,单元脉络梳理,单元小结,专题归纳整合,阶段质量检测,单元脉络梳理单元小结专题归纳整合阶段质量检测,知识整合与阶段检测,知识整合与阶段检测,历史人教版选修第三单元第二次世界大战知识整合ppt课件解读,历史人教版选修第三单元第二次世界大战知识整合ppt课件解读,历史人教版选修第三单元第二次世界大战知识整合ppt课件解读,历史人教版选修第三单元第二次世界大战知识整合ppt课件解读,历史人教版选修第三单元第二次世界大战知识整合ppt课件解读,一、两次世界大战的比较,1,相同点,(1),从原因上看，都是世界资本主义经济政治发展不平衡的必然结果。,(2),从战争过程看，卷入国家较多，历时较长，参战国都充分运用新科技，都由德国挑起等。,一、两次世界大战的比较,(3),从战争结果看，都给世界人民带来巨大灾难，都促进了民族解放运动和社会主义运动的发展，都给部分帝国主义国家以沉重打击并引起世界国际关系格局的变化。,(4),从战后状况看，战后都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序，建立了具有普遍性的国际组织。,(3)从战争结果看，都给世界人民带来巨大灾难，都促进,2,不同点,(1),具体背景：一战爆发时世界上只有一个资本主义体系；二战爆发时，除资本主义体系外，还有一个新社会主义国家。德、意、日法西斯国家和英、法、美帝国主义国家都与苏联有矛盾，帝国主义国家内部也存在尖锐矛盾，德、意、日打着反对布尔什维主义旗号，英、法、美企图,“,祸水东引,”,而实行绥靖政策，苏联希望,“,祸水西指,”,中立自保。,2不同点,(2),战争目的：一战时交战双方的主要目的是瓜分殖民地，争夺市场和原料产地；二战时，法西斯国家不仅要打败对方，而且要在战败国内建立法西斯制度，并制造一系列暴行。故二战使世界人民面临着生存问题。,(3),性质：一战从总体上看是帝国主义战争；二战从整体上看是世界人民反法西斯斗争。,(2)战争目的：一战时交战双方的主要目的是瓜分殖民地,(4),结果：一战后以传统的欧洲为中心的国际关系格局并未改变，但诞生了世界上第一个社会主义国家,苏俄；二战后则冲破了传统的国际关系格局，形成分别以美、苏为首的两极格局，社会主义力量进一步壮大，世界殖民体系随之崩溃。,(5),参战国成分：一战主要是帝国主义国家及其附属国参战；二战的参加者有帝国主义国家、法西斯国家、殖民地和半殖民地国家和社会主义国家，而且形成反法西斯统一战线，实现了不同制度国家的联合作战。,(4)结果：一战后以传统的欧洲为中心的国际关系格局并,1,20,世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难，使这两次世,界性大战得以发生的因素是,(,),少数大国争夺世界霸权,以欧洲为中心的国际格局开始发生变化,军国主义政策的推行,由于科技进步，制造出了大规模杀伤性武器和现代交通、通讯工具,A,B,C,D,120世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难，使这两次世,解析：,本题为比较型的组合选择题，考查学生比较分析问题的能力，解答时要对两次世界大战的原因认真分析，,不属于战争发生的原因，而是战争的影响，显然不符合题目要求，故应排除。故答案为,C,项。,答案：,C,解析：本题为比较型的组合选择题，考查学生比较分析问题的能力，,二、二战期间重要的国际会议,名称,时间,主要背景,各国首脑,主要内容,开罗会议,1943,年冬天,世界反法西斯战争形势发生根本转变,罗斯福、丘吉尔、蒋介石,签署,开罗宣言,，声明盟国坚持对日作战，直至日本法西斯无条件投降，明确规定日本侵占中国的领土必须归还,二、二战期间重要的国际会议名称时间主要背景各国首脑主要内容开,名称,时间,主要背景,各国首脑,主要内容,德黑兰会议,1943,年冬天,世界反法西斯战争形势发生根本转变,斯大林、罗斯福、丘吉尔,通过了三国在对德作战中一致行动和战后合作的宣言，并决定开辟欧洲第二战场，尽快打败德国,名称时间主要背景各国首脑主要内容德黑兰会议1943年冬天世界,名称,时间,主要背景,各国首脑,主要内容,雅尔塔会议,1945,年,2,月,欧洲第二战场开辟，苏军与英美盟军东西夹击德国，德国法西斯即将败亡,斯大林、罗斯福、丘吉尔,彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯，实现战后德国民主化；在战后成立联合国；苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战,名称时间主要背景各国首脑主要内容雅尔塔会议1945年2月欧洲,名称,时间,主要背景,各国首脑,主要内容,波茨坦会议,1945,年夏天,德国投降，太平洋战场美军向日本步步进逼，中国等国战场开始反攻,斯大林、杜鲁门、丘吉尔,重申了雅尔塔会议关于处理德国问题的精神；中、美、英三国在会议期间发表,波茨坦公告,，促令日本无条件投降,名称时间主要背景各国首脑主要内容波茨坦会议1945年夏天德国,2,阅读下列材料：,材料一,苏联政府和日本政府庄严地声明，苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。,1941,年,4,月,13,日,苏日中立条约,2阅读下列材料：,材料二,苏美英三大国领袖同意，在德国投降和欧洲战争结束后，两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：,(1),外蒙古现状须予维持。,(2),由日本,1904,年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联；乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复,(3),千岛群岛须交还苏联。,三大国关于远东问题协定,材料二苏美英三大国领袖同意，在德国投降和欧洲战争结束后，,请回答：,(1),结合材料一和当时国际形势说明，日本为什么要和苏联订立,“,中立条约,”,？,(2),材料二中的协定是哪次国际会议上达成的？根据是什么？文中,“,三大国领袖,”,是谁？,(3),材料一和材料二对待中国问题方面有何共同之处？试用材料二中的信息说明。,请回答：,解析：,本题旨在考查学生阅读材料、分析比较问题的能力。第,(1)(2),问根据材料提供的信息，结合所学知识回答；第,(3),问根据材料，综合材料的信息得出结论。,答案：,(1),为了使苏联承认,“,满洲国,”,，避免苏联对日本进行军事牵制，以便集中力量侵略中国和发动夺取东南亚的战争。,解析：本题旨在考查学生阅读材料、分析比较问题的能力。第(1),(2),该协定是,1945,年,2,月召开的雅尔塔会议达成的。根据,“,在德国投降和欧洲战争结束后，两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战,”,。,“,三大国领袖,”,是美国罗斯福、苏联斯大林、英国丘吉尔。,(3),共同之处：都严重侵犯了中国的主权。说明：三国协定中作为苏联参战的条件是维持外蒙古现状，保证苏联在中国东北铁路、港口方面的特权等，严重损害了中国的主权，带有明显的大国强权政治色彩。,(2)该协定是1945年2月召开的雅尔塔会议达成的。根据“在,点此进入,点此进入,