Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一 顿 可 口 的 饭 菜，,一 件 温 暖 的 毛 衣，,一 次 严 厉 地 批 评，,一 个 紧 紧 的 拥 抱，,点 点 滴 滴 记 心 头。,一 顿 可 口 的 饭 菜，,1,家人的爱,第三单元 我爱我家,家人的爱第三单元 我爱我家,2,请你分享和家人在一起的快乐时光。,请你分享和家人在一起的快乐时光。,3,家人的爱藏在哪里？,4,家人的爱ppt公开课课件,5,家人的爱ppt公开课课件,6,家人的爱ppt公开课课件,7,爸爸为我做了,妈妈为我做了,爷爷为我做了,奶奶为我做了,一天中家里人为我做的事,家人疼爱我,爸爸为我做了一天中家里人为我做的事家人疼爱我,8,小丽说：“,妈妈是坏人，只有姥姥对我好,”。你觉得对吗？为什么？,小丽说：“妈妈是坏人，只有姥姥对我好,9,在家中，也会发生这样一些事，我们一起来看看，这些也是家人对我们的爱吗,?,在家中，也会发生这样一些事，我们一起,10,为什么爸爸不帮孩子系鞋带？,自己的事情自己做,为什么爸爸不帮孩子系鞋带？自己的事情自己做,11,为什么妈妈不给孩子买新车？,要节约 不浪费,为什么妈妈不给孩子买新车？要节约 不浪费,12,学会动脑 解决问题,学会动脑 解决问题,13,你们有遇到过类似的事情吗,?,现在，你们有什么想法和感受呢,?,你们有遇到过类似的事情吗?现在，你们有什么想法和感,14,严 也 是 一 种,爱,严 也 是 一 种爱,15,同样的爱,爷爷的爱是遮雨的伞，,奶奶的爱是手中的线，,爸爸的爱是责备的目光，,妈妈的爱是絮絮的唠叨。,xx,lo do,同样的爱xxlo do,16,相亲相爱一家人,相亲相爱一家人,17,家人的爱ppt公开课课件,18,家人的爱ppt公开课课件,19,你想对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人的说些什么？,家人的爱ppt公开课课件,20,演一演,演一演,21,有 爱 才 有 家,有 爱 才 有 家,22,感谢您给了我宝贵的生命，,让我来到了这美丽世界。,家人的爱ppt公开课课件,23,2、三峡从侧面烘托出三峡山的高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。,（4）诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,不折不挠：在压力和困难面前不屈服。挠，弯曲，比喻屈服。,3.摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。,1.文学常识,富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。丰功伟绩:对社会做出突出贡献,创造过巨大业绩。,4 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。,2.难以下咽：东西不可口或者喉咙有恙因此而不能吃下东西。,论点：作者所持的见解(需要证明什么),（1）写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,4.络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。,（四）祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。,这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。,放心吧,我会努力学习。,2、三峡从侧面烘托出三峡山的高峻的句子是：自非亭午夜分，,24,你们辛苦了，,我爱你们！,你们辛苦了，,25,把你对家人的爱,画一画，写一写。,家人的爱ppt公开课课件,26,1,、把心愿卡片送给家人。,2,、了解爸爸妈妈的生日。,3,、为家人做一件力所能及的事。,(,如：扫地、倒水、捶背,),家人的爱ppt公开课课件,27,再见！,再见！,28,