单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,重庆市江北区玉带山小学 朱长刚,重庆市江北区玉带山小学 朱长刚,多彩的服饰(省一等奖)课件,多彩的服饰(省一等奖)课件,?,?,活动一：服饰演变我发现,活动一：服饰演变我发现,多彩的服饰(省一等奖)课件,麻布衣,这是一件两千多年前的丝衣，重量只有,49,克，真是薄如蝉翼，轻若烟雾。,丝衣,麻布衣 这是一件两千多年前的丝衣，重量只有49克，真是,周朝服饰,汉朝服饰,周朝服饰汉朝服饰,汉朝服饰,汉朝服饰,唐代服饰,唐代服饰,日本和服由中国唐代服饰演变而来。,日本和服由中国唐代服饰演变而来。,约,700,多年前（宋末元初时期），黄道婆改良了纺织技术，推进了我国,棉纺织业,的发展。,约700多年前（宋末元初时期），黄道婆改良了,清朝服饰,清朝服饰,“,中山装”是孙中山先生在广泛吸收欧美服饰的基础上，综合了,西式服装,与,中式服装,的特点，设计出的一种服装。,“中山装”是孙中山先生在广泛吸收欧美服饰的,多彩的服饰(省一等奖)课件,多彩的服饰(省一等奖)课件,多彩的服饰(省一等奖)课件,1,、在历史的长河中，服饰发生了哪些变化？,2,、为什么会发生这样的变化呢？,2、为什么会发生这样的变化呢？,活动二：演变真相我揭秘,活动二：演变真相我揭秘,活动二、演变真相我揭秘,思考：,我们可以用到哪些研究方法？,活动二、演变真相我揭秘思考：,活动二、演变真相我揭秘,小组探究活动要求：,1,、各小组在组长的带领下，明确分工，各司其职，确保任务快速完成。,2,、选择恰当的方法进行研究。,3,、将研究的结果填写在成果汇报表上。,活动二、演变真相我揭秘小组探究活动要求：,树叶,兽皮,麻布,丝绸,棉布,化纤,树叶兽皮麻布丝绸棉布化纤,多彩的服饰(省一等奖)课件,唐朝服饰,宋朝服饰,民风开放的唐朝,思想保守的宋朝,唐朝服饰宋朝服饰民风开放的唐朝思想保守的宋朝,“,中山装,”,是孙中山先生在广泛吸收欧美服饰的基础上，综合了西式服装与中式服装的特点，设计出的一种服装。该服装的思想和含义是：衣服外的四个口袋代表,“,国之四维,”,（即礼、义、廉、耻）；前襟的五粒纽扣分别表示五权宪法学说（行政权、立法权、司法权、考试权；衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念；背部无缝，表示国家和平统一之大义。,“中山装”是孙中山先生在广泛吸收欧美服饰的基础上，综,遮羞,保健,装饰,遮羞保健装饰,标识地位,标识地位,标识职业,标识职业,服饰还,标识着不同的民族,。不同民族基于地域特点、习俗文化、宗教信仰等差异，其服饰的发展变化也不尽相同。,服饰还标识着不同的民族。不同民族基于地域特点、,彰显个性,彰显个性,多彩的服饰(省一等奖)课件,活动三：未来服饰我畅想,活动三：未来服饰我畅想,民族的才是世界的！,民族的才是世界的！,