单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,练习二十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,8,练习二十一复习旧知课堂小结课后作业总复习巩固练习8,1,1.,可以用,想加算减,、,平十法,、,破十法,来计算,20,以内的退位减法。,2.,可以根据,数的组成,来计算整十数加一位数及相应的减法。,3.,整十数加、减整十数，只要把,十位上的数相加减,就可以了。,返回,复习旧知,1.可以用想加算减、平十法、破十法来计算20以内的退位减法。,整十数加整十数,要注意：,个位相加,满十,，一定要向十位,进,1,。相同数位相加。,整十数减整十数,要注意：,相同数位相减，个位不够减，要从十位,借一当十,。,返回,整十数加整十数整十数减整十数返回,求谁比谁多，谁比谁少,都用,减法,计算,从,总数,中,去掉,一部分，,求另一部分。,返回,求谁比谁多，谁比谁少都用减法计算从总数中去掉一部分，返回,连加、连减、加减混合要,看清,“,来,”“,走,”“,飞来,”“,飞走,”,“,上车,”“,下车,”“,吃掉,”“,还剩,”,返回,连加、连减、加减混合要看清“来”“走”“飞来”“飞走”返回,人民币的单位有元、角、分。,1,元,=,（）角,1,角,=,（）分,10,10,返回,人民币的单位有元、角、分。1元=（）角,4,3,图形和数字中都存在排列规律，要认真观察，仔细思考。,返回,43图形和数字中都存在排列规律，要认真观察，仔细思考。返回,2,5,巩固练习,返回,25巩固练习返回,整理餐（,c,n,）桌。,返回,整理餐（cn）桌。返回,9,3,6,4,2,最多，最少。,比 多多少个？,返回,3642 最多，最少。返回,10,答：游泳池里的大人比小孩多,18,人。,（,1,）游泳池里的大人比小孩多多少人？,25-7=18,（人）,返回,答：游泳池里的大人比小孩多18人。（1）游泳池里的大人比小孩,11,答案不唯一,（,2,）你还能提出什么数学问题？,大人比小孩多多少人？,答：大人比小孩多,21,人。,25+3-7=21,（人）,返回,答案不唯一（2）你还能提出什么数学问题？大人比小孩多多少人？,12,50,8,8,8,8,8,8,42,34,26,18,10,2,可以装满,6,盒。,返回,5088888842342618102可以装满6,13,课堂小结,返回,本学期的学习结束了，相信你一定收获了很多知识，希望在以后的学习中你会更加认真！,课堂小结返回本学期的学习结束了，相信你一定收获了很多知识，希,课本：,第,97,页第,13,题,第,99,页第,20,题。,返回,课后作业,课本：返回课后作业,15,谢谢观赏,谢谢观赏,16,