单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,徐文长：明代著名画家、书法家、文学家。,徐文长：明代著名画家、书法家、文学家。,挑水过桥1ppt课件,挑水过桥1ppt课件,挑水过桥1ppt课件,挑水过桥,挑水过桥,10,挑水过桥,课文赏析：,徐文长,是我国,明代,的大,学问家,。他从小就很,聪明,，上学以后又,勤奋好学,，很受老师的,喜爱,。,10 挑水过桥课文赏析：徐文长,2,、,勤奋好学：（就是指一个人在学习某种本领时（一般指学习书本知识）特别用功、特别认真，并且他也很喜爱所学的东西。）勤劳向上，爱好学习。,（说说谁勤奋好学？）,1,、,以后：比现在后某一时间还要晚的时间。,2、勤奋好学：（就是指一个人在学习某种本领,有一次，老师想考考哪个学生聪明，,爱动脑筋,。他带着学生来到一条小河边，河边放着两只,装满水的木桶,和一条扁担，河上有,一座,紧贴,着水面的,竹桥,。他让学生把两桶水送过桥，,不能把鞋弄湿,了，看看谁能做得到。一个学生,想都没想,，挑起两桶水，快步走上了竹桥。桶里的水,太沉,了，把竹桥,压弯,了，河水没过了桥面。这个学生,d,的鞋很快,湿,了。大家一看，都不敢再试了。,有一次，老师想考考哪个学生聪明，爱动脑筋。他带,贴：表示靠近或挨着的意思。,沉：表示分量重。,贴：表示靠近或挨着的意思。沉：表示分量重。,竹桥,竹桥,徐文长想了又想，说：“老师，让我来试试。”他先用,绳子,把,水桶,系,在,扁担,的,两头,，再把两只水桶放在桥两边的河水里，用手,抓,着,扁担,的中间，,轻松,的走过了竹,桥,，,鞋,一点儿也,没有湿,。,徐文长想了又想，说：“老师，让我来试试。,在场的人都为他,叫好,。,叫好：对于精彩的表演等大声喊“好”，表示赞赏。,例如：大家都为卓玛的演唱叫好。,在场的人都为他叫好。叫好：对于精彩,小结：学了这篇课文你懂得了什么？,同样的挑水过桥，其他同学弄湿脚而徐文长靠自己的机智和聪明，巧妙地达到了老师的要求。,道理：想要把事情做好，必须要会动脑筋。,小结：学了这篇课文你懂得了什么？,作业：,完成课后习题的一、二、三题。,用“为”写一句话。,作业：完成课后习题的一、二、三题。用“为”写,