单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语文部编版,高一必修一,上图书馆,语文部编版,上图书馆是一篇文艺随笔，作者王佐良先生是我国英语界泰斗级人物、享誉中西的外国文学专家，在英国文学、比较文学、文体学及文学翻译等方面都有极高的造诣。在这篇文章中，王佐良先生回顾自己在图书馆的阅读经历，梳理了自己在不同阶段的读书选择、感受与思考，阐述自己的成长经历和读书乐趣，表达了对读书的热爱之情。,教材分析,上图书馆是一篇文艺随笔，作者王佐良先生是我国英语界泰斗级,2,1.,品味重点词句，赏析细节描写，培养语言建构与运用素养。,2.,梳理、探究，理清课文内容层次，理清文章的写作脉络，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。,3.,了解作者不同阶段上图书馆的经历，品味真正的图书馆之乐，培养审美鉴赏与创造素养。,4.,认识图书馆的特点和作用，培养学生利用图书馆的意识，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。,教学目标,1.品味重点词句，赏析细节描写，培养语言建构与运用素养。教学,3,1.,理清课文内容层次，了解作者不同阶段上图书馆的经历，品味真正的图书馆之乐。,2.,认识图书馆的特点和作用，培养学生利用图书馆的意识。,教学重难点,1.理清课文内容层次，了解作者不同阶段上图书馆的经历，品味真,4,1.,利用网络查资料，了解王佐良的生平及成就。,2.,利用网络查资料，了解随笔的特点。,3.,利用网络查资料，了解本文的写作背景。,4.,梳理字词，积累基础知识。,课前准备,1.利用网络查资料，了解王佐良的生平及成就。课前准备,5,导,入,图书馆,图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。早在公元前,3000,年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。我国的图书馆历史悠久，只是起初并不称作“图书馆”，而是称为“府”“阁”“观”“台”“殿”“院”“堂”“斋”“楼”罢了。如西周的盟府，两汉的石渠阁、东观和兰台，隋朝的观文殿，宋朝的崇文院，明代的澹生堂，清朝的四库全书七阁，等等。,教学过程,导 入教学过程,6,“图书馆”是一个外来语，于,19,世纪末从日本传到我国。据在辞典中出现的,“,图书馆,”,说，“图书馆,”,一词最初在日本的文献中出现是,1877,年的事；而最早在我国文献中出现，当推教育世界第,62,期中所刊出的一篇拟设简便图书馆说，时为,1894,年。中国最早的省级图书馆为,1904,年创办的湖北省图书馆。,“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。据在辞,7,1.,作者简介,王佐良，,1916,年,2,月,12,日生，浙江上虞人。,1995,年,1,月,19,日，于北京去世。,1929,1934,年，在武昌文华中学读书。,1939,年毕业于西南联合大学外语系,(,原清华大学外语系,),，留校任教，,1947,年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。,1949,年回国后，历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。王佐良先生是我国英语界泰斗级人物、享誉中西的外国文学专家，在英国文学、比较文学、文体学及文学翻译等方面都有极高的造诣，跻身国际最著名英语文学专家之列，代表了中国的外国文学研究高峰。,代表作有他巴黎码头边,1948,年圣诞。翻译著作有英国文学论文集、中译英雷雨,(,曹禺著,),。,文学常识,1.作者简介文学常识,8,2.,西蒙,德波伏娃,(1908,年,1,月,9,日,1986,年,4,月,14,日,),法国存在主义作家，毕业于巴黎高等师范学院，女权运动的创始人之一。,1908,年生于巴黎，,1929,年获巴黎大学哲学学位，并通过法国哲学教师资格考试。,1945,年与让,保罗,萨特、莫里斯,梅格,庞蒂共同创办现代杂志，致力于推介存在主义观点。,1949,年出版的第二性，在思想界引起极大反响，成为女性主义经典。,1954,年凭小说名士风流获龚古尔文学奖。,2.西蒙德波伏娃(1908年1月9日1986年4月14日,9,3.,罗伯特,斯蒂文森,(18501894),苏格兰随笔作家、诗人、小说家、游记作家、新浪漫主义代表。斯蒂文森出生于苏格兰爱丁堡，早年就读于爱丁堡大学。他从学生时代起就酷爱文学，一生多病，但有旺盛的创作力。斯蒂文森的作品题材繁多，构思精巧，其探险小说和惊险小说更是富于独创性和戏剧性力量。代表作有金银岛化身博士诱拐等，斯蒂文森亦以之在读者中获得巨大声望。对他的诗人身份，一般读者并不了解。他逝世以后，长期被认为只是一位模仿他人风格的散文作家和儿童读物及通俗读物作家，直到二十世纪五十年代，才被有识者推崇为具有独创性和才能的作家。,3.罗伯特斯蒂文森(18501894),10,4.,柏拉图,(,公元前,427,年,公元前,347,年,),古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为“希腊三贤”。另有其创造或发展的概念，包括柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录，其中绝大部分对话都有苏格拉底出场。,4.柏拉图(公元前427年公元前347年),11,5.,威廉,莎士比亚,(1564,年,4,月,26,日,1616,年,4,月,23,日,),华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在,16,世纪末期达到了深度和艺术性的高峰。接下来到,1608,年他主要创作悲剧，莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，包括奥赛罗哈姆雷特李尔王和麦克白，被认为属于英语最佳范例。在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧。莎士比亚流传下来的作品包括,39,部戏剧、,154,首十四行诗、两首长叙事诗。他的戏剧有各种主要语言的译本，且表演次数远远超过其他戏剧家的作品。,5.威廉莎士比亚(1564年4月26日1616年4月23,12,6.,文华公书林,中国在,20,世纪初以前，只有私人性质的藏书楼、藏书阁，没有一座真正意义上的“公共”图书馆。韦棣华女士建立的文华公书林成为中国近代第一个真正意义上的“公共”图书馆。,1899,年，韦棣华来到中国探望弟弟，随后受聘于文华书院讲授英语。进入书院不久，韦棣华发现文华书院图书资料贫乏，于是她便在讲课之余在校园一间叫作“八角亭”的小屋内，陈列自己收集的外文书籍报刊供学生们阅览，这便是文华公书林的雏形。韦棣华很快又发现“在全中国没有一所可以正确地称为公共图书馆的设置”，这又使她产生了发展中国公共图书馆的念头。经过她的不懈努力，,1910,年春，文华公书林新舍正式建成，并取名“公书林”，即深寓“公之于众而非为文华独有”之意。,文华公书林建成后，,1920,年，文华大学图书科成立，它又成为该专业的实习图书馆，由学生协助管理。这对推动中国图书馆工作与图书馆学教育产生了积极影响。,6.文华公书林,13,7.,随笔,（,1,）随笔的特点,短小精悍，以小见大,随笔的篇幅必短，有一个字数不多的限制。小题故可小做，大题也不妨小做。只有这样，才能更引人入胜。比之长篇巨作的大部头文章，一篇随笔，少则几百字，多则一两千字。,这个,“,小,”,的另一层意思，指其题材，大都是凡人小事。但能因小见大，在读者心中留下深刻难忘的印象。,7.随笔,14,随意而谈，言之有物,随笔这种文体的特点之二是不拘一格，随意而谈，只要言之有物就行。可再现一个小场景，可记叙一件小事情，可描写一个鲜明的人物，可抒发一种动人的情感，可表达一种独特的感悟。当然，随意而谈，表面上看来，似乎章法自由，材料较“散”，实际上都有明确的中心，随笔不“随”意。随意而谈的含义，也指随笔的题材可以说都是“信手拈来”。身旁周围，俯拾即是，嬉笑怒骂，皆能成篇。要打消写随笔的“神秘感”，就要注意观察周围的人和事，勤于思考，有感而发，因情而叙。,随意而谈，言之有物,15,随笔的妙处并不在于题目，而在于个性的魅力。随笔自然要写出某种“有意思的”东西，某种可供人嗅察、听到、看见、感知、想象、思考的东西；但是最根本的一点，作者必须有自己的看法，这看法又必须在他自己的心灵中自然形成。唯一不可缺少的东西却是那内容或思想必须经过活泼的理解，受到作者喜爱，对其妙味有所会心，并把它富有情趣地表达出来。,真情实感，发而为文,随笔要求将真事、实事、种种矛盾、种种纠葛，按它们的本来面目，真实地袒露在人们面前。它以真情、至情引起人们的共鸣，读后让人感慨、悲愤、沉思、冥想、自省，因为它是直抒胸臆、慷慨陈词的。文字上也就自然形成质朴、无华、深沉、自然的风格。,随笔的妙处并不在于题目，而在于个性的魅力。随笔自然要写出某种,16,要引人向善,随笔要写得真实，但并不是什么都能写，什么都如实反映。生活是丰富的，也是复杂的。我们每天亲历、亲见、亲闻的事情，有好的，有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的，也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。但是我们要关注主流，理直气壮地歌颂正面的美好的事物；即使要反映负面的消极的事情，也应当抱有正确的观点和态度，分清是非和善恶。,要引人向善,17,（,2,）如何写好随笔,读书越多，落笔越奇,“读书越多,”,，是就写随笔的作者必须有渊博的知识而言。读书的概念是广义的，指广泛吸取知识信息。广泛，指纵横两个方面。横的，指不同领域各学科，文史、理工等。纵的，指除了书本之外，要参与社会实践。有渊博的知识，才可以旁征博引，联想生发，才可以深思熟虑，驳难辩论，增进思想的光辉和魅力。,（2）如何写好随笔,18,探索生活，勤于思考,大千世界，天地广阔，皆可涉笔成趣。但要善于观察，培养观察力，去探索生活。多看：仔细观察；勤思：善于思考。只有多看勤思，才能触发灵感。,娓娓而叙，形散神一,随笔的表达方式，以叙、议为主。叙事要娓娓动听，朴实无华，没有“故作惊人之笔”。仿佛是作者在和读者推心置腹、敞开心怀的娓娓谈心。议，要有感而发，袒露至情、真情。寓情于事、因事见情；寄情于议，议中见情。,探索生活，勤于思考,19,（,3,）写随笔的注意事项,忌立意的粗俗。,高中生容易出现的问题是随心所欲，缺少思辨，思想观点偏颇，总是着眼于个人得失，局限于个人小天地，肆意发挥个人的不健康情感。天下文章意为先。与其他文章一样，随笔的立意,(,虽然它不刻意为之,),也要求纯正，要表现积极健康的情致理趣和高雅脱俗的道德志趣，而不能随心所欲地流露自己的低级趣味、消极情绪。,（3）写随笔的注意事项,20,忌用笔的粗糙。,高中生容易出现的问题是结构安排、技巧运用、语言表达上不讲究，缺少审美眼光，泛泛道来，粗鄙浅陋。虽然随笔强调意到笔随，章法也不甚讲究，但这并不意味着写随笔时可以不必斟酌字句，草草了事，而应在用语自然的前提下，力求做到准确、生动、活泼、新鲜，充满个性和灵性，这样，既能达到练笔的目的，又能给人以美的享受。,深刻而不沉重，轻灵而不虚浮，自然而有品位，闲适而有雅趣，这是我们写作随笔时应追求的目标。,忌用笔的粗糙。,21,1947,年，王佐良考取中英庚款公费留学，赴英国牛津大学读研究生，成为茂登学院研究生。,1949,年学成回国，照理他应返回清华大学继续执教，但实际上是去了北京外国语学校,(,后改北京外国语学院，今北京外国语大学,),。王佐良对清华一直有眷恋之情，后来也长期住在清华校园内，,1986,年出版的文集照澜集即以清华照澜院为题。王佐良曾在想起清华种种一文中说：,“,后来我转入别的学校工作，但是我心里始终保持着一种清华做学问的标准。,”(,中楼集,),言若有憾。,写作背景,1947年，王佐良考取中英庚款公费留学，赴英国牛津大学读研究,22,1,.,记字音,y,xn,sng,qing,ch,jin,f,xio,2,.,识字形,y,愉快,y,瑕瑜互见,lin,锁链,lin,涟漪,xn,音讯,xn,汛期,ch,炽热,zh,旗帜,基础过关,yxnsngqingchjinfxio2.识,23,3,.,积成语,语境呈现,3.积成语语境