单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,噪声的危害和控制,学习目标,1、了解噪声的定义,2、了解噪声的强弱等级和危害,3、知道防治噪声的途径,噪声与乐音的波形有何不同之处？,乐音,：发声体做,规则振动,时发出的声音。,噪声,：发声体做,无规则振动,时发出的声音。,噪音的波形图,乐音的波形图,一、噪声的来源：,（1）物理学角度的噪声:,发声体做无规则振动时发出的声音,。,注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同,1、噪声的定义：,（2）环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们正常的学习、生活、工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声,。,请你说说:你周围有哪些噪声来源？,2、噪声的来源,生活中噪声的来源有哪些？,交通运输噪声：,工业噪声：,施工噪声：,社会生活噪声：,各种交通工具的喇叭声、汽,笛声、刹车声、排气声、机,械运转声等。,纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声,。,筑路、盖楼、打桩等。,家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。,二、噪声强弱的等级和危害,1、噪声的等级的划分用,分贝（dB）,值表示，它实质上是指响度的大小。,街道上显示噪声等级的装置,2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。,为保护听力，声音,不能超过,90dB,；,为保证学习和工作，声音不能超过,70dB,；,为保证休息和睡眠，声音不能超过,50dB,；,0dB,并非没有任何声音,而是指声音很微弱；,噪声的等级和危害,（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。,（2）0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限,。,（3）为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；,为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。,噪声的危害,心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍,睡眠和休息，影响工作效率。,生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，,耳聋等，严重的甚至神志不清、,休克或死亡。,四.控制噪声,1.防止噪声产生-在声源处控制,在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制,隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制:,带耳罩、用手捂住耳朵.,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵,.,直升机驾驶员为什么戴耳罩,?,耳塞,课堂小结,噪声：,物理学角度,：,物体无规则振动发出的声音,。,环保角度,：,凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音,，,以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。,以分贝（dB）为单位表示声音的强弱，为了保护听力，应控制噪声不超过90dB，为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB,，,为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB,0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限,。,控制噪声：声源处防止噪声的产生；传播过程中阻断噪声的传播；人耳处防止噪声进入耳朵,。,1、关于噪声下列说法错误的是(),A、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；,C、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是声,;,2.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施(),A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；,B、关上房门，在传播过程中减弱噪声；,C、把衣服放平，在声源处减弱噪声；,D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；,3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过(),A.90dB B.50dB,C.70dB D.30dB,4.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是(),A.摩托车内燃机排气管上加装消声器,B.在公路和住宅间植树造林,C.用外罩把噪声源罩起来,D.戴上防噪声耳塞,5.长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确,的是(),A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度,B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量,C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响,D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放,D,在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？,刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。,声音在传播过程中被雪吸收了。,STS 你知道吗？,