单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,四测量物质的密度,测量性实验设计的一般方法,(1)根据测量的需要选定相关的物理公式,(2)由公式中待测的物理量选定测量的工,具,(3)熟悉测量工具的使用方法,并能正确,算剎摆好瑾数据,以及根据公式进行,菊花石块形成于距今约2.8亿年前,其成份为天青石与栖霞岩,内含丰富,的硒、锶、铋等多种微元素,对人体,有强身健体,抗癌益寿作用,提,现在我想知道这块石头的密度,该怎么做呢?,密度的测量:p=m/y,常要测量的量:质量:m体积Y,质量:m天平(使用方法),规则:刻度尺,体积V,不规则:量同(重,杯/使用方法),质量:m天平,液体,体积V:量筒,认识量筒和量杯,用量筒测液体,量筒,的积.量筒里的水,面是凹形的,读数,时,应把量筒放在,水平桌面上,观察,刻度时,视线、刻,度线与量筒内液体,量杯,的凹液面最低处三,者保持水平。,量筒该数,想想做敌,毫3量筒的使用方法,观祭你所用的量筒,思考下西儿个问题。,1汶小啬篮以科夕董信垛座的?是凛升m讯是方(cm3),1在看量筒的容积时是看液面的中心点,俯视时视线斜向下视线与筒壁的交点在液面上所以读,5三,的数据比实际偏高陬俯视液酾读数偏加畑,仰视时视线斜向上视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据比,实际值偏低。即乙仰视液面,读数偏小。,30,10,量筒读数,测量液体的体积,图1.4-2使用量简时的两种错误,颗向量筒内注入水,俯视读数为20mL,倒出,一部分后,仰视读数为12mL,则倒出的水的,体积为(C),A.等于8mLB.大于8mL,C.小于8mLD.无法确定,解析:,读数时俯视刻度,读出的数值比实际数值大;读数时仰,视刻度,读出的数值比实际数值小。本题中,第一次读数,是俯视,量筒内水的实际体积小于20mL;第二次读数是,仰视,量筒内剩余的水的实际体积大于12mL;故倒出的,水的体积小于8mL。选C。,量筒的使用:,用量筒可以直接测出液体的体积。,对于形状不规则的固体,因用刻度尺根本无,法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法,进行测量。具体方法是:先在量筒中倒入适,量的水,读出水面所对刻度1,再将被测物,体轻放入或按入水中,读出此时读数V2,V2-V即是该固体的体积。,量筒的使用:,V,(cm),cm,石块放入前水的体积石块和水的总体积,石块的体积V=V2-V,一探一:;测固体(如小石块)的密度,实验器材:天平、砝码、量筒、水、小石块、烧杯、细线,00,