，大多采用书面形式表达，由于言者与听者、作者与读者不是直接接触，所以在修辞上要求有严密性、系统性和规范性。,2.,本文是一篇充满激情、现场发挥的讲演词，口语色彩极浓，从而更好地表达了自己的感情。,3,通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来讲，都是源于资本主义社会的基本矛盾。,4,通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述，使学生认识到罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下进行调整改革，克服了危机，但不能根本消除危机。引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。,5.,了解,“,三角贸易,”,的背景，知道,“,三角贸易,”,路线和内容，能概括出殖民扩张的大致手段。,6.,说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。,7,通过了解日本大化改新是学习和模仿中国文明的史实