单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,第,5,课三大改造,第5课三大改造,一、农业、手工业合作化,背景：,方式：,目的：,原则：,方法：,阶段：,结果：,分散的个体经营影响农业生产的发展，农产品满足不了,_,建设的需要；农民也有进行互助合作的要求,引导农民参加,_,走,_,和,_,的,社会主义道路,自愿互利,通过典型示范逐步推广,互助组,初级社,高级社,_,，全国掀起农业合作化的高潮,1,、农业社会主义改造,国家工业化,农业生产合作社,集体化,共同富裕,1955,年,一、农业、手工业合作化背景：方式：目的：原则：方法,有了党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，王国范也积极响应号召，和,23,户贫农加入了本村的,生产合作社,，而且光荣地成为了这个合作社的领导,他们准备大干一场了！,有了党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是在全县、全,为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余,全县各乡、各村的农民们热火朝天地大修水利。王国范和他的社员们也来到了建设一线,为了保住自己的庄稼，他们不辞劳苦地奋斗着。,为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱,终于在大家的不懈努力奋斗下，一座水库建成了，从此乡亲们再也不用担心洪涝或是干旱灾害。,眼看着涛涛清泉奔涌流出，王国范的心里别提多高兴了，自己那干旱的庄稼，终于能饱餐一顿了！,终于在大家的不懈努力奋斗下，一座水库建成了，从此乡亲们再,由于生产成绩突出，,王国,范他们生产小组还被选为模范生产小组！,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),由于生产成绩突出，王国范他们生产小组还被选为模范生产小组！,在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。,这非常有利于大型耕作工具的使用，极大地提高了土地的使用效率。所以合作社也用上了拖拉机、联合收割机，庄稼的收成提高了好几倍！,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有,农民结队报名入社,对入社的牲口合理议价,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),农民结队报名入社对入社的牲口合理议价人教部编版八年级下册第5,2,、手工业社会主义改造,背景：,方式：,结果：,农业合作化运动的推动,引导参加,_,1956,年，,90%,以上的个体手工业参加了手工业生产合作社,手工业者踊跃报名入社,手工业生产合作社,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),2、手工业社会主义改造背景：方式：结果：农业合作化运动的推动,手工业者踊跃报名入社,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),手工业者踊跃报名入社人教部编版八年级下册第5课三大改造(共,毛主席接见参加手工业合作社的老艺人,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),毛主席接见参加手工业合作社的老艺人人教部编版八年级下册第5课,（,1,）时间：,（2）方式：,（3）创举：,（4）结果：,二、公私合营,1954,年,-1956,年,1956,年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。,公私合营。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。,在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行,赎买政策,，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),（1）时间：二、公私合营1954年-1956年1956年初，,所谓公私合营，即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。（方式）,什么是公私合营？,公私合营的两种形式,（,1,）,在全行业公私合营以前，,实行利润分配，就是“四马分肥”，大致是资本家的红利占20.5%，国家占34.,5,%，工人福利占15%，公积金占30%。,（,2,）,在全行业公私合营以后，,采取定息制度：十年内每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给股息，年息为5%,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),所谓公私合营，即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有,赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。,这一方式减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，便于使资本家成为一个自食其力的劳动者，有利于资产阶级的生产资料收归国有。（政策）,赎买政策,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。,时间,20,年代,解放前,实行公私合营后,设备,陈旧,陈旧,劳动条件,差,改善了劳保条件,管理制度,资本主义剥削制度,改善了管理制度,工人积极性,不高,充分发挥,产量,不到设计能力的,90%,超过设计能力的,40%,上海水泥厂,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),时间20年代解放前实行公私合营后设备陈旧陈旧劳动条件差改善,1956年1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),1956年1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报人教部编版八年级,天津盛锡福帽厂实行公私合营,天津盛锡福帽厂实行公私合营,1956,年实现公私合营后，,“,鼎丰真,”,获得了壮大与发展，成立了,“,鼎丰真,”,食品店。,1952,年公私合营，末代老板杨福来。在中国餐饮业,500,强中，全聚德排名为中式正餐之首。,你知道哪些历经改造发展至今的中华老字号,?,1956年实现公私合营后，“鼎丰真”获得了壮大与发展，成立了,人教版八年级下册,（,1,）实现了生产资料,私有制,向社会主义,公有制,的转变。,三大改造的实质、基本任务,（,2,）,社会主义基本制度,在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入,社会主义初级阶段,。,三大改造的历史意义,人教版八年级下册（1）实现了生产资料私有制向社会主义公有制的,社会主义改造工作的后期，也存在着,要求过急,，,工作过粗,，,改变过快,等缺点。,农民说的一句话：,“,刚分到的土地屁股还没坐热呢，又被收走了,不仅把土改时分来的土地收公了，把我们自己原有的土地也充公了，牲畜和农具也都统统归公了。,”,胡修道,材料反映在三大改造过程中出现什么问题？,三大改造的局限性,社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，,意义,实现了生产资料私有制到公有制,建立社会主义制度,进入社会主义初级阶段,缺点,要求过急，工作过粗，改变过快,社会主义制度确立,总结归纳,意义实现了生产资料私有制到公有制建立社会主义制度进入社会主义,农业,手工业,资本主义工商业,资本主义,私有制,个体农民,私有制,个体手工业,私有制,改造后性质,改造前性质,集体所有制,集体所有制,国有制,社会主义,公有制建立,1956,年社会主义制度建立（初级阶段）,农业 手工业 资本主义工商业 资本主义私有制个体农民私有制,三,大,改,造,农 业,手 工 业,资本主,义工,商 业,合 作 社,赎买、,全行业,公私合营,社,会,主,义,制,度,基,本,确,立,1956年底,三农 业手 工 业资本主合 作 社赎买、社1956年底,农业,手工业,资本主义工商业,农业生产合作社,手工业生产合作社,公私合营、和平赎买,三大改造,社会主义基本制度建立,本课小结,农业手工业资本主义工商业农业生产合作社手工业生产合作社公私合,1.,1956年中国很多农村的农民群情振奋，,他们正在积极申请加入什么组织（）,A,.,农业生产互助小组,B,.,农业生产合作社,C,.,手工业生产合作社,D,.,人民公社,B,当堂达标,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),1.1956年中国很多农村的农民群情振奋，B当堂达标人教部编,2,.同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要,考察当年有关其公私合营的概况，你必须,查阅哪一阶段的历史资料（）,A,.,19531956年,B,.,19,56,19,6,6年,C,.,19491953年,D,.,19,45,19,49,年,A,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),2.同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要A人教部编版八年级下,1,新中国成立以后，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是（）,A.,小农经济必然导致两极分化,B.,小农经济束缚生产力的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要,C.,农民要求实现合作化,D.,农民生产积极性不高,2.,新中国成立以后，国家对农业进行社会主义改造的方式是（）,A.,建立生产合作社,B.,实行公私合营,C.,完全没收,D.,废除地主土地所有制,3.,国家对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是（）,A.,没收资本家的财产,B.,由资本家自已决定,C.,组织生产合作社,D.,实行公私合营,4.,在对资本主义工商业进行改造的过程中，国家对资本家占有的生产资料实行的政策是（）,A.,自愿互利,B.,全部没收,C.,赎买,D.,劳资两利,A,B,C,D,人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),人教部编版八年级下册第,5,课三大改造,(,共,30,张,PPT),1新中国成立以后，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是,5.,社会主义制度在我国基本建立的标志是（）,A.,召开了第一届全国人民代表大会,B.,制定了第一部社会主义类型的宪法,C.,超额完成了第一个五年计划,D.,三大改造的基本完成,6.,三大改造的实质是（）,A.,实行农业合作化,B.,建立国营经济,C.,改变生产资料私有制,D.,恢复国民经济,7.1956,年，中